1、有關活動計劃范文8篇 日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是整理的活動計劃8篇，希望能夠幫助到大家。 活動計劃 篇1 一、活動主題：知榮辱講廉潔 共建和諧校園二、活動對象：本市 18 周歲以下的中小學生。三、講演內(nèi)容與形式以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，突出改革開放中的有影響的重大事件與重點人物。小學生以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事為主；高中生從身

2、邊的平凡事和平凡人入手，以“修身立志”、“誠信為本”、“知行合一”為主。比賽分小學、初中、高中三個組別，講演時間不超過5分鐘。四、具體安排第一階段：學習宣傳 （xx年6月7月中旬）利用暑假，通過學生資料收集、閱讀、創(chuàng)作、講演等多種方式，開展“紅色經(jīng)典小故事”學習探究活動。第二階段：講演比賽 （xx年7月中旬9月下旬）1、校內(nèi)培訓、選拔 （xx年6月7月）6月下旬舉行一次市級骨干培訓，培訓視頻掛在心域網(wǎng)。全市各中小學校負責對選手的培訓、推薦和選拔。2、區(qū)縣初賽 （xx年7月下旬8月中旬）各區(qū)縣于8月15日前選出小學組、初中組、高中組各1名參賽選手，并將參賽選手學生報名表及本區(qū)縣開展講演活動的統(tǒng)計

3、表傳送至上海市學生德育發(fā)展中心，并附一份xx字區(qū)縣初賽專報。3、市級復賽 （xx年8月下旬）復賽地點：徐匯區(qū)青少年活動中心。具體時間另行通知。4、市級決賽（xx年9月下旬）決賽地點：上海教育電視臺。具體時間另行通知。五、獎項設置市級決賽每組別分別決出一、二、三等獎（各組別分設一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 6 名，三個組別共計 30 名）。 獲獎選手給予一定的獎勵，參與“上海市紅色經(jīng)典小故事巡回講演團”。講演活動還設優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎。聯(lián)系人：上海市學生德育發(fā)展中心 景老師、陳老師 電話：62781622； 傳真：620_(請自填)768 活動計劃 篇2 一、活動目的：弘揚護理文化

4、，豐富校園生活，內(nèi)強護生綜合素質(zhì)，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。二、活動主題：“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神” “5.12”國際護士節(jié)系列活動。 宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護理人才三、組織領導：組長：謝玉琳 唐利亞副組長：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護理系全體教職工參與對象：護理系全體在校學生四、活動內(nèi)容及時間安排：(一)、 護理系 “弘揚人道主義精神”主題班會由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關，是一種腦力與體力并舉的工作。

5、這就是對我們護士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。1、活動主題 ： “弘揚人道主義精神”2、活動目的 ： 進一步加深護士對自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎。3、活動時間： 20 年4月17日晚7:00-9:154、參加人員： 護理系所有學生5、活動地點： 各班教室6、責任人 ： 唐林萍7、活動組織部門： 團總支組織部8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛

6、，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業(yè)而更加努力奮斗!10、活動要求：主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調(diào)動同學們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。 活動計劃 篇

7、3 1、為迎接外交學院55周年校慶活動，我部將設計并制作出體現(xiàn)外院風格的賀卡、明信片、信紙等紀念品。一方面，我們會寄送給各兄弟學校以增強我校與其他高校的交流與聯(lián)系；另一方面，可讓同學們更好地體會外院獨特的文化，留下一些值得珍藏的、關于校慶活動的紀念品。該活動設計環(huán)節(jié)計劃于5月份完成初稿。2、采購工作。我們將在期初設計表格，讓各部門填寫各自所需的日常用品，然后通過反饋的信息，我部將完成購買與分發(fā)的工作。3、留學生方面，我們會繼續(xù)開展留學生與本科生的“聯(lián)誼會”活動，以增強同學們之間的交流與聯(lián)系，提供互相學習、幫助的友好平臺。另外，本學期，我部還準備舉辦一次留學生與本科生共同參與的party，計劃于

8、四月下旬在學生禮堂舉行，若可行還計劃擴大規(guī)模，邀請一些外校的留學生，以豐富交流形式。4、講座方面，我部計劃邀請一些知名大使、學者來我校開展講座活動，拓寬同學們的視野，激發(fā)同學們對各方面知識的熱情。該活動計劃于3月下旬至5月份展開。5、關于校際換屆選舉，我部將在5月份完成修改團委學生會換屆選舉章程、設計表格的工作，6月份組織監(jiān)督各個部門進行換屆選舉。6、針對這次各部所擬定的學期計劃，我部將完成匯總工作，并對各部門本學期的活動進行合理協(xié)調(diào)與分配。一、部門招新。本學期按照慣例我們部門會積極招納新委員（計劃10人）為部門補充新鮮的血液。并且對委員進行相應的工作輔導與講解，讓他們更快的上手工作，為今后更

9、好的開展工作打下基礎。二、日常工作。（一）部門委員和部長會繼續(xù)做好每個工作日的值班工作，發(fā)送、收取、管理各類文件，并保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協(xié)助其他部門開展工作。（二）我們部門依舊堅持每兩周開一次部門例會，增進委員之間的工作交流，總結工作中的得與失，為以后更好的開展工作積累經(jīng)驗。三、部門活動。（一）我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進新委員與新委員、主任之間的聯(lián)系與溝通，使我們部門以后能更好的發(fā)揮團隊合作精神，團結一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。（二）在10月底，我們部門將與學宣部合辦一個素質(zhì)拓展活動。我們舉辦的活動是面具制作大賽。活動的主要目的是帶動大家參

10、加活動的積極性， 使大一的學弟學妹們更快的融入大學生活，大二的同學們有更多的交流。（三）12月初，我們部門將與拓展辦合辦“材料院風采展示”大賽，主要目標是要讓材料院的學生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認識、見解。要求材料院的學生以剪貼畫（必須附文字）或者是手抄報（包括詩歌、散文）的形式上交作。（四）12月末，我們部門和科技部或者材料協(xié)會組織參觀消防隊，實地學習消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定。活動的目的旨在讓同學們了解更多的消防安全知識，讓自己的所學知識（材料）和實際生活緊密聯(lián)系起來。四、其他工作。辦公室會積極協(xié)助配合團委學生會其他部門

11、的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關系，讓團委學生會這個大家庭更加的融洽、和諧。本學期工作計劃暫定如上，期間可能有些內(nèi)容會隨時間和活動的具體實施情況做相應變動，為了使材料院的工作更完善、更優(yōu)秀的完成，我們會努力按照計劃開展工作。內(nèi)務：處理校際公函的收取、轉交和回復工作，并有專人負責定期到北京市學生聯(lián)合會搜集與團委學生會各項工作相關的文件。值班：每天的大課間以及上午的第三個小課間學生會辦公室設值班人員，協(xié)助團委老師及時處理各項日常事務，晚上地下室常設值班人員，和團委辦公室一起共同負責地下室的物資管理和衛(wèi)生工作。服務：1）聯(lián)系西城區(qū)工人文化宮電影院，為全院師生提供價格優(yōu)惠的電影票

12、；2）定期組織圖書市場，方便師生購書；3）不定期的組織各種文化生活用品展賣。聯(lián)系：負責主席團例行會議、各大型活動的籌備、工作協(xié)調(diào)和活動后的總結會議的通知與相關事宜。聯(lián)系和協(xié)調(diào)各部門日常工作。 活動計劃 篇4 一、活動主題：走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，邁向健康二、活動目的：為了更好地推動我校的體育文化建設，促進各院系之間的交流，體現(xiàn)當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次豐富多彩的戶外體育文藝活動。活動期間，我們準備一些開展戶外體育文化活動，主要有跑步，跳繩，羽毛球，輪滑，通過這

13、些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領導技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當?shù)貙W生的能力，使之有新的感悟與提升。 就現(xiàn)實的意義而言，帶領同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎。三、活動形式接力跑步，集體跳繩，羽毛球比賽，輪滑。四、活動時間待定（大約在期中考試之后）五、活動地點體育場六、人員安排學院學生會全體成員參與，其中宣傳部配合體育部完成前期策劃，外聯(lián)部負責為活動經(jīng)費爭取贊

14、助，其他部門幫忙布置以及引導參賽人員。七、參加對象全體在校本科生八、活動開展1、前期宣傳在比賽之前與宣傳部配合做好宣傳工作，在此次活動之前的兩個周每一個周至少三次要向同學用人人主頁發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息，提高大家的體育鍛煉積極性。 此次活動前一周在各宿舍樓下黑板上組織繪制與本次活動相關的宣傳黑板報，并于宿舍門廳放置展板。在梅園食堂一樓的電子滾動屏宣傳此次活動。2、具體實施本次大賽預計招收32支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為8個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽 (1) 集體跳繩比賽時間：3分鐘

15、比賽人數(shù)：每隊10人（2人擺繩，8人跳繩）比賽規(guī)則：比賽隊員要從繩子的一邊按順序跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數(shù)但比賽繼續(xù)進行。比賽結果以三分鐘內(nèi)通過繩子的總人數(shù)為準。 (2) 羽毛球比賽比賽規(guī)則：羽毛球比賽采用21分每球得分制。所有單項的每局獲勝分皆為21分，最高不超過30分。每場比賽采用三局兩勝制，先到21分的一方贏得當局比賽。如果雙方比分為21平時，需某一方超過對方2分才算取勝。如雙方比分打成29平，則得分線上第30分的一方為勝者。（請參賽隊員自帶羽毛球拍） (3) 跑步比賽規(guī)則：百米接力，一組十人，時間最短者為勝 (4) 輪滑接力比賽規(guī)則：百米接力，并在每條賽道上設置相

16、同的障礙，一組五人，時間最短者為勝。3. 收尾工作儀科學生會全體成員負責收尾工作，包括比賽后的賽場恢復與整理八、經(jīng)費預算策劃單位：策劃時間：20xx/10/02 活動計劃 篇5 一、指導思想：知識和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動或制約經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的關鍵因素，要求我們都要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。科技小制作活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，學生非常樂意參加。因而營造一個良好的科技教育環(huán)境，幫

17、助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，是培養(yǎng)學生熱愛科學、激發(fā)學生投身科學的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學校的興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的科技活動。二、學生基本情況分析科技小制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦舴叢燜嘉的重要活動墻淌導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。雖然學生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎。三、培養(yǎng)目標為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，

18、特制訂本學期科技興趣小組活動計劃。旨在幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。現(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是 以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨 。讓學生感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。四、教學目標1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學生的動手能力、陶冶情操。3、幫助學生在興趣中學習、學習中快樂、快樂中自信、自信中進取。4、培養(yǎng)

19、學生的科技意識，逐步提高學生科學素養(yǎng)。開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。5、通過這項活動，讓學生的動手能力，得到進一步提高。五、活動時間和地點：每周星期三下午第三節(jié)課、機床加工室。六、活動進程表周次、活動內(nèi)容、課時：第一周 招生、制定計劃 1第二周 七巧板制作1 1第三周 七巧板制作2 1第四周 七巧板制作與拼圖3 1第五周 基本電子電路知識學習1 1第六周 基本電子電路知識學習2 1第七周 學習組裝電子電路1 1第八周 學習組裝電子電路2 1第九周 學習組裝電子電路3 1第十周 木藝加工1 1第十一周 木藝加工2 1第十二周 木藝加工3 1第十三周 設計作品 1第十四周 加工設計作品1

20、1第十五周 加工設計作品2 1第十六周 成果展示 1七、興趣小組成員名單班 級、 姓 名：三年級二班 梁旭洲、王嘉森、肖由甲、張卓越四年級二班 孫肖博、田育赫、劉偉業(yè)、蔣李斌、呂鑫林、李若塵五年級二班 劉源、屈子琛、趙梓伊、董岳、蔣奇霖五年級四班 馬郅揚、郭振東、王宏元 活動計劃 篇6 xxx公共關系公司受xxx廣場有限公司的委托，本著熱烈隆重的原則，特擬訂荊州投資廣場開業(yè)慶典活動計劃書，具體內(nèi)容如下：一、慶典活動xx年9月29日上午開始，以下人員全部要求統(tǒng)一服裝。1、號鼓迎賓：選派60個小學生組成號鼓隊負責迎賓演奏。2、舞獅喜慶：選派雙獅隊和民間鼓樂隊在現(xiàn)場表演（與號鼓隊交替進行）3、腰鼓隊

21、：選派20人組成腰鼓表演隊在現(xiàn)場表演（與舞獅隊同步進行）。4、禮儀接待：選派10名禮儀小姐負責迎賓、接待、剪彩輔助工作等。禮儀小姐要求身高1。68米以上，長相端正秀麗，接待規(guī)范有禮貌，具有親和力。二、現(xiàn)場布置1、慶典舞臺：設立60平方米的紅地毯作為慶典舞臺。2、組合音響二套：要求配備兩組音箱、調(diào)控臺、站架話筒和無線話筒，專業(yè)管理及技術人員4名。3、彩虹門：投資廣場大門口設置大型充氣彩虹門（18米跨度）一座，上面布掛宣傳字幕。4、慶典會標：寬幅一開業(yè)慶典主題會標懸掛于慶典會主場。5、氣球條幅：設置8個大型氣球條幅，升放于投資廣場周圍（具體地點由委托方指定）6、祝福條幅：懸掛于投資廣場臨街一面（1

22、0條）7、迎賓鮮花：在彩虹門前兩側各擺放四個鮮花籃（包括慶賀彩帶）8、喜慶禮花：采用無火藥、無爆源、環(huán)保型慶典禮花12支。9、迎賓接待臺：設置于來賓入口處。10、椅子：用于新聞發(fā)布會來賓就座。11、攝像：專業(yè)攝像人員將新聞發(fā)布會和開業(yè)慶典整個過程錄制成光碟一張。12、三角彩旗（500米）：懸掛于投資廣場的門前。13、氫氣球：升放空中，以增添喜慶氣氛。14、其他用品：金剪、彩盤、彩綢、彩球（8個）、禮儀迎賓綬帶10條、簽名簿2本、簽名筆2支、貴賓胸花（鮮花）80朵。三、接待工作1、禮儀小姐和投資廣場選派的專人負責接待主要領導人及重要嘉賓。2、由禮儀小姐為領導及嘉賓佩帶胸花。3、設立迎賓接待臺，由

23、禮儀小姐負責引導客人簽名。 活動計劃 篇7 一、讓常規(guī)桌面游戲生動起來這是幼兒園最常見的入園活動方式，也最易于老師操作和管理。但正是因為它的便捷而容易成為機械的操作，導致形式單一、缺少指導、幼兒厭倦。其實，桌面游戲有很多種方式：1、小型建構活動每個幼兒園、每個班都有許多小桌面積木。這些小塑料片、小木片孩子們往往百玩不厭，花片、木株在他們手里可以千變?nèi)f化。但如果不給予指導，無要求地讓孩子們玩，孩子們在日復一日的無目的和單調(diào)中便會失去其興趣。象玩花片，我們必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡單造型的搭法，如小花、飛機等。以一定的技巧作為基礎，隨著經(jīng)驗的積累，孩

24、子們會搭出大花、飛船2、手工活動這類活動對小班孩子尤其適合，因為他們年齡小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過不斷的練習加以提高。可以拿一些舊報紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫一些簡單的造型讓孩子涂涂色或進行捏泥活動等等。若能每周安排一次這樣的活動，不僅孩子們樂此不彼，而且常常可以起到正式教學活動的作用。3、閱讀活動幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來的圖書，都是可以利用的資源。而資源共享不僅可以提高閱讀能力，還可以促進交往能力的發(fā)展。孩子在自己看、自己說、交換看、相互說的當中學到了知識、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。指導時一般來說小班只可進行短時的孩子自行閱讀配合相對長時的老師帶領閱讀。中班可以適當延長

25、自主閱讀時間（包括共同閱讀和交換閱讀），同時配合老師的提示提問。大班則可在小中班的基礎上再延長時間、進行圖文結合的閱讀等4、自選活動因為孩子對不同形式的活動有不同的偏好，可以將以上幾種形式進行全面開放，讓孩子自主選擇，尊重他們的意愿。在自選活動中，老師則多進行個別指導，不必過多地干預。孩子有了自己的興趣點，活動起來會更加投入、滿足。二、玩不夠的區(qū)域材料入園就玩現(xiàn)在幼兒園多采用整合式或建構式課程，區(qū)域內(nèi)的活動材料相應地隨主題的變換而變換、隨課程的進度而逐步投放，這就必然導致材料的多樣性和多變性。有時，孩子會覺得有一些材料、一些區(qū)域總玩不夠，有時，孩子會來不及或沒有機會玩里面的材料。于是我們在入園

26、游戲時間也讓孩子來玩區(qū)域。我們在操作中發(fā)現(xiàn)，這樣的活動是受到孩子們的極大歡迎的，雖然表面上看起來似乎有點亂，但孩子們在其中可以得到很多：當孩子自主選擇區(qū)域、按照自己的意愿進行操作和角色扮演時，他是滿足的、愉悅的；當老師在以參與者、合作者的身份幫助孩子在游戲中鞏固、延伸主題活動中的內(nèi)容，進行社會性教育指導時，孩子是積極的、發(fā)展的。這一活動形式適宜按課程實施需要安排。多玩沒有必要，也會減弱孩子興趣從而真的導致亂。另外，應在半數(shù)以上的孩子到園以后才開始，因為孩子的年齡特點決定了他們從事同一種活動、注意力集中的時間不宜太長。三、發(fā)揮大型建構區(qū)的功能每個幼兒園都會有一些大型的建構積木，大型建構活動對訓練

27、孩子的想象力、空間感、創(chuàng)造能力具有其他活動無法比擬的作用。但這些積木往往數(shù)量不多，可是孩子們實在是喜歡這些積木，卻又苦于數(shù)量的限制、班內(nèi)積木品種的局限或老師從安全角度考慮而很少能玩到。于是，我們把建構室、樓層共享的這些大家伙搬進室內(nèi)，讓活動室里的椅子“靠邊站”。孩子們?nèi)齻€一群、五個一組在中間的空地上便大肆干起來了。有那么大的空間、那么多的材料作保障，老師稍作指導，孩子們不僅玩得盡興開心，成果也會不小呢！這一形式適宜一周或兩周一次。四、把體育游戲搬進室內(nèi)體育游戲給人的印象似乎只可以在戶外進行，其實完全可以把它般進活動室、陽臺。內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動，可以是手指、腳趾能小肌肉活動。形式

28、可以是有組織的集體活動、小組活動，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動。如集體的體操、赤足活動、分組的自制體育玩具（飛碟、高蹺等）活動。甚至于連孩子們坐的桌椅也可成為開展鉆爬、平衡、手臂支撐活動的器械。這一形式適合于在早到的一部分孩子中進行，因為人多了空間有限制，也不太安全，但可以避免讓早到的那部分孩子覺得時間太長或枯燥乏味。另外，讓早到的幾個孩子照顧種植飼養(yǎng)區(qū)而不馬上開始與后面孩子相同的活動也是避免讓他們覺得入園活動時間太長的一個好方法。入園活動的內(nèi)容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個小時的時間，讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動變得精彩是我們始終必須遵循的最大

29、原則。 活動計劃 篇8 一、活動主題： 要做教書人，先做讀書人二、活動時間：*年 11 月 12 日19: 4 021: 1 0三、活動地點： 弘雷樓 601四、活動形式： 室內(nèi)活動五、活動對象： 10中本2團支部全體成員六、活動背景：人文學院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。七、活動目的：1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部

30、成員讀書的興趣。2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學子而自豪。4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。八、活動流程：1、主持人致團 活動 開幕詞，介紹嘉賓2、全體齊唱團歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書周 總理 曾經(jīng) “ 為中華之崛起而讀書 “ 的理想讓人肅然起敬 ，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看 視頻為什么要讀書，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究活著這本書，就這本書說說我們對活著的疑問及對讀書的看法，工作計劃活動計劃書范文格式。5、讀書成果展從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果。a、一句話推薦好書身為人文學子，我們都熱衷于文學，