




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、把握安全生產(chǎn)十大規(guī)律縱觀各類(lèi)事故,少數(shù)是由于管理不善發(fā)生的,絕大多數(shù)卻是干部或職工違章所造成的。深刻剖析違章者原因,不外乎有以下幾種因素:安全意識(shí)、價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)、自律能力、技術(shù)能力、經(jīng)驗(yàn)閱歷、個(gè)人行為習(xí)慣、體質(zhì)體能情況、個(gè)性差異、情緒變化、機(jī)動(dòng)反應(yīng)能力等。物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,事物是聯(lián)系的。在事物發(fā)展過(guò)程中,有一種內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系,它對(duì)決定著事物的發(fā)展趨向,并在一定條件下經(jīng)常起作用,這種聯(lián)系就是規(guī)律。創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè),要從源頭上解決問(wèn)題,第一位的就是要熟悉并掌握安全生產(chǎn)十大規(guī)律,利用規(guī)律指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)安全生產(chǎn)。只有這樣,才能追根溯源,找到最佳解決方案。一、安全周期規(guī)律安全工作的力度大小,安全狀況的優(yōu)差
2、好壞,是波動(dòng)曲折的,不是直線運(yùn)動(dòng)。安全狀況的波動(dòng)與安全工作的波動(dòng)呈反向運(yùn)動(dòng)。安全狀況平穩(wěn)的時(shí)候,正是驕傲自滿(mǎn)、松懈麻痹的時(shí)候,安全出現(xiàn)問(wèn)題之后,往往開(kāi)始發(fā)奮扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面。居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是難能可貴的危機(jī)意識(shí),是最應(yīng)該辦到而又最難辦到的。二、人的安全理念升華規(guī)律理念決定人的行為觀念,文化決定人的價(jià)值觀。當(dāng)今一些安全抓得好的企業(yè),都是靠安全文化的長(zhǎng)期加盟取得的。獨(dú)特的安全理念在人的思想意識(shí)領(lǐng)域的不斷升華,就像一只無(wú)形的 “巨手 ”,撬動(dòng)企業(yè)安全管理 “杠桿 ” 的另一端不斷上升。安全管理是一種實(shí)踐,也是一門(mén)科學(xué),在安全工作中,僅僅靠實(shí)打?qū)崱⒂才鲇驳闹笜?biāo)往往是不夠的,還必須在
3、一種更深的層次、更寬的領(lǐng)域上認(rèn)識(shí)和把握,這就需要借助文化的力量,以文化興安全、管安全、保安全。長(zhǎng)期的安全生產(chǎn),使我們認(rèn)識(shí)到,如果說(shuō),企業(yè)的安全1 年靠的是僥幸、3 年靠的是機(jī)遇、5 年靠的是管理、那么 10 年 8 年就需要靠安全文化的長(zhǎng)期加盟和支撐。因此,抓安全,離不開(kāi)文化,文化興則安全興。所以,抓安全要有管理的深度。在安全中,我們樹(shù)立什么樣的理念呢?我們的理念應(yīng)該是:安全工作高于一切,重于一切,先于一切,影響一切。國(guó)家在安定中強(qiáng)盛,企業(yè)在穩(wěn)定中壯大,家庭在和諧中幸福。沒(méi)有安全做前提,穩(wěn)定、和諧和幸福就無(wú)從談起,所以說(shuō)安全高于一切;安全關(guān)系每個(gè)職工的生命與健康,關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和諧,所以說(shuō)
4、安全重于一切;安全關(guān)系企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,所以說(shuō)安全先于一切;安全是最大的政治,影響社會(huì)效益,影響企業(yè)形象,影響干部政治生命,所以說(shuō)安全影響一切。三、人的生物節(jié)律變化規(guī)律生物節(jié)律亦稱(chēng)“生物鐘 ”,是一種自然現(xiàn)象。生物節(jié)律學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人類(lèi)最重要的節(jié)律有三種:即23 天的 “體力盛衰周期 ”, 28 天的 “情緒波動(dòng)周期”和 33 天的 “智力強(qiáng)弱周期”,也就是體力節(jié)律、情緒節(jié)律和智力節(jié)律。當(dāng)三大規(guī)律都接近各自的高潮期峰頂時(shí),人的各方面的能力均可以最大限度地發(fā)揮出來(lái),此時(shí)可以嘗試去創(chuàng)造一些紀(jì)錄;反之,三個(gè)節(jié)律都接近各自低潮的低谷時(shí),人就容易出差錯(cuò),容易發(fā)生事故。研究人體生理節(jié)律變化規(guī)律,就可
5、以根據(jù)人體生物節(jié)律情況安排工作,以便于最大限度發(fā)揮人的能動(dòng)性,積極主動(dòng)地防止人為事故的發(fā)生。我們總結(jié)概括的安全生產(chǎn)“十大薄弱人物”,就是這三大規(guī)律作用的外部表現(xiàn)。四、安全鏈條規(guī)律大工業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)工藝把管理者和作業(yè)者都組合成協(xié)作勞動(dòng)的群體,也就是一條環(huán)環(huán)相扣的鏈條,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂,都是會(huì)危及上下環(huán)扣以及整個(gè)鏈條,每一個(gè)環(huán)扣都是活體主宰的崗位,安全的系數(shù)是與各個(gè)崗位連環(huán)的閉合程度決定的。五、安全木桶定律一只木桶盛水多少,不是取決于組成木桶的所有木條長(zhǎng)度的平均值,更不是取決于最長(zhǎng)的木條,而是取決于最短的那一根,取決于質(zhì)地最差的那一條,安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量
6、極少的 “三違 ”人物、危險(xiǎn)人物、事故 “苗子 ”。每個(gè)職工都是安全木桶中的一根木條,千萬(wàn)不能成為最短、最差的。六、傷疤效應(yīng)好了傷疤忘了疼,是普通現(xiàn)象,傷亡事故的鮮血和生命,對(duì)于承受者本人來(lái)說(shuō),或死或傷,大多已經(jīng)失去了接受教訓(xùn)的資格。有資格也很有必要接受教訓(xùn)的人,卻不撞南墻不回頭,不臨深淵心不驚,眼看傷疤不想疼。人生最大的悲哀就是犯類(lèi)似錯(cuò)誤,最大的教訓(xùn)就是不接受教訓(xùn)。為防止悲劇重演,對(duì)各類(lèi)安全事故的處理必須堅(jiān)持做到 “四不放過(guò) ”:事故原因沒(méi)查清楚不放過(guò),責(zé)任者沒(méi)嚴(yán)肅處理不放過(guò),廣大職工沒(méi)受到教育不放過(guò),防范措施沒(méi)落實(shí)不放過(guò)。七、人與設(shè)備、環(huán)境相對(duì)規(guī)律在安全人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)管理中,其相互之間關(guān)
7、系是復(fù)雜的。主要有這樣幾層含義:機(jī)對(duì)環(huán)境關(guān)系是它既能產(chǎn)生不利的環(huán)境(如噪聲、振動(dòng)、有害氣體等),又能控制、改造環(huán)境。而環(huán)境對(duì)機(jī)的關(guān)系一樣,由于環(huán)境因素不同其影響也不同,例如高溫、高濕、壓力、甚至它自己產(chǎn)生的震動(dòng)等等,都不同程度地影響機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),而對(duì)這些影響,同樣是采取工程技術(shù)手段或其他手段進(jìn)行防護(hù)或控制。安全生產(chǎn)是一個(gè)全員、全過(guò)程、全方位的工作,它涉及到生產(chǎn)的各個(gè)方面、角角落落,其中有人的存在,也有物的因素,又有環(huán)境的制約。人的行為不安全、物的狀態(tài)不安全和環(huán)境條件的不安全,都可能造成事故。因此,要想保證安全生產(chǎn),就必須樹(shù)立一種 “大安全觀 ”的思維廣度,圍繞安全生產(chǎn)的各個(gè)要素,進(jìn)行全面系統(tǒng)的整合
8、,做到從宏觀上掌控,最終才能心中有數(shù),穩(wěn)操勝券。八、生產(chǎn)方式變化規(guī)律一般生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所都不是一成不變的,多數(shù)都在頻繁移動(dòng)變化。在移動(dòng)變化過(guò)程中,由于具有臨時(shí)性,人不可避免的滋生將就、湊合、僥幸等觀念和行為,對(duì)遵章作業(yè)、嚴(yán)守操作堆積等規(guī)定容易拋棄之腦后,是事故易發(fā)期。因此,動(dòng)態(tài)的安全保證,是最重要的,也是最難實(shí)現(xiàn)的。根據(jù)這一規(guī)律,打造本質(zhì)安全型企業(yè),不僅要實(shí)現(xiàn)靜態(tài)的安全,更重要的是要確保動(dòng)態(tài)的安全。每次靜態(tài)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)都不錯(cuò),我們自己感覺(jué)也不錯(cuò)。原因就是動(dòng)態(tài)檢查不過(guò)關(guān),問(wèn)題多、三違多。對(duì)我們職工個(gè)人來(lái)言,要搞好安全生產(chǎn),必須念好“三部曲 ”,做到 “五不干 ”。“三部曲 ”即:一看:環(huán)境是否安全。二想
9、:規(guī)程要求如何干。三干:確保安全才能干。 “五不干 ”即:沒(méi)有履行工作手續(xù)不干,安全措施不落實(shí)不干,工作任務(wù)不清楚不干,自己心中無(wú)把握不干,上級(jí)違章指揮不干。九、安全堤壩原理安全的堤壩是由眾多因素構(gòu)成的,任何細(xì)小局部的隱患,都會(huì)危及堤壩,千里之堤潰于蟻穴,嚴(yán)重的隱患,是顛覆性、破壞性極強(qiáng)的毀堤行為,防患于未然,決不能讓堤壩決口,一旦決口要堅(jiān)決堵漏,亡羊補(bǔ)牢。不然,勢(shì)猛迅急,很難補(bǔ)救。“三違 ”、細(xì)節(jié)決定成敗。安全來(lái)不得半點(diǎn)疏忽大意、容不得絲毫差錯(cuò)。每周我們組織的安全生產(chǎn)大檢查,每月我們開(kāi)展的隱患排查治理,目的就是查找問(wèn)題與不足,堵塞安全管理漏洞,筑牢安全大堤。十、球體斜坡原理安全工作如同推球上坡,眾人協(xié)力,推動(dòng)力越大,球體上升越快、越高,勢(shì)能是向下的,稍有懈怠松勁,球體就會(huì)下滑。安全工作上的作何放任,撞運(yùn)氣,順其自然,隨其下滑,甚至放手不管,安全這個(gè)“球體 ”必然會(huì)滑下來(lái),砸傷壓壞的必然是推球的人,因?yàn)樗前踩?zé)任人,是第一責(zé)任者。所以,抓安全必須克服惰性,樹(shù)立一種如臨深淵、如履薄冰的危機(jī)感,樹(shù)立生命共同體觀念,大力弘揚(yáng)“三種精神 ”即抓安全管理要有愚公精神 -鍥而不舍,抓安全處罰要有包公精神-六親不認(rèn),抓安全教育要有濟(jì)公精神-苦口婆心,緊嚴(yán)細(xì)實(shí)、永不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文(17篇)
- 學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃表(17篇)
- 《服務(wù)型制造》課件 - 引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新引擎
- 大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)(15篇)
- 新采購(gòu)員2025年度工作總結(jié)(32篇)
- 《男生女生》主題班會(huì)課 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 秋收的心得小學(xué)(10篇)
- 初一軍訓(xùn)心得1000字范文(18篇)
- 《交通工具標(biāo)志及含義》課件
- 《全球市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)條形碼》課件
- T-CRHA 089-2024 成人床旁心電監(jiān)測(cè)護(hù)理規(guī)程
- 監(jiān)理實(shí)施細(xì)則模板(信息化、軟件工程)
- 精神疾病治療新靶點(diǎn)-深度研究
- 教學(xué)課件-統(tǒng)計(jì)學(xué)(第三版)袁衛(wèi)
- 醫(yī)院保安員培訓(xùn)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)-3.5函數(shù)的最值及其應(yīng)用
- CNAS-CL01:2018 檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則
- 血透室敘事護(hù)理
- 2024-2025學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市新邵縣第二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷
- 學(xué)習(xí)通《形勢(shì)與政策》2025春章節(jié)測(cè)試答案
- 2025年中共涼山州委辦公室面向全州考調(diào)所屬事業(yè)單位工作人員高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論