1、兒童學畫問答 （請家長必看） 1 1 問：兒童學畫有哪幾個階段？ 答：關于兒童畫的分段，目前有幾種提法。我傾向于這樣四 個階段：即涂鴉期、象征期、表現期、寫實期。涂鴉期分有 目的的涂鴉 （ 3 3 歲至 4 4 歲兒童）、無目的的涂鴉 （1 1 至 2 2 歲）。 象征期為 4 4 至 5 5 歲的孩子； 表現期為 6 6 至 7 7 歲的孩子； 寫實 期也叫轉型期，為 8 8 至 10 10 歲的孩子。 2 2、問：我的孩子才 4 4 歲多，連筆都拿不穩，學習繪畫是不是太小了？ 答：學習繪畫，能夠有效促進兒童手骨發育，訓練手、腦的 協調能力，更何況，科學調查顯示：4 47 7 歲左右是人一生

2、中 想象力最豐富、 最活躍的時期， 想象力越豐富， 創造力越強， 如錯過了美術教育的黃金期，豈不太可惜了？！ 3 3 問：兒童 畫與成人畫有什么區別？ 答：大人因為成熟才美好，而孩子卻是因為幼稚才可愛。這 是不同年齡的美學特征，要求上有很大的不同。所以，我們 必須站在兒童的角度來認識兒童畫。認識兒童畫中的天真幼 稚是一種美，隨機自然也是一種美。兒童畫是兒童身心的正 常反映。由于年齡的關系，他們往往是憑著想象看問題。所 以，他們的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。 4 4 問：兒童 畫為什么要保持天真幼稚的特點？ 答：兒童畫的天真幼稚， 是由于兒童天真幼稚的心所造成的。 而兒童天真幼稚的心是其年齡

3、特點的正常反映，是其生理和 心理的必然寫照。所以，兒童畫應當天真幼稚。不幼稚反而 失去了兒童畫的美感。自然界有一個規律：早期成熟早期衰 敗。所以，我們千萬不要把孩子拉到成人的隊伍里來。 5 5 問： 什么是兒童畫的原態？ 答：兒童天生就回畫畫，這是人區別于其他動物的顯著標志 之一。這種發自兒童本心的繪畫，是沒有外界成人畫的干擾 和世俗觀念污染的繪畫，就是兒童畫的“原本狀態”，這是兒 童畫中最本質最閃光的東西。所以我們要珍愛這種最原始的 原創力。 6 6 問：兒童學畫是否會影響文化課的學習？ 答：兒童畫畫是在快樂的游戲中開發智力潛能，她可以促進 兒童的左右腦均衡的發展，所以有利于智力發展和頭腦思

4、維 的活躍。每周學習一定時間的畫畫，可以學會想象和創意的 能力。所以，決不會影響孩子的文化課學習。兒童學畫會直 接的培養他們的想象能力和審美能力，同時也塑造了他們的 創造性品格， 還會激發他們舉一反三， 觸類旁通的聯想能力， 這無疑對于學習文化課是有幫助的。 7 7 問：簡筆畫教學為什 么不好？ 答：簡筆畫是以簡單工藝式的線條，表現一種物體的模式化 造型，千篇一律。學習這種畫抹殺了孩子自我本性中的東西 和個性的發展。他要求線一定要直，圈一定要圓，這就造成 了死板僵化的模式，這就不符合兒童畫基本特點，也不符合 素質教育的特點，更不適合創造教育的思想。所以，我們不 主張畫兒童簡筆畫。 8 8 問：

5、兒童畫該學多長時間？ 答：一般來說，在 4 4 歲至 10 10 歲兒童的整個階段都可以畫兒 童畫。當然，兒童畫是廣義的，不是僅僅的認為彩筆或蠟筆 畫。這里從用具上可分為：兒童蠟筆畫、兒童版畫、兒童彩 筆畫、兒童毛筆畫、兒童水彩加蠟筆畫、兒童丙烯畫。從畫 法上分為：兒童創意畫、兒童寫生畫、兒童毛筆畫創作、兒 童水墨畫等。另外，國外十幾歲的孩子也畫兒童畫，為的是 保留那份純真和開發想象創作的能力。 所以，從開放的角度， 十幾歲的孩子也可以畫兒童畫，但要求就不完全一樣了。 9 9 問：8 8 歲以前兒童為什么不宜學素描？ 答：8 8 歲以前兒童還沒有進入初級寫實期，他們的想象力強 而寫實性差，對于

6、比例、透視、強弱等寫實性素描訓練的東 西不易接受。經過許多兒童美術教育專家和心理專家研究： 8 8 歲以前兒童不宜學素描。 10 10 問：為什么要培養兒童良好的 心態？ 答：象由心生，境由心造。兒童有一個良好的心態會集中精 力，心平氣和，有利于身心健康。而心情浮躁、急躁都不是 好現象。因為用浮躁的心作畫會馬馬虎虎。所以，我們要培 養兒童在快樂的作畫中，心平氣和、凝神專注筆尖出現的效 果，這樣就會有良好的心態，有良好的心態就會有良好的畫 面。 11 11 問：兒童學畫的根本目的是什么？ 答：兒童學畫的目的主要是通過涂涂畫畫來提高他們的審美 素質、審美心理和開發潛在的智力，主要表現在以下四點：

7、1 1、兒童學畫發展個人情趣愛好。 2 2、促進兒童身心情感發展。 3 3、培養兒童認識自我、認識世界的審美心理以及養成創造 性思維的良好習慣。 4 4、培養兒童想象力、創造力、開發智力潛能。 12 12 問：為什 么不要“手把手”的教孩子畫畫？ 答： 素質教育要培養孩子的獨立精神。 背靠大樹雖然好乘涼， 但大樹底下是長不出好草的。手把手地教孩子畫畫，看上去 很耐心，很仔細，但這是培養弱者的哲學和方法。而現代教 育要求用強者的心理和方法來引導我們的孩子，才能使他們 走向人生的成功?！笆职咽帧钡慕毯⒆樱菀鬃尯⒆有纬梢环N 依靠和不敢自主的情緒， 所以不要這樣做。 13 13 問：怎樣才能 充分挖

8、掘兒童的繪畫潛能？ 答：雖然每個兒童都有繪畫方面的潛能，但如果教育及引導 的方式不當，這些潛能往往得不到充分的挖掘。要充分挖掘 兒童的繪畫潛能，能需具備以下條件： 1 1、科學的教學模式：傳統的教學因老師所帶的學生較 多，教師根本無暇顧及每個學生的作畫過程，學生在作畫過 程中有錯誤根本無法糾正?！跋蛉湛鄙賰好佬g畫室的小班授 課，讓您的孩子能近距離與名師交流，達到事半功倍的學習 效果。 2 2 、專業的師資力量： “名師出高徒”傳統的美術教育缺少 專業的美術教師，有些學校甚至以其它學科的老師代上美術 課，因而得不到正規化的美術教育?！跋蛉湛鄙賰好佬g畫室 的教師來自國內知名藝術院校，有豐富的美術教學經驗。使 您的孩子在學習的過程中能少走彎路，節約寶貴的學習時間。 3 3、合理