1、2019-2020年九年級政治全冊1.1.3學會親近社會教案 蘇教版（II）教 學 目 標1、通過學習，能夠正確認識生活中一些冷漠現象和看客現象，增強自我的社會責任 意識；能夠不斷培養自我的社會公德意識，自覺遵守社會公德；能夠辨證分析社會 生活中的一些是非現象，從而不斷提高自身的素質，成為生活的強者。2、天下興亡，匹夫有責，能夠對自己的責任有明確的認識，增強責任意識，有足夠 的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；3、以積極的態度承擔那些不是自愿選擇而應該承擔的責任，對那些為自己、為社會 承擔責任的人心懷感激之情；4、崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責任的公民。教學重點 難點1.

2、了解社會公德的主要內容。2. 知道親近社會的道理。3理解親近社會的途徑。教具學具本課主要以學生的探究活動、課堂討論、教師指導為主。根據教材提供的情境，教 師引導學生積極思考，深入探討，讓學生在活動中呈現認識上的模糊、矛盾之處， 教師適時加以引導、啟發。教學設計:教學 環節教學活動過程思考與調整活動內容師生行為“15分鐘 溫故、自 學、群 學”環節見高效課堂導學案生自主學習、展示，師簡要點 評、歸納。“ 20分鐘 展示交流 質疑、訓 練點撥提 高”環節不能做“看客”：1雷鋒和叢飛事跡介紹。請同學們對雷鋒和叢飛的事跡談談自己的感想。2.小品事不關己，咼咼掛起情境：路人甲突然倒地不省人事。路邊行人乙

3、、丙、丁等人圍觀并發表感 慨。“這是誰呀？”“真是太可憐了！ ”慢慢地動了幾下，痛苦的結束了人生。“這人好像不行了哦！ ” “身體不好，還 出來混，真是自找倒霉呀！ ”“我以后可要注意了！”點評：由于沒有報警，也沒 有打120,致使這個病人錯過 了搶救了機會而喪失了寶貴的 生命。大豕看，如果是你，在 他人發生這種危險的時候你會 怎么辦？學生討論回答：那為什么這些冷漠的看客會無動于衷呢？提示：對他人缺乏同情心，對國家、集 體和他人的利益漠不關心，缺乏社會公德， 沒有社會責任感，不愿意承擔社會義務。請你說說：對他人、對社會的冷漠和“看客”現象，在現實生活中還有哪些具體 表現？談談自己對這種“看客”

4、現象的感想。 社會是由許許多多個人的活動和相互關系構 成的，社會現實生活既豐富多彩，又紛繁復 雜。我們要努力培養親近社會行為，積極參 與社會生活，以實際行動關愛他人，熱愛祖 國，奉獻社會。在這樣的關系下，大家看我們的社會將變成 什么樣子呀？我們需要這樣的社會嗎？我們應該學會親近社會，富有社會公 德和社會責任感。我們今天學習第三課時的 內容，課題就叫做學會親近社會 遵守社會公德 談談你對兩幅漫畫的感想 談談你的看法：社會生活中為什么需要公 德？過渡：通過以上分析，我們得出一個結論， 如果人人遵守社會公德，我們這個社會將會 變的更加美好。所以，遵守社會公德有著十 分重要的作用。過渡：我們國家目前正

5、在加強社會主義道德 建設，國家提倡在全社會要講究社會公德， 職業道德和家庭美德，從而形成有利于社會為什么要遵守社會公德呢？1 從生活中看，不遵守社會 公德，會使人與人之間關系冷 漠，社會混亂，違法犯罪增多， 從而不利于整個社會的發展。2.從理論上看，有以下幾點內 容。(1) 遵守社會公德的必要性： 社會公德是人們社會交往和公 共生活中共同遵循的行為準貝嘰是處理好人與人之間關系 的重要條件，也是推進社會主 義精神文明建設的客觀要求。(2) 我國社會公德的主要內 容：文明禮貌、助人為樂、愛 護公物、保護環境、遵紀守法。(3) 遵守社會公德的重要作 用： 遵守社會公德，是公民的個 人修養，也是社會文

6、明進步的 標志。 形成講公德、講文明的社會 風尚，對維護公共利益和公民 個人利益，對維護公共秩序和 社會穩定，對促進社會全面進 步和人的全面發展都有十分重 要的作用主義發展的道德體系。應該說，隨著社會主 義的發展和精神文明的不斷加強以及社會整 體教育水平的提高，廣大人民的道德修養也 有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助 人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環境已 經巍然成風。但是在社會中也還存在著一些 不和諧的因素，如自私自利、冷漠歧視、破 壞公物、破壞公共秩序，亂砍亂伐，偷捕偷 獵、聚眾賭博，販毒吸毒等行為。所以對我 們廣大正在成長中的青少年來說，我們要不 斷提高自身素質和辨別能力，善于明辨是

7、非。三、善于明辨是非1 正確認識社會生活中的是非現象是：遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環境非:自私自利、冷漠歧視、破壞公物、 破壞公共秩序，亂砍亂伐，偷捕偷獵、聚眾 賭博，販毒吸毒2明辨是非的重要作用增強辨別是非的能力，增強自我保護 能力，積極弘揚真、善、美，堅決抵制假、 丑、惡，勇于拒絕各種不良誘惑，踏踏實實 走好每一步，只有這樣才能隨著時代的發展 健康成長。三、小結： 學會親近社會1. 克服“看客”現象(1) “看客”現象；(2) 親近社會的情感和行為。2. 遵守社會公德(1) 社會公德的主要內容；(2) 遵守社會公德的重要意義。3. 善于明辨是非(1) 正確認識復雜現象；(2) 提高自身素質，做生活的強者。議一議：我們怎樣才能在日常社會 中發揚社會主義榮辱觀？ 作為青少年，我們怎樣才能抵 制來自社會不良現象的侵害？ 3.提高自身素質，成為生活的 強者(1) 自身素質的內容：科學文 化素質和思想道德素質，具體內容如個性心理，道德修