1、教學(xué)工作參考總結(jié)-幼兒園教育教學(xué)2021工作參考總結(jié)幼兒園教育教學(xué)2021工作總結(jié)一本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)治理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，全面提升老師的整體素養(yǎng)，獲得了一定的成績(jī)。在總結(jié)經(jīng)歷和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。1.強(qiáng)化老師的備課、上課。為了提高老師對(duì)教案的再研究再探究，介于非常多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求，我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主，但是禁止照抄照搬，并要求老師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要構(gòu)成本人的反思。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。2.強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的治理。要求各班依照幼兒的年齡

2、特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，鑒于今年教育局組織區(qū)角競(jìng)賽，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃，有目的、有預(yù)備、有檢查。二、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。“咨詢渠哪得清如水，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園，只有不斷改變觀念，革新理念，才能習(xí)慣幼教新情勢(shì)的開(kāi)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的老師，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電，不斷的汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念，蓄積深沉的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處。因此本學(xué)年我們特別注重老師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方

3、面進(jìn)展。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求老師們認(rèn)真記好筆記，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們依照每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的咨詢題，找出相關(guān)的材料，讓老師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)老師來(lái)說(shuō)有用價(jià)值較大、能促進(jìn)老師考慮、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)展學(xué)習(xí)。讓老師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。2.積極鼓舞老師參加自學(xué)。本學(xué)我園老師的學(xué)習(xí)勁頭非常濃，大部分中青年老師都在參加本科進(jìn)修，我園還有本學(xué)期還有幾名老師通過(guò)了，幼兒老師資歷證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。老師們平常還自訂幼教刊物，有幼兒教育、山東教育、早期教育、學(xué)前教育、幼教博覽等。大家

4、互相借閱，構(gòu)成了非常好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質(zhì)量。幼兒園要想開(kāi)展得好，吸引更多的生源。就離不創(chuàng)始新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。因此在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要表達(dá)在：1.治理方式的創(chuàng)新。幼兒園的教育教學(xué)工作，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)、日常活動(dòng)有本人的考慮，要多和年級(jí)組成員溝通、交流，要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。如此的方式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了非常大的推進(jìn)。2.備課方式、讀書(shū)筆記方式的再創(chuàng)新。恢復(fù)手寫(xiě)備課，或許只是短時(shí)間的一種手段，但真正的目的是為了，讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量，而讀書(shū)筆

5、記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求老師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后構(gòu)成本人的考慮。這使得大家從中不僅收獲了非常多同行們的經(jīng)歷。而且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍。3.課堂、隨堂聽(tīng)課方式的創(chuàng)新課堂是小孩們的課堂，我們要求老師，要努力踐行將課堂還給小孩這一理念，課堂受騙好一個(gè)合作者。因此課堂的方式不再是老是單純的說(shuō)教，而是有了小孩們的積極參與。課堂方式也多以游戲方式為主，突出了幼兒的主體性。同時(shí)鼓舞老師參加一般話的二甲考核，在課堂上，要求老師一律說(shuō)一般話，青年老師必須說(shuō)，老老師要學(xué)著說(shuō)，讓整個(gè)園構(gòu)成一個(gè)人人說(shuō)一般話的氣氛。從而妨礙我們的小孩，養(yǎng)成用一般話與人交流的習(xí)慣。

6、而隨堂聽(tīng)課，不再是園長(zhǎng)的專利，非常多時(shí)候我在一線的老師也參加到了這一行列中，他們常常去非常多有經(jīng)歷老師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高本人聽(tīng)課和評(píng)課的才能。4.組織活動(dòng)上的創(chuàng)新本續(xù)期我園組織了幼兒早操競(jìng)賽，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，初次舉行如此的活動(dòng)，老師們都非常用心的對(duì)小孩們進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，反響非常不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了非常大的提高。5.特色活動(dòng)的開(kāi)展我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了，幼兒參與的積極性比擬高，小孩的繪畫(huà)水平也有了非常大的提高。所以我們正在考慮如何才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開(kāi)展新的特色活動(dòng)。總之，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的依然比擬有

7、序，成績(jī)也是可喜的。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的根底上多考慮、多創(chuàng)新，在最短的時(shí)間嘗試最新的打破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、小孩歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。幼兒園教育教學(xué)2021工作總結(jié)二今天，隨著社會(huì)的開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的開(kāi)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來(lái)，一直恪守國(guó)家法律法規(guī)，遵照黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與治理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒開(kāi)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)治理制度，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。為了習(xí)慣時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新綱要精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)懷和支持下，在全體教職員

8、工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均獲得了明顯成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。對(duì)照江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)治理方法，一年來(lái)，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建立，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向開(kāi)展，逐步添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電腦、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對(duì)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，努力營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。采納培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高老師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年，我園有部分老師參加了大專自考，全體老師報(bào)名參加了武進(jìn)區(qū)老師資歷證考

9、試。為了培養(yǎng)全面加專長(zhǎng)型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進(jìn)展雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，使老師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語(yǔ)。二、建立較標(biāo)準(zhǔn)的根底治理。我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，接著堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并通過(guò)家長(zhǎng)咨詢卷征求意見(jiàn)，進(jìn)展綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金。重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)鼓舞和約束的治理機(jī)制，加強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的平衡化、優(yōu)質(zhì)化。幼兒的開(kāi)展咨詢題，是幼兒教育的根本咨詢題。為了更

10、好地促進(jìn)幼兒開(kāi)展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給小孩們制造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛(ài)。實(shí)踐一年下來(lái)，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新方式下，我園組織老師認(rèn)真解讀新綱要，將綱要的理念付諸實(shí)踐，領(lǐng)先進(jìn)展了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織方式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好實(shí)在可行的各類(lèi)計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等)，并把每周對(duì)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或咨詢題進(jìn)展反思，至少寫(xiě)一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長(zhǎng)，逐步改良本人的教學(xué)行為。在新課程理念

11、的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課方式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備老師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，老師再依照本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)展個(gè)性化備課，并定期進(jìn)展輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修正情況。園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)絡(luò)卡等，理解老師是否樂(lè)于接受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。構(gòu)成互相聽(tīng)課制度，注重聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)互相間的提高。我園通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，推選出了一名老師參加武進(jìn)區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我園積極開(kāi)展了課題研究活動(dòng)，把園本課程開(kāi)發(fā)與課題研究結(jié)合起來(lái)，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園，并順利完成了

12、提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體操競(jìng)賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”和“最正確表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)。完善了家長(zhǎng)工作制度，期初開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)初步理解本學(xué)期的保教計(jì)劃以及需要他們配合的地點(diǎn)。其中特聘請(qǐng)了原湖塘中心幼兒園的園長(zhǎng)來(lái)園作“家庭教育“講座，期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩了一次半日活動(dòng)，參加一次家園同樂(lè)活動(dòng)。四、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。我園本著“效勞于家長(zhǎng)、效勞于社會(huì)”的主旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)工程收取費(fèi)用，做到專款專用，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來(lái)園做帳。存在咨詢題及今后設(shè)想：1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱，村民還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步

13、讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊(duì)伍建立。我園的老師隊(duì)伍比擬年輕，經(jīng)歷缺乏，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，依照新綱要的精神，來(lái)轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計(jì)劃，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園教育教學(xué)2021工作總結(jié)二本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高老師的整體素養(yǎng)，獲得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，接著認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化領(lǐng)會(huì)綱要精神，認(rèn)真研究綜合活動(dòng)叢書(shū)，分析、領(lǐng)悟教材

14、內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵照互動(dòng)式原則，鼓舞老師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合本人的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表本人的見(jiàn)解，交流看法，最后構(gòu)成共識(shí);鼓舞老師認(rèn)真研究綜合活動(dòng)叢書(shū)，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園依照常州市教委公布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目的”，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)展了目的解讀，還進(jìn)展了教材分析活動(dòng)。使老師們更深化的理解了綜合活動(dòng)內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位老師制造各種培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，盡管外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必

15、須及時(shí)反應(yīng)所學(xué)經(jīng)歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中遭到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。二.開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑.1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依照幼兒的不同開(kāi)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方式。針對(duì)不明確的，有異議的地點(diǎn)，分析教材，改變教學(xué)策略。2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革，鼓舞青年老師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、榜樣的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)確實(shí)工作態(tài)度、較好的教學(xué)才能贏得了全園老師的好評(píng)，我們就以周

16、圍的老師作為典范，發(fā)動(dòng)其他老師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從周?chē)鷮W(xué)起，比照和檢驗(yàn)本人的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年老師工作的一種鞭策。老師們都能積極參與，精心預(yù)備，觀摩后的互動(dòng)也使老師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)才能，同時(shí)也協(xié)助老師認(rèn)清本身的缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.正副園長(zhǎng)深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中，通過(guò)和老師互相觀摩的方式，謙虛聽(tīng)取一線老師的評(píng)析、深化解剖本人的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，協(xié)助老師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。4.為探究美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)小

17、孩對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步構(gòu)成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班依照班級(jí)的實(shí)際情況和本身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的方式提供應(yīng)幼兒操作，并逐步構(gòu)成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)方式將出如今各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒制造自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和場(chǎng)所，鼓舞幼兒用不同的美術(shù)方式，大膽表達(dá)本人的情感、理解和想象。5.依照區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，老師們的分析總結(jié)才能、反思才能、寫(xiě)作才能得到了提高，同時(shí)通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目的的解讀，討論教學(xué)策略，協(xié)助老師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)

18、領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。6.結(jié)合“老師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展科學(xué)治理，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，及時(shí)尋找處理咨詢題的對(duì)策。三.加強(qiáng)課題研究，突顯辦園特色本學(xué)期，我園課題幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究施行一年來(lái)，科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)課題研究工作，并加強(qiáng)老師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依照，研究工作初顯實(shí)效。我們將接著以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為打破口，培養(yǎng)幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的才能，激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒爽朗爽朗的性格、鍛煉與人合作的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧開(kāi)展，為我園構(gòu)成獨(dú)特的辦園特色，打下根底。今年11月，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估，順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。四.提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，加強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育方式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)小孩在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程