1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校數(shù)學導學案設計課題：用字母表示數(shù)執(zhí)課型新授課年級四（下）教1. 同學懂得和把握用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù).數(shù)量,也可以表示數(shù)量關系；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標 ：2. 會用字母表示數(shù)量關系,能求含有字母的式子的值3. 讓同學初步感受用字母表示數(shù)的作用和優(yōu)點,滲透符號化思想；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習重點 ：會用字母表示數(shù)量關系學習難點 ：懂得含有字母的式子的意義課前預備：課件學習過程環(huán)學案老師導案 手寫節(jié)創(chuàng)設情境,提出問題（出示課件）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1

2、 只青蛙 1 張嘴知2 只青蛙 2 張嘴識鏈3 只青蛙 3 張嘴接.你能用一句話表示這首兒歌嗎？（）只青蛙（）張嘴激趣導學今日我們從一首兒歌開頭吧；（出示課件）同學齊說精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載那么（）表示什么意思呢？那為用字母 來表示數(shù),今日這節(jié)課我們就一起來學習 用字母來表示數(shù)；（板書課題）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（一）用含有字母的 式子表示人的年齡；（表示加減關系的量）猜一猜 : 老師的年齡（課件出示老師和兒子的照片）猜 猜看；假如老師告知你我比兒子大28 歲；當老師的兒子1.2.3.歲時,我（老師）幾歲？兒子的年齡歲我的年齡歲合作11+28=2

3、9探22+28=究33+28=.+28用含有字母的式子表示我（老師）的年齡；兒子的年齡我（老師）的年齡（板書：aa+28）（1）由于人不行能無限的活下去的, 所以 a 只能表示有限的整數(shù)a就不能無限下去；比如：a 能為 200 嗎？（不能）；自主探究,構建新知熟悉用字母或含有字母的式子來表示數(shù)；這里的 a 表示什么？a+28表示什么？誒什么用a+28可以表示老師的年齡？a 可以為幾呀？ 任何一個自然數(shù)a 可以為 200 嗎？兒子的年齡除了可以用a 表示,仍可以用什么字母來表示？這 時老師的年齡又該怎么表示？由于人不行能無限的活下去精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 2）深化探討師

4、：為不為只能用來表示兒子的年齡？仍可以用什么字母來 表示兒子的年齡？這時,老師的年齡a又該怎樣表示呢？（3）鞏固師：假如請你選用一個你喜愛的字母來表示你自己的年齡,并用含有這些字母的式子來表示你們爸爸.媽媽的年齡嗎？你們會嗎？的,所以這里的a 就不能無限下去；比如： a 能為 200 嗎？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（二）用含有字母的式子表示物體的質(zhì)量；（表示乘除關系的量）擺一擺擺 1個三角形用小棒的根數(shù)為:1 ×3擺 2個三角形用小棒的根數(shù)為:×3擺 3個三角形用小棒的根數(shù)為:×3擺 4個三角形用小棒的根數(shù)為:×3展示·&#

5、183;········交流擺 n個三角形用小棒的根數(shù)為:×（）（當數(shù)字和字母相乘時通常把數(shù)字寫在字母的前面,如3 × n 可以寫成3.n 或直接寫成3n；數(shù)字 1 與字母相乘時, 1 和×都可以省略不寫,只寫字母本身；）試一試：4 × b=a×b×2 =a×c=1×x=用字母不僅可以表示一個數(shù),而且仍可以表示變化的數(shù)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（三）走進生活,解決問題（1） ）字母表示正方形的周長和面積的運算公式嗎？

6、（課件出示一個正方形、 在邊特長標出a）請同學們動筆試試吧.（2） ） 用含有字母的式子表示數(shù)青蛙兒歌；1只青蛙1 張嘴,1 × 2只眼睛1×4條腿；2只青蛙2 張嘴,2 ×只眼睛2×條腿；3只青蛙3 張嘴,3 ×只眼睛3×條腿4只青蛙4 張嘴,4 ×只眼睛4×條腿達標檢5只青蛙 5 張嘴,只眼睛條腿測具有倍數(shù)關系, 青蛙的嘴數(shù)和只數(shù)一樣多,眼睛數(shù)為青蛙的2 倍,腿數(shù)為青蛙只數(shù)的4 倍；誰能想個方法,把全部同學說的青蛙只數(shù)全包括進去？（只.十只.100 只.1000 只.2497 只.一堆呢？ 用字母表示,仍可以用

7、別的嗎？（）只青蛙（）張嘴,（）只眼睛（）條腿；這里的字母表示的為什么意思？為什么這個時候要用一個字母來代替？（表示青蛙的只數(shù),由于青蛙的只數(shù)可以為1.2.3.4.5不能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載確定,所以用一個字母來代替；）2.（ 11 只手有 5 個手指； 2 只手有 10 個手指； n 只手有（）個手指；（2）我們每 76 年才見到一次的哈雷彗星,在公元 s 年顯現(xiàn)后, 再一次顯現(xiàn)將為公元（）年；3.完成課本86 頁第 3.4 題；（先獨立完成,再校對）那你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？假如用a 表示特別中意；用b小比較中意； 用 c 表示有點遺憾； 請你對自己今日這堂課的表現(xiàn)的中意程度結做個挑選,說說中意在哪里,遺憾在哪里,有什么期望；用字母表示數(shù)板兒子的年齡老師的年齡書aa+28a× 3 寫 作 3.a 或 3a本課為學習代數(shù)學問的重要內(nèi)容,為學校生由詳細的數(shù)字過度到用字母表示數(shù), 在熟悉上的一次飛躍；對四年級的同學來說比較枯燥,教學有肯定的難度,因此教學設計很重要；講完這節(jié)課,我有一下幾點體會：教1.情境創(chuàng)設的趣味性和有效性；學本課開頭, 我從同學的愛