1、學習必備歡迎下載第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境1. 了解天體的概念及其基本類型。2. 掌握天體系統(tǒng)的形成和級別,能描述地球的宇宙環(huán)境。3. 運用圖表、文字材料等說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。一、天體及天體系統(tǒng)1. 概念 :宇宙中各種物質的存在形式。2. 天體類型 :、星云、 、衛(wèi)星、 、流星、星際物質。3. 天體系統(tǒng)(1)和維系著天體之間的關系,組成了多層次的天體系統(tǒng)。(2)層次 :地月系 總星系。二、太陽系的八大行星1. 運動特征(1)從北極上空看,呈時針方向 ,即“ 自西向東 ” 。(2)繞日運行軌道呈。(3)公轉軌道大體在上。2. 結構特征(1)類地行星 :水

2、星、金星、。(2):木星、土星。(3):天王星、海王星。三、存在生命的行星1. 外部條件(1)大小行星各行其道,互不干擾 ,處于安全的宇宙環(huán)境中。(2)條件穩(wěn)定。2. 自身條件(1)日地距離適中,使地表有適宜的范圍。(2)有適中的體積和質量,使地球上有恰到好處的和。(3)有充足的。(4)自轉、公轉周期適中,使地表溫度日變化和年變化幅度小,利于生物生長發(fā)育。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1

3、頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載1. 天體在什么情況下能夠形成天體系統(tǒng)?2. 地球上存在生命物質的基本條件(“ 金鎖鏈條件 ” )是什么 ?探究一天體和天體系統(tǒng)互動探究 據(jù)美國太空網(wǎng)報道,美國西北大學科學家最近由雙星體系m33x-7中的黑洞不斷噴射出大量x射線等神秘特性,演繹出一個全新的黑洞形成歷史,其理論豐富了科學家對于雙星體系演化及大質量黑洞形成的理解。回答下列問題。(1)材料中的 “ 黑洞 ” “ 雙星 ” 等是天體嗎 ?(2)任何天體之間都能構成天體系統(tǒng)嗎?(3)宇宙就是總星系,這種說法對嗎 ?請畫出宇宙中天體系統(tǒng)的層次結構圖。探究二太陽系互動探究 1

4、. 結合教材圖1-3 “ 太陽系示意 ” 和閱讀材料 ,簡要介紹太陽系的組成。2. 太陽系八大行星是如何分類的?3. 讀教材圖1-3 ,總結八大行星運動的共同特征。這個特征對生命的孕育有何好處?探究三地球上生命物質存在的條件互動探究 1. 太陽目前年齡大約45.7 億年 ,處于中年期 ,這對孕育生命有何好處?2. 地球本身具有哪些有利于生命存在的條件呢?3. 假設地球晝夜交替周期不是24小時 ,而是 24000 小時 ,白天溫度 1000 、 晚上 -1000 ,那么地球上還會有生命存在嗎?這說明生物的生長發(fā)育需要什么條件?精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -

5、 - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載4. 地球是唯一存在生命的星球,這一說法正確嗎?1. 下列屬于天體的是( )。2. 地球的特殊性表現(xiàn)在( )。a.體積在八大行星中最大b. 質量在八大行星中最小c.既有自轉運動,又有公轉運動d.太陽系中唯一有高級智慧生物的行星3. 下圖表示天體系統(tǒng)的不同級別。讀圖,回答下列問題。(1)a 表示、b表示、c表示、d表示。(2)河外星系的級別與圖所示天體系統(tǒng)相同。

6、(3)哈雷彗星所屬的天體系統(tǒng)是圖。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載答案：知識體系梳理恒星行星彗星萬有引力天體的永恒運動太陽系銀河系逆近圓形同一平面火星巨行星遠日行星光照溫度大氣厚度大氣成分水分基礎學習交流1. 位置相近的天體因相互吸引而相互繞轉,構成不同級別的天體系統(tǒng)。單個天體或相互吸引力太小而不能相互繞轉的天體不能形成天

7、體系統(tǒng)。2. 充足的液態(tài)水,適宜的太陽光照和溫度、濕度范圍,恰到好處的大氣厚度和大氣成分。思維探究與創(chuàng)新探究一天體和天體系統(tǒng)互動探究 (1)天體是宇宙間的物質存在形式,故材料中提到的“ 黑洞 ” “ 雙星 ” 都是天體。(2)天體之間要構成天體系統(tǒng),必須同時具備兩個條件,即“ 二要 ” :一要相互吸引,二要相互繞轉。只吸引不繞轉不能構成天體系統(tǒng)。例如,月球繞地球運轉,形成地月系 ,而北斗七星各恒星之間沒有相互繞轉的關系,就不能形成天體系統(tǒng)。(3)銀河系和現(xiàn)階段能觀測到的河外星系,統(tǒng)稱為總星系 ,也就是我們能夠觀測到的宇宙部分。因此 ,總星系范圍要小于宇宙范圍。如下圖所示。精品學習資料 可選擇p

8、 d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載歸納總結 1. 宇宙中的天體是由物質組成的,它們又是時刻不停地運動的,這就形成了天體系統(tǒng)的級別和層次。(1)天體是宇宙中物質的存在形式,并且多種多樣,這體現(xiàn)了宇宙的物質性。具體如下圖所示。(2)天體除具有物質性外,還具有運動性 ,正是由于天體間的相互吸引、相互繞轉才形成了多層次性的天體系統(tǒng)。其關系如下圖所示。2.

9、 天體的判斷依據(jù)“ 三看 ” :一看它是不是位于地球大氣層之外,之外則是、之內(nèi)則不是;二看它是不是只附屬于天體的一部分;三看是不是有獨立的運行軌道,有則是、沒有則不是。3. 判斷某些天體是否構成天體系統(tǒng),要看他們之間是否相互吸引、相互繞轉。即看它們是否有共同的公轉中心,即整個系統(tǒng)的重心。探究二太陽系互動探究 1. 由太陽、行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星體和行星際物質構成的天體系統(tǒng)。在太陽系中,太陽是中心天體,其他天體都在太陽的引力作用下,繞太陽公轉。2. 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - - -

10、 - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載3. 八大行星公轉的方向相同,均為自西向東轉,我們稱之為同向性;各大行星的軌道傾角都很小 ,只有水星的大一些,說明八大行星的公轉軌道近似在同一個平面上,我們稱之為共面性 ;八大行星的公轉軌道都是接近于圓的橢圓軌道,我們稱之為近圓性。八大行星公轉具有同向、共面、近圓的共同特征,使地球處于安全的行星際空間。歸納總結 1. 八大行星的運動特征:同向性、共面性、近圓性。2. 八大行星的結構特征類別包括行星距日遠近體積質量平均密

11、度表面溫度衛(wèi)星數(shù)目光環(huán)有無類地行星水星、 金星、地球、 火星近遠小大高低沒有或很少無巨行星木星、 土星大小多有遠 天王星、介于介于較多有精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載日行星海王星前兩者間前兩者間探究三地球上生命物質存在的條件互動探究 1. 中年期的恒星最為穩(wěn)定,能為地球提供穩(wěn)定的光照和熱量。2. 地球與太陽的距離適中,使

12、地球表面有適合生命過程發(fā)生和發(fā)展的適宜溫度;具有適中的體積和質量 ,其引力形成地球大氣層;地球上有液態(tài)水。3. 晝夜溫差太大,生命難以生存。具有適宜的溫度和適當?shù)淖赞D周期。4. 不正確。地球是迄今為止我們所知道的宇宙中唯一存在智慧生命的天體。歸納總結 基礎智能檢測1.c2.d 全新視角拓展3. (1)總星系銀河系太陽系地月系(2)b (3)c 思維導圖構建精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁