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文檔簡介
1、第一章行星地球第四節地球的圈層結構學習目標1.了解劃分地球內部圈層的依據地震波和不連續面。2.概括地球的內部圈層、外部圈層的主要特點及結構特征。課前預習一、地球的內部圈層結構1.地震波(1)分類:圖中A表示波,B表示波。 (2)特性A波:傳播速度,只可以在中傳播。 B波:傳播速度,可以在物質中傳播。 (3)波速變化在地下33千米C處(大陸部分):傳播速度都明顯。 在地下2 900千米D處:A波,B波傳播速度。 2.圈層劃分(1)依據:地震波在地球內部的變化。 (2)界面:圖中C為,D為。 (3)圈層:由內向外E+F為,G為,
2、H為地殼。 3.巖石圈:包括地殼和頂部(軟流層以上),由堅硬的組成。 二、地球的外部圈層1.大氣圈:由和組成的復雜系統,其主要成分為氮和氧,它是地球自然環境的重要組成部分。 2.水圈:由地表水體構成的的圈層,始終處于之中。 3.生物圈:是地表生物及其的總稱。其范圍是指的底部、的全部和巖石圈的。 課堂探究一、地球的內部圈層結構合作探究1當地震發生時,地面上的人首先感覺到的是左右搖晃還是上下顛簸呢?如果地震發生時你在船上,又會有什么樣的感覺呢?為什么?典型例題1讀“某地地震波隨深度的變化圖”,回答(1)(3)題。(1)圖中曲線表示的地震波是()A.
3、縱波B.橫波C.縱波和橫波D.無法判斷(2)該地莫霍界面大約位于地面以下()A.5千米B.17千米C.33千米D.400千米(3)該地最可能位于()A.非洲東非大裂谷B.青藏高原C.吐魯番盆地D.太平洋鞏固提升讀下圖回答下列問題。(1)地球內部圈層的名稱:A和B是,A和B+C是,D是,C+D+E是的一部分。 (2)不連續界面:F。 (3)地震波在經過F時速度發生了什么變化?二、地球的外部圈層結構合作探究2讀我國貴州黃果樹瀑布圖片,回答問題。(1)在黃果樹瀑布景觀中涉及了地球的哪幾個圈層?構成該景觀的主體要素屬于地球的哪個圈層?(2)該景觀的形成體現了地球各圈層之間具有怎樣的
4、關系?(3)列表說明地球外部圈層的主要特點。課堂練習1.為了探測莫霍界面的情況,在下圖中的A、B、C、D四點同時進行了地震波的測定,其中最遲得到從莫霍界面傳來的地震波的地點是()2.讀“地球四個圈層構成示意圖”,回答圖中所示的圈層A、B、C分別為()A.水圈、生物圈、巖石圈B.生物圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、巖石圈3.地震會給人類帶來巨大災害,人類也可以利用地震技術探索地球內部物質分異、勘探石油。填圖并回答問題。(1)2007年4月2日,南太平洋所羅門群島附近發生8級強烈地震。該群島發生的地震與其所處的板塊位置有關,該群島位于板塊與板塊交界處。該地震發生后,澳大利
5、亞當局立即關閉東部海岸的海灘旅游景點,以防(災害)侵襲。 (2)根據地震波的傳播狀況可以劃分地球內部圈層構造。在“地球內部圈層構造示意圖”中的方框內,填寫地球內部各圈層和分界面的名稱。(3)我國在渤海灣發現儲量逾10億噸的大油田。該油田儲量的探明是采用三維地震勘探技術的結果。地震波分為縱波與橫波,根據地震波傳播原理,在通過含油層時,傳播速度發生明顯變化的主要是波。 參考答案課前預習一、1.(1)橫縱(2)較慢固體較快固體、液體、氣體(3)加快消失下降2.(1)傳播速度(2)莫霍界面古登堡界面(3)地核地幔3.上地幔巖石二、1.氣體懸浮物2.連續但不規則不間斷的循環運動3.生
6、存環境大氣圈水圈上部課堂探究合作探究1當地震發生時,地面上的人首先感覺到的是上下顛簸然后是左右搖晃。如果地震發生時你在船上,只能感覺到上下顛簸,因為橫波不能夠穿過液態物質。典型例題1(1)B(2)A(3)D鞏固提升(1)地殼巖石圈軟流層上地幔(2)莫霍界面(3)地震波(縱波和橫波)傳播速度明顯加快。合作探究2(1)黃果樹瀑布景觀涉及了巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈等四個圈層。構成該景觀主體要素的是水圈。(2)該景觀的形成體現了地球外部圈層之間的相互聯系、相互制約的關系。(3)地球外部圈層的概況、特點見下表:外部圈層概念組成其他大氣圈由氣體和懸浮物組成的包圍地球的復雜系統氣體和懸浮物,主要成分是氮和氧是地球自然環境的重要組成部分,厚度約為2 0003 000千米水圈地球表層水體構成的連續但不規則的圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等水圈里的
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