大班健康優質課教案及教學反思《我為紅軍送糧食》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康優質課教案及教學反思我為紅軍送糧食活動目標： 1. 鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。 2. 通過游戲，體驗勝利為紅軍送糧食的自豪感。 活動預備： 1. 平衡木一個、跨欄兩個、輪胎四個、隧道袋兩個、藍色大框三個，沙包若干(糧食) 2. 歡快的音樂牛仔很忙 活動過程： 一、播放音樂牛仔很忙做熱身運動 教師帶著幼兒隨著音樂一起做熱身運動 二、學本事"跳、鉆、垮、跑'的技能及身體平衡力 (1)教師: 今日接到通知說紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小伴侶幫助去送糧食，你們情愿嗎? (2)教師: 但是在送糧食的過程中，小伴侶們會遇到一些

2、困難，需要學會幾項本事才能安全送達。 (3)教師帶著幼兒一起練習跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。 1、教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動作要領及留意事項 2、將幼兒分為組進行練習 三、"我為紅軍送糧食'，增添幼兒的集體榮譽感及獲得勝利后的喜悅感 (1)將幼兒分為男各兩組，聽口令，當教師吹響口號時，每組的前兩位幼兒背著糧食越過障礙物，到達終點時將"糧食'放置糧食倉中(藍色大框)然后跑回至隊伍的最終面，下一位開始幼兒繼續送"糧食'，(在練習的過程中，難免會有幼兒不能一次性堅持完成，如:在跳的過程中，會有部分幼兒堅因為累而堅持不下

3、來便改為走，走平衡木時剛開始未能完好的的走下來，總會有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要實行鼓舞，激勵的方式，或是和小伴侶們一起為他們加油喝彩增添幼兒的自信念。教案來.自:屈;老師教.案網，引導幼兒不怕困難，努力堅持就會勝利。) (2) 游戲一: 哪一組先將糧食送完哪一組獲勝 (3)游戲二: 在規定的時間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝 (4)游戲三: 選出最強的一組男和一組女進行競賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝(規則: 每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食) (5)教師總結 四、隨著輕音樂教師帶著幼兒一起做放松運動 (1)放松運動 (2)教師: 今日我們為紅軍叔叔們護送糧食，紅軍叔叔們特別快樂，他們讓我代替他們感謝小伴侶的關心，感謝大家! 活動延長： 家園共育：講解并描述有關紅軍的小故事 活動反思： 在本次活動中，以"為紅軍送糧食'為主線，引導幼兒前路坎坷會遇到困難而需要學習跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過游戲的方式讓幼兒學會幾項技能，在競賽中也增

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