1、審計模擬實訓實習報告、實習目的（一）審計實務模擬實驗，主要是通過課堂對學生進行審計實務的模擬實驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，找異常，通過小組討論和 實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調整方法等，把所學的理論與實踐 結合起來，為以后的學習打下良好的基礎。（二）比較系統的練習記賬憑證的審核。（三）比較系統的登記各種總分類賬、明細分類賬的審查。（四）比較系統的練習會計報表的審查。將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。二、實習內容（一）初步了解和評價客戶1業務性質、經營情況、經營風險和所屬行業的基本情況；2、組織結構和內部控制情況3、以前年度接受審計的情況（二）制定審計

2、實施方案1、審計目標：了解并分析被審計單位的內部控制制度的建立健全性，運行有 效性，審查其財務報表，針對發現的問題，存在的缺陷和薄弱環節提出意見和建 議，并作出評價。2、審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀察法，分析性復核，實質性測 試等方法。3、審計范圍和內容：被審計單位財務報表；內部控制制度；組織結構和管理 制度。三、實習總結（一）實習結論1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用學生實習報告長春大學旅游學院2、內部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內部控制的測試、丨評審。丨3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、

3、丨審計風險應用。4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。；5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。丨（二）實習心得裝丨審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管1理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯|得越重要。訂1經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計（2）:班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會1到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。線1正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到1了“走出課堂，投身

4、實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上1談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識1認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，1其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，1但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差1距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和 各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍；更好學生實習報告長春大學旅游學院的運用各種方法的運用。在實驗

5、中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作 都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個 人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上 掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習 的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理 論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決 問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目 書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知, 雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在 以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自 我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但 極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓 我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至 我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，實訓課程即將結束，以上就是 我們就對本學期