1、吉林大學本科課外培養計劃實施細則為規范課外培養計劃學生成績評定工作，依據吉林大學本科課外培養計 劃實施辦法（校教字201664號），學校現就課外培養計劃實施工作提出 具體要求，特制定本細則。一、成果審核與學分認定1. 課外培養計劃實施“檔案袋”管理方法，學院為在校本科生建立“課外 培養計劃”個人專屬“檔案袋”。通過吉林大學實踐教學管理系統實施網上管 理。2. 學生申請課外培養計劃學分，需提交相應的成果證明（紙質版），經學 院審核后方可認定學分。3. 學院組織教務管理、學生管理、實驗教學管理人員，組成工作組，針對 學生申請成果及相關證明進行鑒別審核，并提交至吉林大學實踐教學管理系統 確認。4.

2、學生所提交的成果通過審核后，即可獲得學分。完成專業培養方案要求的課外培養計劃學分，即可在吉林大學教務管理系統錄入該環節成績。具體成績根據完成學分來確定。完成本專業課外培養計劃基本學分要求，記60分；每超出1學分，成績增加3分；成績上限為100分。5. 學生完成課外培養計劃要求學分，所有成果將記載于吉林大學本科生 課外培養計劃成果匯總表，學院加蓋公章后裝入本人檔案。二、成果提交1. 學生所有課外創新實踐成果須提交吉林大學實踐教學管理系統在線管 理。2. 成果提交程序的設置遵循便捷、高效、準確原則。3. 成果提交權限分為教務處、學院、學生三個層次。4. 提交的課外實踐成果信息，應當真實、準確、客觀

3、、有效。5. 提交成果責任單位或責任人將成果提交后， 學院、學生須在規定時間內 進行成果核對與確認，必要時通過系統提交“更正申請”。6. 全校本科生參加大學生創新創業訓練計劃項目結題、參加校級及以上學 科競賽，成果由教務處提交；由學校或學院組織的社會實踐、開放實驗、實踐成果展演（展示）等有組織的實踐活動成果，由學院或組織單位提交；其他成 果由學生自己提交。三、學分賦值原則1. 為引導學生廣泛參與社會實踐、科研訓練、校園文化活動及技能訓練等 環節，拓展實踐空間、鍛煉實踐能力，設定學生各模塊可核算學分上限；超額 完成學分將記載于吉林大學本科生課外培養計劃成果匯總表。2. 團隊合作取得的成果（含社會

4、實踐），學校設定成果的總學分上限及“有 效計分名次”，學院規定各角色所得學分值，并作為統一標準、相對穩定。3. 本科生取得學術論文、專利、軟件著作權等成果，按照角色獲得相應學 分。如成果由教師、博士生、碩士生共同協作完成，本科生應得的分值，按自 然排序計算；取得學分的資格由“有效計分名次”確定。4. 學生參加大學生創新創業訓練計劃項目， 所取得的成果（撰寫論文、取 得專利、軟件著作權），只計算大創項目學分，不重復計學分。5. 學生參加大學生創新創業訓練項目結題、 參加校級及以上學科競賽，所 得分值全校統一。參加大學生創新創業訓練計劃項目， 學生按照項目結題結果 及成員排名取得學分（依表1）；學科競賽獲獎，團隊成員獲得相同的學分（依 表2）。表1大學生創新創業訓練項目評分標準類另y級別結題結論負責人第二名第三名第四名第五名訓練類國家級優秀53222訓練類普通32111訓練類校級優秀32111訓練類普通21創業實踐國家級優秀53222創業實踐普通32111創業實踐校級優秀32111創業實踐普通2111表2學科競賽獲獎項目學分賦值標準級別等級特等獎一等獎二等獎三等獎國家級7654省級5432校級3216.合作選做創新實驗，每人獲得同等學分；合作人數按照實驗項目規定的“每組人數”核定7. 凡同一項成果多次獲獎，均只按最高級別計學分四、其他1. 本細則適用于2