初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路探討_第1頁
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路探討_第2頁
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路探討_第3頁
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文檔簡介

1、初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路探討畢先紅【內(nèi)容摘要】初中物理一般采用的是實(shí)驗(yàn)教學(xué),也就是進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),總結(jié)不同的物理形態(tài),認(rèn)識更多的現(xiàn)象變化,這種教學(xué)方式將一些抽象概念成功轉(zhuǎn)化為具表達(dá)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中物理取得的運(yùn)用成效來看,它可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)物理教學(xué)的缺陷,使學(xué)生們主動參與到物理教學(xué)中,同時還能開拓他們的創(chuàng)新思維,以便快速將問題解決好。由此可見,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)用于初中物理,可帶來一定的現(xiàn)實(shí)意義。【關(guān)鍵詞】初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法創(chuàng)新思路前言實(shí)驗(yàn)教學(xué)對整個物理學(xué)習(xí)階段至關(guān)重要,它可以將學(xué)生的興趣激發(fā)出來,同時還可使物理教學(xué)質(zhì)量得到提高。比較實(shí)驗(yàn)教學(xué)與傳統(tǒng)物理教學(xué)之間的不同之處,發(fā)現(xiàn)此教學(xué)模式使整個教

2、學(xué)體系變得更加完善,它使學(xué)生擁有更強(qiáng)的思維能力。文章針對初中物理當(dāng)前現(xiàn)狀,提出了幾種教學(xué)方法。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中物理教學(xué)中的作用實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容,它使教學(xué)變得更加有效,結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)所取得的成果來看,它給學(xué)生帶來了直觀感受,使其對物理知識有更深理解,同時還能深化學(xué)生的根底知識。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有利于開展學(xué)生的實(shí)踐能力,還可轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)模式,確保自主探究能夠圍繞學(xué)生進(jìn)行。物理實(shí)驗(yàn)可分為多種形式,學(xué)生通過觀察一些物理現(xiàn)象,對理論知識就有一定了解,進(jìn)而全面掌握物理知識,以便知識得到充分運(yùn)用。學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)之后,不僅鍛煉了創(chuàng)新思維,而且實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)興趣均有所提升。學(xué)生必須作為教學(xué)的核心,遵循

3、這一原那么才能順利開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要做到這一點(diǎn),首先要求教師必須具備一定的創(chuàng)新意識,改變以往的教學(xué)模式,正確引導(dǎo)教學(xué)的開展,使教學(xué)模式更具科學(xué)性。只有進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式,才能開展充滿活力的教學(xué)活動,使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。此外,經(jīng)歷過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)生,可獲得更強(qiáng)的動手能力,知道該怎樣運(yùn)用知識。二、初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)所存在的主要問題1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較為單一有一些物理教師雖采用了實(shí)驗(yàn)教學(xué)法,但教學(xué)過程中一味照搬教材內(nèi)容,因此需要學(xué)生預(yù)習(xí)課本,提前熟悉實(shí)驗(yàn)結(jié)果,否那么學(xué)生容易在實(shí)驗(yàn)過程中分心,由此降低教學(xué)效率。在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,為了使知識得到驗(yàn)證,教師也可選擇其他的實(shí)驗(yàn)方法,取得的效

4、果根本相同。學(xué)生如果對實(shí)驗(yàn)步驟不夠了解,也不知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將很難吸引他們的注意力。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂較為混亂新課改的實(shí)施,要求教學(xué)以學(xué)生為中心,只有學(xué)生充當(dāng)教學(xué)主題,才能發(fā)揮出他們的主動性,而教師只可在旁邊加以輔導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)并未要求教師嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,因此課堂氣氛容易陷入混亂狀態(tài),這樣不僅使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)揮不出其作用,而且學(xué)生也無法提高自身的創(chuàng)新能力,對其進(jìn)行探究思考也有一定影響。三、創(chuàng)新初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路1.對傳統(tǒng)的初中物理教學(xué)方式進(jìn)行改變新課改中明確指出,教育教學(xué)所采用的教學(xué)方法應(yīng)更加開放,課堂應(yīng)將學(xué)生當(dāng)作主體。作為一名物理教師,應(yīng)鼓勵學(xué)生主動參加教學(xué)活動中,了解與物理教學(xué)有關(guān)的活動環(huán)節(jié)

5、,在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo),這樣才能把握好物理教學(xué)。現(xiàn)如今,初級教育面臨最大的問題就是,課外作業(yè)相當(dāng)多,這幾乎已經(jīng)變成初級教育的一種特色。因此,物理教師不能布置過多的課外作業(yè),不然將給學(xué)生造成沉重的負(fù)擔(dān),教師可用課堂實(shí)驗(yàn)取代課外作業(yè)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)一樣可以使學(xué)生掌握好物理知識,只是教學(xué)過程不同罷了。教師如果布置大量的課外作業(yè),學(xué)生將要承擔(dān)相當(dāng)大的學(xué)習(xí)壓力,這樣不僅會降低他們的學(xué)習(xí)效率,而且很難取得理想的學(xué)習(xí)效果,對學(xué)習(xí)成績也會造成嚴(yán)重影響。然而,教師如果一點(diǎn)課外作業(yè)都不布置的話,學(xué)生將很難提高運(yùn)算能力,且其思考能力也會有所降低,要提高他們的學(xué)習(xí)成績更加艱難。因此,只有充分利用課堂時間,將相關(guān)實(shí)驗(yàn)代替

6、一些課外作業(yè),這樣才能使學(xué)生掌握指知識點(diǎn),以防學(xué)生承受較大的負(fù)擔(dān),同時還能使其興趣得到激發(fā),進(jìn)而取得更好的物理成績。2.確保物理實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好開展,必須準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。由于初中階段的學(xué)生正在經(jīng)歷青春期,學(xué)生的好奇心十分強(qiáng)烈,只有讓他們與物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)常接觸,從實(shí)驗(yàn)中感受世間萬物的多彩一面,充分吸引他們對探索事物本質(zhì)的眼球,引導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑽锢韺W(xué)好。當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)生需要投入較多的費(fèi)用在物理實(shí)驗(yàn)上,購置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,有效維護(hù)好這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備,保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備都可正常使用,進(jìn)而使其作用得到有效發(fā)揮。當(dāng)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量很大程度上被提高了,學(xué)生也就具備了相應(yīng)的動手能力,且創(chuàng)新性思

7、維也得到開發(fā)。3.創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法為了使學(xué)生擁有強(qiáng)大的邏輯思維,必須引導(dǎo)他們善于觀察的習(xí)慣。為了順利開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,必須以教師為出發(fā)點(diǎn),轉(zhuǎn)變他們過去的思想習(xí)慣,以防傳統(tǒng)教學(xué)束縛他們的思想,應(yīng)用更加先進(jìn)的創(chuàng)新設(shè)備,提出全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。開展與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)時,首先在易拉罐內(nèi)參加一定量的水,加熱可使用酒精燈,當(dāng)看到白霧出現(xiàn)在罐口位置時,可用面團(tuán)將罐口堵住,待易拉罐冷卻下來之后,易拉罐的形狀將有所改變。以上屬于一種理想型實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,易拉罐難免存在漏氣問題,站在另一角度來分析上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)同樣可以到達(dá)這一目的。結(jié)束語初中物理離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)這一重要內(nèi)容,只有對其優(yōu)勢進(jìn)行深入了解,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)最常出現(xiàn)哪些問題,從多個方面來分析,才能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,當(dāng)然重點(diǎn)是創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求將學(xué)生當(dāng)成主體,使其主動性得到激發(fā),不斷創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,采用全新的教學(xué)方式,這樣才能提升初中物理的整體教學(xué)水平。以上是本文闡述的主要內(nèi)容,希望對開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到一點(diǎn)作用。【參考文獻(xiàn)】【1】

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