1、普安小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練計劃校鼓號隊是從四到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手1 人，大釵手 1 人，小號手 28 人，小鼓手 20 人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。一、訓(xùn)練方式：1、集中訓(xùn)練每周五下午第三節(jié)課集中訓(xùn)練要求：準(zhǔn)時參加，前 20 分鐘為各部門分散訓(xùn)練， 后半段時間集中合練。2、分散訓(xùn)練每天利用上操時間號隊進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練，過關(guān)的可以不參加分散訓(xùn)練。二、訓(xùn)練教師：小號：張福清大鼓、小鼓、大镲：李鴻斌三、號隊訓(xùn)練進(jìn)度：1、第三周觀摩鼓號隊的表演錄像、理論學(xué)習(xí)2、第四周小號恢復(fù)性訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。3、第五、六周小號復(fù)習(xí)進(jìn)行曲和出

2、旗曲4 第七、八周和鼓隊合練。5、第十一至十三周學(xué)習(xí)升旗曲。6、第十四至十七周學(xué)習(xí)退旗曲。7、第十八至二十周學(xué)習(xí)歡迎曲。鼓號活動組 2012年 9 月抓基礎(chǔ)重體驗(yàn)見成長普安小學(xué)鼓號隊活動總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊工作本著認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級要求，結(jié)合本校實(shí)際與時俱進(jìn) , 發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢 , 不斷加強(qiáng)少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊體驗(yàn)教育活動和推進(jìn)少先隊工作社會化，引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)。幫助隊員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行” 。尤其是在鼓號隊培訓(xùn)方面，更是取得了一定的成績。

3、通過一學(xué)期的實(shí)踐和探索，總結(jié)以下幾點(diǎn)：1、 加強(qiáng)鼓號隊隊伍建設(shè)。 從四至六年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)；2、 “以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來；3、堅持每天的訓(xùn)練。在學(xué)校指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，鼓號隊員們堅持一天一練，我們的兩位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學(xué)生的表率；4、堅持每周一次的演練工作，盡可能做到：有序、整齊、和諧；5、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊的教育；6、努力配合學(xué)校德育處的工作。7、存在不足：（1） 、個別鼓號隊員思想認(rèn)識不夠，有開小差現(xiàn)象；（2） 、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠理想；（3） 、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。努力方向：今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，針對存在的問題努力改進(jìn)，爭取取得較優(yōu)異的成績。回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，學(xué)生文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)生到校后自覺進(jìn)入班級讀書的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成等。少先隊工作是陽光