1、2021/3/291青少年管弦樂隊指南青少年管弦樂隊指南七年級上冊第六單元第六單元2021/3/292西洋管弦樂隊西洋管弦樂隊 西洋管弦樂隊是一種大型樂隊，通常西洋管弦樂隊是一種大型樂隊，通常稱稱“交響樂隊交響樂隊”。它音域寬廣，音色對。它音域寬廣，音色對比鮮明，表現力極為豐富，通常用來演比鮮明，表現力極為豐富，通常用來演奏大樂曲。它是奏大樂曲。它是2020世紀傳入我國的。世紀傳入我國的。2021/3/293弦樂組弦樂組: : 小提琴小提琴 中提琴中提琴 大提琴大提琴 低音提琴低音提琴木管組木管組: : 長笛長笛 短笛短笛 雙簧管雙簧管 單簧管單簧管 大管大管 銅管組銅管組: : 小號小號 圓

2、號圓號 長號長號 大號大號 打擊樂組打擊樂組: : 定音鼓定音鼓 镲镲 大鼓大鼓 小鼓小鼓 鈴鈴 三角鐵三角鐵 鑼鑼 2021/3/294小提琴中提琴大提琴2021/3/295小號圓號長號大號短號銅管樂器組銅管樂器組2021/3/296長笛短笛單簧管雙簧管大管2021/3/297定音鼓大鼓镲小軍鼓2021/3/298管弦樂隊舞臺分布管弦樂隊舞臺分布2021/3/299青少年管弦樂隊指南青少年管弦樂隊指南樂曲簡介： 青少年管弦樂隊指南青少年管弦樂隊指南是英國作曲家布里頓于是英國作曲家布里頓于19451945年專為青少年了解、西洋管弦樂而創作的作品。樂曲年專為青少年了解、西洋管弦樂而創作的作品。樂

3、曲應珀賽爾應珀賽爾阿布德拉澤阿布德拉澤的一個主題做基礎，其中有的一個主題做基礎，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點介紹一種樂器或一十三段變奏曲，每一段變奏曲重點介紹一種樂器或一組樂器。組樂器。2021/3/2910 本杰明本杰明布里頓布里頓 (BenjaminBritten,191(BenjaminBritten,1913-1976)3-1976)，英國作曲家。，英國作曲家。早年開始學習音樂。早年開始學習音樂。19301930年入倫敦皇家音樂年入倫敦皇家音樂學院學習鋼琴、作曲。學院學習鋼琴、作曲。19351935年至年至19391939年，主要年，主要為電臺廣播、戲劇、電為電臺廣播、戲劇、電

4、影作曲。影作曲。19391939年赴美國。年赴美國。19421942年回國后，作為鋼年回國后，作為鋼琴家在英國各地演出并琴家在英國各地演出并繼續作曲。繼續作曲。 2021/3/2911 呈示部呈示部珀塞爾珀塞爾主題主題再現部再現部賦格曲賦格曲 展開部展開部變奏變奏曲式結構曲式結構2021/3/2912第一部分：珀塞爾主題2021/3/2913 這部分是樂曲的呈示部。它先通過整個管弦樂隊的合奏展這部分是樂曲的呈示部。它先通過整個管弦樂隊的合奏展示出珀塞爾的音樂主題。這個主題莊重宏偉，具有十分雄壯示出珀塞爾的音樂主題。這個主題莊重宏偉，具有十分雄壯的氣勢。主題奏完后，按照木管樂器組、銅管樂器組、弦

5、樂的氣勢。主題奏完后，按照木管樂器組、銅管樂器組、弦樂組、打擊樂器組、管弦樂隊全部樂器這樣的順序，先后五次組、打擊樂器組、管弦樂隊全部樂器這樣的順序，先后五次變化重復進行演奏。變化重復進行演奏。管弦樂器管弦樂器木管樂器木管樂器銅管銅管樂器樂器弦樂器弦樂器打擊打擊樂器樂器管弦樂器管弦樂器第一部分：第一部分：珀塞爾主題珀塞爾主題2021/3/2914變奏：變奏：指的是在原旋律的基礎指的是在原旋律的基礎上加上一些修飾或者圍繞原上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂曲具旋律作一些變形，使樂曲具有更豐富的表現形式有更豐富的表現形式. .第二部分：第二部分：珀塞爾主題變奏珀塞爾主題變奏2021/3/

6、2915珀塞爾主題的展開部，有珀塞爾主題的展開部，有1313個變奏組成。其音樂性格各有個變奏組成。其音樂性格各有特點，都能生動地表現各自的音樂情感。特點，都能生動地表現各自的音樂情感。變奏一變奏一變奏二變奏二變奏三變奏三變奏四變奏四木木 管管 樂樂 器器 組組長笛、長笛、短笛短笛雙簧管雙簧管單簧管單簧管大管大管急板急板徐緩徐緩中速中速快板快板兩只長笛交替演奏出帶倚音的裝飾音兩只長笛交替演奏出帶倚音的裝飾音型，好像曙光初照時小鳥的啼鳴。接型，好像曙光初照時小鳥的啼鳴。接著短笛也模仿鳥鳴婉轉地唱起來。著短笛也模仿鳥鳴婉轉地唱起來。用優美圓潤的音色奏出和諧流用優美圓潤的音色奏出和諧流暢的二重奏，恬靜

7、淡雅。暢的二重奏，恬靜淡雅。旋律輕盈明快，好像正踏著輕旋律輕盈明快，好像正踏著輕巧的舞步翩翩起舞。巧的舞步翩翩起舞。進行曲式的主題，在大管低沉的音進行曲式的主題，在大管低沉的音色演繹下，呈現出詼諧的色彩。色演繹下，呈現出詼諧的色彩。2021/3/2916珀塞爾主題的展開部，有珀塞爾主題的展開部，有1313個變奏組成。其音樂性格各個變奏組成。其音樂性格各有特點，都能生動地表現各自的音樂情感。有特點，都能生動地表現各自的音樂情感。變奏五變奏五變奏六變奏六變奏七變奏七變奏八變奏八變奏九變奏九弦弦 樂樂 器器 組組小提琴小提琴中提琴中提琴低音提琴低音提琴大提琴大提琴豎琴豎琴稍慢稍慢緩慢緩慢慢、慢、逐漸

8、逐漸加快加快柔和明亮的上行旋律，華麗的波蘭柔和明亮的上行旋律，華麗的波蘭舞曲的節奏特點，使這一變奏具有舞曲的節奏特點，使這一變奏具有雍容華貴的特點。雍容華貴的特點。柔美如歌的旋律柔美如歌的旋律采用了圓舞曲節奏，且使用了大量采用了圓舞曲節奏，且使用了大量的切分節奏，綿綿不斷的旋律親切的切分節奏，綿綿不斷的旋律親切感人。感人。開始具有詼諧曲的體裁特征，由于速開始具有詼諧曲的體裁特征，由于速度的加快，到中段，低音提琴在高把度的加快，到中段，低音提琴在高把位上奏出了優美動人的旋律。位上奏出了優美動人的旋律。豎琴擅長的琶音及滑奏技巧出了各種豎琴擅長的琶音及滑奏技巧出了各種華彩性的樂句。華彩性的樂句。20

9、21/3/2917珀塞爾主題的展開部，有珀塞爾主題的展開部，有1313個變奏組成。其音樂性格各個變奏組成。其音樂性格各有特點，都能生動地表現各自的音樂情感。有特點，都能生動地表現各自的音樂情感。變奏十變奏十變奏十一變奏十一變奏十二變奏十二變奏十三變奏十三銅管樂器組銅管樂器組快快速速圓號圓號小號小號長號、長號、低音號低音號低音鼓、大低音鼓、大鼓、鈸、鈴鼓、鈸、鈴鼓、三角鐵、鼓、三角鐵、小軍鼓、木小軍鼓、木魚、木琴、魚、木琴、響板、銅鑼響板、銅鑼由四只圓號奏出的旋律，輝煌而由四只圓號奏出的旋律，輝煌而絢麗。絢麗。在小軍鼓令人興奮的伴奏下，在小軍鼓令人興奮的伴奏下，小號奏出進行曲式的旋律，如小號奏出

10、進行曲式的旋律，如同輕騎兵奔馳而過。同輕騎兵奔馳而過。號角性的旋律，顯得格外莊號角性的旋律，顯得格外莊重、堅定。重、堅定。樂曲在弦樂器組的襯托下，依次樂曲在弦樂器組的襯托下，依次由低音鼓、大鼓、鈸、鈴鼓、三由低音鼓、大鼓、鈸、鈴鼓、三角鐵、小軍鼓、木魚、木琴、響角鐵、小軍鼓、木魚、木琴、響板、銅鑼演奏，最后，打擊樂器板、銅鑼演奏，最后，打擊樂器的合奏形成熱鬧歡快的舞蹈場面。的合奏形成熱鬧歡快的舞蹈場面。打擊樂器組打擊樂器組2021/3/2918第三部分：賦格曲第三部分：賦格曲 在作為全曲結束的音樂中，主在作為全曲結束的音樂中，主題先由短笛呈示，之后長笛重復題先由短笛呈示，之后長笛重復主題。然后

11、按主題。然后按雙簧管雙簧管、單簧管、單簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、大管、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、圓號、小號、低音提琴、豎琴、圓號、小號、長號和打擊樂器的順序依次演奏，長號和打擊樂器的順序依次演奏，形成越來越熱烈的場面。形成越來越熱烈的場面。2021/3/2919雙簧管雙簧管單簧管單簧管大管大管小提琴小提琴中提琴中提琴大提琴大提琴低音低音提琴提琴豎琴豎琴圓號圓號小號小號長號長號打擊打擊樂器樂器 最后銅管樂器重現了珀塞最后銅管樂器重現了珀塞爾主題。同時，木管樂器和爾主題。同時，木管樂器和弦樂器在較高的音區繼續演弦樂器在較高的音區繼續演奏歡快的賦格曲。二者交相奏歡快的賦格曲。

12、二者交相輝映，樂曲在宏偉壯麗的高輝映，樂曲在宏偉壯麗的高潮中結束潮中結束。第三部分：賦格曲第三部分：賦格曲2021/3/2920 賦格曲是復調樂曲的一種形式。賦格曲是復調樂曲的一種形式。“賦賦格曲作為一種獨立的曲式，直到格曲作為一種獨立的曲式，直到1818世紀世紀在在J.S.J.S.巴赫的音樂創作中才得到了充分巴赫的音樂創作中才得到了充分的發展。巴赫豐富了賦格曲的內容，力的發展。巴赫豐富了賦格曲的內容，力求加強主題的個性，擴大了和聲手法的求加強主題的個性，擴大了和聲手法的應用，并創造了展開部與再現部的調性應用，并創造了展開部與再現部的調性布局，使賦格曲達到相當完美的境地。布局，使賦格曲達到相當

13、完美的境地。2021/3/29211、西洋管弦樂隊又叫（ ）；2、西洋管弦樂隊分別由（ ）組樂器組成，它們是（ ）；3、青少年管弦樂隊指南是由（ ）國作曲家（ ）創作的，樂曲由（ ）部分構成；分別是（ ）；4、這首音樂作品第二部分為變奏曲，共變奏了（ ）次，其變奏時樂器組演奏的順序是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）交響樂隊交響樂隊五五弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組、特色樂器組弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組、特色樂器組英英本杰明本杰明.布里頓隊布里頓隊三三珀塞爾主題、變奏、賦格曲珀塞爾主題、變奏、賦格曲十三十三銅管樂器組銅管樂器組弦樂器組弦樂器組打擊樂器組打擊樂器組木管樂器組木管樂器組2021/3/2922 同學們，這節課我們認識了解了西同學們，這節課我們認識了解了西洋管弦樂隊中的不少樂器。每件