幼兒園大班數學教案《趣味統計與分類》_第1頁
幼兒園大班數學教案《趣味統計與分類》_第2頁
幼兒園大班數學教案《趣味統計與分類》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班數學教案趣味統計與分類撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：通過實踐活動，學會用自己的方法分類統計生活中物品的數量，從中體驗數學的有趣及重要。活動準備：教師事先選擇好實踐的場地（幼兒園內），并親自實踐一遍做好記錄，心中有數；紙、筆?；顒舆^程：（一）復習鞏固：1、你能從 1 數到幾？數數看。2、更快的數數方法： 5 個 5 個地數， 10 個 10 個地數。3、100 以內的隨便一個數你會寫嗎？試試看（請幾個幼兒到黑板上聽寫）。（二）聯系生活：在生活中，你碰到什么東西要用數來數？舉例子。在幼兒園里也藏了許多數，請小朋友們說說。用什么方法統計方便？（每5 個

2、或 10 個記錄一次，然后5 個 5 個或 10 個 10 個地數；列表統計等）（三）提出任務：1、分組統計并分類統計幼兒園里的一些物品（教師根據幼兒組的能力差異進行分配）。一組：車棚車有幾輛？自行車幾輛？摩托車幾輛？每種顏色的車各幾輛？二組：前操場、后操場樹有幾棵？前、后操場各幾棵？大樹、小樹各幾棵？2 / 3三組：架空場地柱子有幾根？白色的幾根？綠色的幾根？圓的、方的各幾根？（前三組讓幼兒“統計分類再統計”，從中明白總數比分出的數多，幾個分出去的數合起來等于總數）四組：電腦室電腦有幾臺？在場辦公的教師有幾位？其中長頭發幾個？短頭發幾個？( 檢驗幼兒如何解決“判斷頭發長與短的標準”) 五組：教師辦公室教師辦公用的桌子有幾張？椅子有幾張？哪個多？多多少？哪個少？少多少？（數的比較和一對一對應）六組：一樓架空吊燈有幾盞？（70 多盞，幼兒要數準確不太容易，檢驗幼兒100 以內的數數）七組：樓道從一樓到五樓要爬幾層樓梯？共有幾級臺階？每層樓分別有幾級臺階？（每層樓的高度不一樣，讓幼兒發現樓層高臺階就多）（四）要求：合理分工與合作；用自己的方法進行分類、統計與記錄；學會驗證所統計的數。幼兒匯報任務完成情況，教師根據實際情況提出新任務集中交流（每組選派一名幼兒匯報與交流）：你們統計什么？統計結果如何？你們在實踐過程中是怎樣分工合作的?你們碰到過什么困難嗎？有沒有想到解決的辦法？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論