葫蘆絲之聲音樂教案_第1頁
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葫蘆絲之聲音樂教案_第3頁
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文檔簡介

1、 民族樂器“葫蘆絲”之聲教學設計 王璐瑤一、教學目標： 1、學會葫蘆絲的基本指法。2、能吹奏簡單的練習曲。導入：同學們下面老師給你們放一首樂曲，不過在放樂曲之前你們想一想你們在樂曲中都聽到了哪些樂器的聲音，聽完請同學們說一說。（課件音樂）師：樂曲聽完了同學們你們聽到了哪些樂器的聲音？生：小號、電子琴、二胡、葫蘆絲。師：同學們說的很好，剛才有的同學說他聽到了葫蘆絲的聲音，這就是我們今天要學的樂器葫蘆絲。二、教學內容： 同學們，葫蘆絲在我國有著很悠久的歷史，你們能不能說一說你自己對葫蘆絲都有哪些方面的了解呢？師：很好，同學們所說的正是以下這幾方面。（課件）1、葫蘆絲的發源地。2、葫蘆絲的制作。3、

2、葫蘆絲所演奏的曲目。這些葫蘆絲的曲目都非常的好聽，同學們想不想學一學？（想）下面我們就進一步的來了解一下葫蘆絲。三、教學過程：請同學們拿起手中的葫蘆絲，要想學會葫蘆絲的吹奏方法必須注意兩點：1、注意指法（指法的變換即代表著音階的變換）2、注意氣息（氣息不可過硬，中氣才能達到優美的聲音）1）氣息練習中氣吹奏5音2）指法練習5 6 7 1 2 3 5 6（反復練習幾遍）二、接下來老師給你們放一首由葫蘆絲所演奏的歌曲康定情歌師：曲子聽完了，同學們想不想學一學？生：想?。ㄕn件康定情歌樂譜）1、試唱兩遍樂譜，教師范唱。2、老師給同學們吹奏樂譜康定情歌3、同學們把樂譜的音階轉換到葫蘆絲的指法中，練習樂譜康定情歌注意指法的變換，不要操之過急。反復練習。4、注意節奏的規律，歌曲的形式。5、請練會的同學們主動的為大家演奏一遍樂曲。（掌聲鼓勵此同學）注意指法的變換，不要操之過急。需反復練習。三、小結：同學們，葫蘆絲的身軀雖小，君子般空若虛懷，像春蠶吐絲般悄然， 吟唱著舒緩柔美的歌謠。那樣的輕靈悠滑，激發著人們綿綿的無限遐想。我們想學好葫蘆絲就必須刻苦練習，同學們對自己有沒有信

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