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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題詳案教案及教學反思幼兒園里真快樂活動設計背景 剛入園的小班新生，難免有個別幼兒哭鬧，不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的心情，所以針對這一狀況，開展這個活動讓幼兒寵愛幼兒園，體會到幼兒園的樂趣。 活動目標 1、認識并熟識幼兒園的環境，培育幼兒寵愛幼兒園的情感。 2、培育幼兒喜愛老師的情感，并情愿和其他小伴侶友好相處。 3、培育幼兒活潑開朗，主動樂觀的性格。 4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 教學重點、難點 1. 初步感知幼兒園的環境，引發喜愛幼兒園的情感 2.能以開心的情感參加活動，體驗幼兒園生活的歡樂 活

2、動預備 1， 有關幼兒園真歡樂的視頻 2， 好吃的餅干，好玩的各種玩具和好看的圖書 3， 幼兒園像我家的音樂碟片 活動過程 1.先讓幼兒觀看幼兒園真歡樂.的視頻，里面有老師和小伴侶一起唱歌做游戲的畫面，還有和小伴侶玩各種玩具的畫面，讓幼兒感受幼兒園的歡樂! 2.通過"開火車'的游戲，組織幼兒參觀園內的主要場所。 (1)教師當司機，請幼兒坐上小火車。教師帶著幼兒一起念兒歌;"小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個地方玩玩去' (2)帶著幼兒開著火車，參觀園內活動室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場等。 a.到活動室玩一玩好玩的玩具。 b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學跳舞

3、蹈。 c.到閱覽室看看書。 d.到操場上玩玩大型玩具 通過一系列的活動，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個很好玩的地方，在幼兒園生活很開心! 3."我來念念，你來唱唱'體驗活動的樂趣。 (1)師：今日我們參觀了我們的幼兒園，你喜愛幼兒園嗎?(屈.老師.教案網出處)為什么? (2)個別幼兒講解并描述自己喜愛的理由，也可以用各種形式表現。 (3)師生一起念兒歌：幼兒園伴侶多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戲，大家一起真歡樂! 4.延長活動： (1).表演歌曲幼兒園像我家 讓幼兒跟著老師學跳舞，激發幼兒寵愛幼兒園的情感。 (2).給幼兒發點小餅干，讓幼兒體會到幼兒園也有家的感覺，讓他們忘

4、卻對親人的思念。 教學反思 1. 每逢小班新生入園，就會有個別幼兒哭鬧，哭著要回家，而其他幼兒受其影響，也會悶悶不樂。針對這一狀況，教師采納游戲的形式，讓幼兒參觀熟識幼兒園的環境，親口嘗一嘗可口的餅干，親自玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對自己的關懷和愛惜。這一系列好玩的活動，吸引了幼兒的留意，使他們臨時忘掉了對家人的思念：在老師和大班哥哥姐姐的帶著下，他們開始參加活動，并體驗到集體活動的樂趣。此時，他們因為離開家庭而產生的分別焦慮就得到了緩解。 2. 多開展對幼兒有吸引力的活動，活動要豐富多彩，要讓幼兒寵愛幼兒園，并主動情愿來園上課。 3. 老師要喜愛每個幼兒，關懷每個幼兒，如個別幼兒不聽勸說，也不跟著老師學動作，仍舊哭鬧，老師要有耐煩，不能對幼兒發脾氣，要漸漸引導，要讓幼兒覺得老師是最親的人。 4 .幼兒太小，有時不會掌握自己

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