1、.2019年高考化學第二輪復習方案1.專題復習，構建知識網絡二輪復習的主要任務就是搞好專題復習，構建知識網絡。化學知識具有“繁、雜、散的特點，考生對此存在“易懂、難記、用不好等問題，因此在復習中應特別注意知識的系統性和規律性，注重掌握知識間的內在聯絡和存在的規律，形成知識網絡。如在復習元素化合物知識時，可以通過抓點、連線、建網，加強復習的系統性。抓點是從詳細代表物入手，掌握其構造、性質、制法和用處。其中物質的性質是核心，包括物理性質和化學性質兩個方面：物理性質可按色、態、味、水溶性、密度、熔沸點及特性來劃分；化學性質可按與非金屬、金屬、水、酸或酸性氧化物、堿或堿性氧化物、鹽等反響來劃分。在注意

2、共性的同時還應特別關注特性。例如硝酸具有酸的通性，但在與金屬的反響中還表現出特性-強氧化性，即與活潑金屬反響不產生氫氣、與鐵發生鈍化、與不活潑金屬也可發生反響等；需存放在棕色試劑瓶中并置于陰暗處保存，那么又反映出了硝酸具有不穩定性的特點。連線是將同一元素不同價態的代表物連成一條線，即以元素價態變化為主線，這樣在主線中該元素的各種價態及對應代表物的關系就會非常明晰。建網是通過對知識的橫向、縱向的梳理將頭腦中的元素化合物知識條理化、網絡化，形成系統的知識體系。如有機化學復習中，要重點把握幾組關系：有機物間的衍變關系；取代關系；氧化復原關系；消去加成關系；結合重組關系等。通過這一過程進一步加深對物質

3、間聯絡的認識與理解，為綜合應用奠定根底。二輪復習的方法是以構建學科主干知識網絡為中心的復習方法，是一種以不變應萬變的根本方法。從知識層面上講，學科知識是有內在的、嚴密聯絡的，將這種聯絡形成網絡，便于知識在頭腦中的激活和提取；從才能層面上講，知識的整理、歸納是進步分析綜合才能的重要途徑。2.重視實驗，進步探究性才能每年高考題中實驗題都占有很大的比重，是考察考生才能的重要題型。實驗試題有利于對考生的理解才能、推理才能、獲取知識才能、分析綜合才能、創新才能、記憶才能、語言表達才能等多種才能進展考察，從更深層次看，實驗試題還能對考生的科學精神、科學素養進展有效的測試。在二輪復習中，一定要給實驗復習留有

4、足夠的時間和空間，不能讓實驗復習匆匆走過場，必要時可以以實驗為主線來帶動其他知識塊的復習。緊扣課本，深挖實驗材料內涵高考化學實驗題大多源于教材，實驗方案的“根都植于教材中。教材是根本，是每一位師生都有？軌，開放性和學科內綜合是化學學科高考命題的一個重要特點。第一卷選擇題以考察根本概念和根底理論知識為主，涉及物質構造、元素周期律、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數、電解原理、物質的量、離子反響、電離平衡、有機物構造與性質的關系、溶液中離子的電荷守恒等，試題也都是常規試題，考生大都比較熟悉，而且難易適中。第二卷非選擇題一般包括：實驗題、雙基題如弱電解質的電離、化學平衡、原子構造、周期律等、元素化合物題如

5、框圖推斷或填空題等。在二輪復習中，對這幾種題型的特點、考察方式、考察角度、考察重點、才能層次要求要做細心的研究。4.關注重點和熱點知識，增加時間、精力投入分析近兩年化學學科的試題，可以發現：氧化復原反響、阿伏加德羅常數、化學反響速率與化學平衡、物質構造與元素周期律、離子反響與電化學等仍然是高考命題的重點。對這類重點、熱點知識，必須增加時間、精力投入，將根本理論理解透徹、應用純熟。5.加強反思，進步學習效率反思的內容可以是方方面面的，如命題者有什么意圖？題目設計的巧妙處何在？軌，開放性和學科內綜合是化學學科高考命題的一個重要特點。第一卷選擇題以考察根本概念和根底理論知識為主，涉及物質構造、元素周

6、期律、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數、電解原理、物質的量、離子反響、電離平衡、有機物構造與性質的關系、溶液中離子的電荷守恒等，試題也都是常規試題，考生大都比較熟悉，而且難易適中。第二卷非選擇題一般包括：實驗題、雙基題如弱電解質的電離、化學平衡、原子構造、周期律等、元素化合物題如框圖推斷或填空題等。在二輪復習中，對這幾種題型的特點、考察方式、考察角度、考察重點、才能層次要求要做細心的研究。4.關注重點和熱點知識，增加時間、精力投入分析近兩年化學學科的試題，可以發現：氧化復原反響、阿伏加德羅常數、化學反響速率與化學平衡、物質構造與元素周期律、離子反響與電化學等仍然是高考命題的重點。對這類重點、熱點知

7、識，必須增加時間、精力投入，將根本理論理解透徹、應用純熟。5.加強反思，進步學習效率反思的內容可以是方方面面的，如命題者有什么意圖？題目設計的巧妙處何在？此題的關鍵何在？題目有何規律？是否可推廣成一類題型？此題為什么這樣做？做題過程中暴露了哪些弱點？這個問題改變設問角度，還會變成什么樣的題目？另外，可以對一道典型習題反思，可以對一套試卷反思，也可以對學習環節反思。通過反思，進步學習效率；通過反思，把問題的前因后果想清楚，從而對知識的認識更加明晰，更加有條理。反思是發現的源泉，是訓練思維、優化思維品質的極好方法，也是一種積極的思維活動和探究行為。如何有效復習高三化學1.學習上要有明確的學習方案表

8、拿到學校的課程表后，便能模擬課程表安排好每天課余時間學習方案表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，黃昏幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環節，連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都列出來。每一天所安排的時間和內容都應能兼顧當天的課堂學習內容，又能兼顧到第二天的新內容，力求使每一科都有？證的學習時間，不要出現明顯的偏科現象，數理化三個學科安排上盡量不要出現隔天安排現象，也不要擠在一起安排，中間可安排一些識記類學科以緩解緊張的思維。訂下學習方案表后，能盡量排除干擾雷打不動地執行，學習情緒和學習方案不受學習成績波動影響。2.要學會整合知識點把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、復習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣可以促進理解，加深記憶。3.要自信很多的科學研究都證明，人的潛力是很大