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文檔簡介

課題:漢字的創意設計方法與實踐一.教學目的:通過教學使學生了解漢字的創意方法和表現方法.二.教學重點:漢字的形象轉化與漢字的意象表達.三.教學難點:漢字的意象表達.四.教學方法:多媒體教學五.教學課時:2課時.六.教學時間:第八周.七.教學班級:16廣告設計八教學過程：n一.漢字與形象轉化設計.n一)形象構成字的轉化設計:n二)字構成形象的轉化設計:一) 形象構成字的轉化設計:選一形象模仿字形,提煉出可結合文字筆劃的元素,達到適合人們的視覺生理和心理效果.圖例：圖例：二)由字構成形象的轉化設計:1.主要是在文字的整體或局部添加形象,使字的形象感加強.圖例:2.字的整體形象化:字的整體趨向某一形象.圖例:圖例：二.漢字的意象設計n一)傳統文字中,有許多巧妙利用漢字形字音和字意,表達對特定人和事的慶祝的意象字.二)現代文字設計中除了將傳統書法.形象文字和文字圖形相結合來表現外,還通過改變文字的筆劃結構設計達到體現文字意象的目的.圖例：授課小節:n本節主要講解了漢字的字體的創意方法,主要強調了漢字的意象設計,例舉了大量的圖例,使學生有直觀的認識.授課后記:n通過本節的講解,使學生能充分認識漢字的創意方法,但學生的創意思維能力急需提高，這是一個漫長的過程作業訓練：n選擇個漢字，進行形象轉化設計n選擇組成語，

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