1、公共基礎部社科部2017年工作計劃【公共基礎部（社科部）2017年工作計劃】公共部（社科部）擔負著全校公共基礎課程的教學任務，直接關系 著學校基礎課程教學質量的提高。2009年，我們將整合資源，在2008年工作基礎上，繼續發揮優勢，克服困難，努力提高教學質量 和科研水平。現將2009年工作計劃安排如下：【一、抓好常規教學工作】1. 抓好期初、期中、期末檢查工作。根據學院教學工作計劃，制 定教研室工作計劃，檢查教師學期授課計劃，嚴格教學運行環節的 管理。做好教學工作期初自查、抽查，期中教學質量檢查，期終教 學質量檢查、總結等常規教學工作。具體安排如下：抓好教師教學日歷擬定情況的檢查工作，避免出現

2、實際教學和 進度計劃相脫節的無序教學現象。探討如何搞好本課程的教學。注 重老教師和新教師的傳幫帶工作。認真做好教研室全體教師的期中 教學常規檢查工作，重點落實好學期授課進度計劃、教師聽課記錄 以及作業布置、批改工作完成情況的檢查。做好教研室教師期末測試組織工作，確保課任教師按時、保質完成期末試卷的編印和監考 及試卷的批閱工作。組織教師進行期末總結和業務考核工作。完成 本教研室學期工作總結。2. 搞好學生體質健康標準測評工作。組織體育教研室全體 教師對標準和辦法學習、領會和掌握文件實質，對過去幾 年開展標準測評探索和實踐認真回顧和總結。組織學生體質測 評工作小組，研究和制定測評計劃和方案。對購置

3、的測評儀器進行 性能檢測。廣泛宣傳學生體質健康標準的意義，引導學生對自 身健康狀況的關注和科學健身觀念的養成。按計劃組織學生參加標準測試，收集測試數據，分析結果，總結測試經驗。將測評 結果及時準確的上報教育廳體衛處和教育部國家數據庫。3做好2009級新生心理測試工作。健康的心理是保證大學生健 康生活、積極學習的前提條件。因此，心理健康教育中心將進一步 完善新生心理測試評價指標，做好 2009級新生心理測試工作準備。【二、推進教育教學改革】本部門將組織各教研室教師進行業務學習，推進教師教育觀念 的轉變，不斷提高教師的思想政治素質和業務水平。以課程建設為 工作重點，加快課程內涵建設，提高課程教學效

4、果。1. 轉變教育觀念，加強課程內涵建設。2009年，公共基礎部（社科部）將根據學院精品課程建設計劃，積極開展課程內涵建設。通過 課程建設活動，推動教師教育教學觀念的更新，以實現以精品課程 建設活動和教師業務水平提高的雙向促進作用。2. 積極開展教學改革研究活動。組織教師開展教學改革研究活動， 加強教師之間的相互學習和交流 （例如，集體備課和相互聽課），組織 教師開展教學方法、教學經驗交流等研討活動；探討高職公共基礎課 程教學改革新模式，加強公共基礎課程教學針對性探索和研究，并對教學的改革進行分析和總結，并以說課為主要方式，培養和提高 教師教學業務能力；組織開展教學觀摩課活動。3整合教學內容，

5、加強教學針對性。教學針對性直接影響教學質 量的提高。公共基礎部課要提高教學質量，取得良好的教學效果， 就必須注重教學內容的選擇和整合。因此，在2009年的教學改革過程中，公共基礎部將從學生主體的實際情況出發，結合課程改革的 需要，對課程教學內容進行整合，強化教學內容的針對性。4. 豐富教學手段和方法。現代化的教學手段和豐富的教學方法是 提高教學質量的有效保證。針對教學對象90后的趨勢，公共基礎部（社科部）將在2009年繼續推進教學手段和方法的改革，充分利用學 院現有的現代化教學設備。5. 加快高職英語教學改革。面向 21世紀教育振興行動計劃 提出：高等職業教育必須面向地區經濟建設和社會發展，適

6、應就業 市場的實際需要，培養生產、服務、管理第一線需要的實用人才， 真正辦出特色。公共基礎部（社科部）本年度將加快英語教學改革，淡 化高職英語b級測試，構建以培養職業能力和提高學生基本素質為 目標的英語課程，改革英語課的教學內容、編寫實用的校本專業英 語教材，使其真正滿足職業教育的要求，這是目前高職英語教學改 革的重點和難點，也是高職英語教學改革的核心問題。【 三、加強師資隊伍建設】教師在整個教學活動中處于主導地位，因此，具備良好教育觀 念和過硬業務能力的師資隊伍將是教學質量提高的關鍵所在。2009年，公共基礎部（社科部）將在配合學院師資隊伍建設工作上有針對性 的開展公共基礎課教師隊伍建設工作

7、。1. 引進人才。人才引進工作是提高師資隊伍整體水平的最直接、 最有效的方式。結合學院人才引進計劃，并從各學科教學科研活動 的需要出發，2009年，公共基礎部（社科部）擬引進心理學1人、思 想政治教育（和相關專業）1人、數學建模（或相關專業）1人等咼素質人 才共計4人。2. 為教師的學習進修提供便利。知識更新日新月異。教師必須不 斷充實和繼續學習新的教學教育理論。為教師爭取更多的進修學習 機會，為他們的學習進修提供便利，鼓勵教師積極參加各種中短期 培訓和學術會議，拓寬知識面，緊跟學科發展前沿動態，不斷提高 教師的科研和教學水平。3. 積極開展校外教學活動交流。各教研室計劃安排12次到校外進行教

8、學交流，了解同等兄弟院校的產、學、研新動態，交流教學、教改的新方向，吸取別人的長處，提高自身教研水平。【 四、推進選修課的開設】適應學院學分制推行的需要，加強大學生人文素質的培養， 2009年公共基礎部（社科部）將繼續鼓勵教師開設院級選修課，初步 計劃如下：擬開設管理英語、土建英語、英美報刊選讀、社會學、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛 球、拳擊散打等選修課程。【五、鼓勵開展科研工作】結合目前學院科研環境的特點，以申請院級課題為起點，注重 團隊合作，發揮集體智慧，在教研室內部營造出集思廣益、合作攻 關的良好氛圍。鼓勵教師進行科學研究，積極發表論文，申報校級 和廳級科研課題，做一個學習型教師。動員

9、和鼓勵教師積極參加和 開展相關的學術活動，活躍學院學術氣氛，以教學帶動科研，以科 研促進教學。監督2008年已立項課題的研究進程 。【六、積極開展第二課堂活動】1. 繼續做好各類協會教師指導工作。公共基礎部（社科部）老師擔 任了多個學生社團指導工作，2009年，公共基礎部（社科部）將督促 協會指導教師開展工作。2. 抓好數模競賽、英語演講比賽、體育競賽等賽事活動。繼續組織學生參加2009年高教社杯全國大學生數學建模競賽活動；2009年4-5月的全國大學生英語競賽、2009年10月的cctv杯全國大學生英語演講比賽、2009年初的區第四屆大學生英語戲劇節 ；做好2009 年全區大學生運動會競賽活

10、動。3. 開展豐富多彩的心理健康教育活動。健康的心理是保證大學生健康生活、積極學習的前提條件。2009年，心理健康教育中心將通過團體心理訓練、日常心理咨詢、新生心理測試等方式做好大學生 心理健康教育工作。做好 5.25我愛我大學生心理健康主題教育活動。4. 組織各類講座活動，拓展學生視野。計劃開展體育知識專題講座2次、數學建模講座1-2次，英美文學講座1-2次，心理講座1-2 次，其他人文學科講座1-2次。5. 結合陽光體育計劃，推進全民建設計劃。豐富學生課余體育活 動，緊扣全民健身計劃綱要，提出安全第一、友誼第一、健康 第一，做好學院體育活動周，組織開展各類趣味體育項目活動。6. 加強和學院各部門聯系，加強第二課堂活動的針對性。公共基 礎部（社科部）2009將繼續加強和學院各部門的聯系，積極開展具有 針對性的第二課堂活動。積極指導、參加各類學生社團的活動，延 伸公共基礎課的教學空間，強化教學效果，以促進校風學風的建設。【七、其它工作】1. 做好體育器材的核定和場地器材的保養。體育教研室組織人力把所有體育器材逐一清點核實、記錄清楚，不足部分申請購置，以滿足體育教學和課外體育活動的需要。落實全院各運動場地的管 理制度，對各運動場地的情況及時向有關部門反映，做好維護和保 養工作。2. 啟動專業設置的申報。根