




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品文檔大 學 生 職 業 規 劃學校:專業:學號:規劃人:規劃時間:年 月 日大學生職業規劃一、序言生”是指活著的意思,涯”泛指邊際。生涯”是指人的一生,或指個人一生的 發展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應該有一個明確的職業生涯規。莎士比亞曾說過:人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人 注目。”踏著時光的車輪,我們已經走進大學生活,體驗大學的樂趣。在今天這 個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間 的浪
2、費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社 會的需要,使自己占有一席之地呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”正因為要適應并在當代的社會之中 立足,我們要對自己的職業生涯進行詳細分規劃,清楚的認識自己,分析了解外部環境,定制適合自己的目標以及確定實現目標的步驟, 嚴格自律,不斷地提升 自己,為自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的, 青春短 暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙!二、自我評估1. 個人基本情況就讀專業:姓名:性別:名族:漢出生日期:年 月曰籍貫:就讀學校:2. 基本分析報告、CETIC職業素質測評系統測試報
3、告(興趣測試):通過測試,從如下職業測試剖面圖中能看到,我的職業興趣特征是高觀念型,對與觀念相關的工作活動 比較感興趣,喜歡從事通過觀察分析,以理性思考方式探究事物本質方面的 工作。初步測試結果顯示,具有較明顯的個人職業取向,建議進一步接受職業指 導,重點解決個人職業取向與實際如何更好結合問題。推薦職業:喜慶策劃師,市場傳播策略規劃人員,污水水質化驗師,采購供應師,環境監測員,環境損害控制 員,安全工程專員,色彩顧問,會展策劃經營師,煙葉調制指導,環境污染治理工藝師 獸醫防治員,智能樓宇管理師,煙葉分級指導,營養配餐員,軟件項目經理,造價師, 園林規劃建造師,質量控制師,污水處理技術師。職業興
4、趣待征:人際事齊:0.7數據山金:| 021.01111110.611車務1111山411 11(100,5 I 0.751.0'人駅職業興趣測試剖面圖(2) 、CETIC職業素質測評系統測試報告(就業資源評估測試):總體分析:根據我對就業資源分析量表的作答結果, 我就業資源占有量的百 分等級為59,這初步表明,從總體上看,與一般人相比,既占有一定的就業優 勢,可以幫助自己就業;也有一定局限,這可能對我就業會帶來一些困難。與他人比較:測驗結果初步顯示,我在主觀因素分方面具有明顯就業優勢。 與自己比較:具體分析發現,我在年齡、就業動機和信念三個方面具有一定的就 業優勢;在性別、家庭背景和
5、一般經濟狀況三個方面相對處于劣勢。建議:綜上所述,建議進一步與職業指導人員溝通研討,以更加有效利用 就業優勢,盡量充分利用優勢,避免劣勢影響。就業詩詛訐怙測嚴制臨用3. 對自己的認識(1)、優點:具有一顆樂觀的心,樂于助人;抽象思維能力強,求知欲強;沉靜 認真,講求實際,注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情, 而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理 為樂-不論在工作上,家庭上或者生活上,重視傳統和忠誠。安靜、勤奮,對于 細節有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點, 把過去的經歷 運用到現在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅
6、持不懈的態度準 時地完成工作,并且總是安排有序。(2)、缺點:適應力會比較慢,有時做一件事之前要思考很久;容易只看到事情 有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶;對職業而言,我的社會經驗還不 夠豐富,個人認為看的做得還不夠多。(3)、興趣:就個人而言,我興趣比較廣泛,喜歡交朋友,看書,了解自然科 普;喜愛繪畫,欣賞音樂,兵乓球和羽毛球;樂于思考,對于新鮮,有創意的人 事物都會感興趣。(4)、個人能力:擔任過副班長、等職務,在部門和班級中積累了一定組織和設 計創意方面的經驗,有一定協調組織、交際能力,思考細致。通過以上自我評估分析,我加深了對自己的了解。總的來說:樂觀、自信、 積極的態度,善于
7、觀察分析,這些方面將能成為我的優勢,對今后的職業發展起 到很大幫助。三、外部環境分析在現代,由于高度工業化,現代化和人口迅猛增長,世界各國,都面臨一個十 分嚴峻的問題:那就是城市爆炸,自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。 為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂,人類必須與他賴以生存的環境和諧相處, 和明智地利用自然資源;人類社會的未來,由于人口迅猛增長和對自然資源需求 不斷增長的嚴重威脅,在此嚴峻局面下,仍然要保持生存環境不受破壞,自然資 源不致浪費。那就需要有一種與自然系統,自然演變進程和人類社會發展密切聯 系的特殊的新知識,新技術和新經驗,這正是風景園林專業的核心-城市環境的 綠色生物系統工
8、程和園林藝術。因此,時至今日,風景園林依然是世界各國的 熱門專業。隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高,綠化及生態環境成為新追 求,不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了綠化牌”景觀牌”生態環境牌” 一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計, 使之 既要與城市環境協調, 又要讓員工和客戶舒暢”那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護,又懂 得綠色經濟”經營管理的人才具有廣泛的就業前景。當今世界城市化和花卉產業的興起,更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境 美化要求及發展花卉產業所需人才的專業,隨著經濟的發展和人們對精神生活要 求的提高,特別是中國加入 WTO以后,社會對此
9、類人才的需求越來越多,要求 越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。四、行業專業分析:1. 對行業的認識:我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林, 官宦、富商和士人的私家園 林。現代意義的園林則是帝國主義侵略的結果,當時殖民者在我國開設租界, 為了滿足殖民者少數人的游樂活動,把歐洲式的園林傳到了我國。隨著社會生產力的發展,人們的物質生活水平越來越高,閑暇時間也不斷增 多,由于現代化生活的快節奏,又使人們在體力上,精神上受到極大的壓力,他 們迫切需要通過某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動便成為人們現代生 活中不可缺少的部分了。城市現代化公園成為人們活動的理想場所。 人是城市的 主人,
10、因而公園設計也應以人為永恒主題。游人的活動可以增加公園的總體效果, 并且成為公園景觀的一個不可缺少的因素。2. 對專業的認識:(1)景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"為主,按生態學與美學原理對局地景觀 的結構與形態進行具體配置與布局的過程,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。(2)、需要掌握的知識:它的基礎知識包括地質學、自然地理、土壤學、氣象 等自然科學,生物學、植物學、生態學等生物科學;園藝學、林學等農業應用科 學;以及文學、藝術、美學等多學科相綜
11、合的新的綠色生物系統工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設計,道路、建筑,疊石 堆山及種植設計,一直到現代整個大城市園林綠地系統工程的規劃設計和建設; 從一個小園林的設計一直到宏觀的, 涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業 區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮和大城市的園林綠地系統規劃; 同時 運用現代尖端科學技術,如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的 應用等內容。(3)、就業發展方向:主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅游 規劃設計公司、風景旅游區、房地產公司以及其他建筑與環境工程、市政園林、 公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、 部門機構
12、。畢業生也可繼續攻讀園 林、景觀、建筑、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。五、職業目標分解與組合1. 目標職業:景觀設計師2. 職業要求:擁有園林建筑學,園林植物學,美學等方面的素養及專業技能;需 要較強人際交往能力及表達能力。3. 職業等級:本職業共設四個等級,分別為:景觀設計員(國家職業資格四級)、助理景觀設計師(國家職業資格三級)、景觀設計師(國家職業資格二級)、 高級景觀設計師(國家職業資格一級)。4.5制定目標:(1 )、短期目標 2010-2013年大一:取得計算機 A級證、英語A級證,熟練掌握Photoshop、CAD、等 繪圖軟件。大二:順利完成所有課程,取得相關職業資格證,
13、如Photoshop、CAD ;還有英語四級證書。大三:到園林公司實習,充分運用所學到的知識,同時積累經驗,要注重積 累經驗,打好根基。(2)、中期目標2013-2017年,成為助理景觀設計師,報讀本科課程,取得本 科文憑,并進入對口單位,積累工作經驗提高專業水平。(3)、長期目標2017-2022年,成為景觀設計師,能做出成熟的園林景觀方案, 積累人脈取得信譽;根據已有的基礎,修讀有關建筑設計的相關規定和條例, 爭取考一級注冊建筑設計師。5.實施方案策略:(1)、大一到大二期間完成學業課上認真聽講, 學好專業知識,在校期間多和老 師、同學討論交流;(2)、課下努力學習,多閱讀關于設計方面的書
14、籍,除了多讀,還要開闊自己的眼界,增加見識積累經驗,積極參加各種活動和比賽,做到不浪費課余的時間;(3)、廣交朋友,積極參加課余活動,建立良好的人際關系;工作中積極與上 司、同事溝通交流,鍛煉自己的的交際能力。六、結束語對于職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之 評估、修正,并進行反饋的,這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程, 使之更加符合個人的長期發展,更加有利于一個人聚集智慧發揮優勢, 取得職場 的成功。隨著年齡的增長和經驗的增加,對于原來所計劃的目標有些會提早或推遲實 施,但每一步都要認真走好,成功是每天前進一步階梯,總有一天就能看到積累 下來的是有用的!任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知 多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若 要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來, 要靠自己去打拼!實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版供用電合同樣本
- 初中語文你是人間的四月天教案
- 維吾爾族舞蹈文化特征
- 幼兒音樂游戲《火車開了》
- 第9課 遼、西夏與北宋并立-2024-2025學年七年級歷史下冊互動課堂教學設計寶典(統編版2024)
- 2025年水電站尾水渠項目工程進度、質量、費用控制及合同管理措施與制度
- 農業戰略合作合同
- 2025模板工程包工包料承包合同
- 2025設備租賃合同精簡版范本
- 《精通課件制作:帶你玩轉網站設計》教程
- OSCE模式下護理技能競賽考核試題與答案
- 第十四屆全國海洋知識競賽活動參考題庫(含答案)
- 北師大版四年級下冊應用題專項練習【含答案】
- 物品接收單模板(接受聯、存根聯)
- 抗滑樁施工危險源辨識與評價及應對措施
- 語文園地五(識字加油站、我的發現)
- 建設單位業主方工程項目管理流程圖
- 發展心理學第四節-智力發展
- 壓力管道檢驗計算案例
- 碎石擠密樁復合地基施工工法解讀
- 初中花城版八年級下冊音樂4.狂歡之歌(15張)ppt課件
評論
0/150
提交評論