1、黃岡市五校聯考2015-2016學年八年級下學期期中物理試題 測試時間90分鐘，滿分100分 （提示：試卷中g=10N/kg）一、選擇題（每空3分，共36分，請將每題的答案填在本大題下的表格中。）1、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明：（ ）A、力的作用是相互的 B、力是物體對物體的作用C、力可以改變物體的形狀 D、重力的方向豎直向下2、如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動。則下列說法正確的是：（ ）A、圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大B、圖甲中的木塊只受到拉力、

2、滑動摩擦力兩個力C、圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小D、該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小3、在探究彈簧長度與拉力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則：（ ）A、L甲=L乙=L丙=L丁 B、L乙=L丁L甲=L丙C、L甲=L乙L丙=L丁 D、L丁L乙L甲L丙4、如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是

3、：（ ）A、為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B、為使實驗效果明顯，應選用質量較大的小車C、調整兩邊的托盤所放的鉤碼數量，可以改變力的大小D、將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置5、如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將：（ ）A、在B點保持靜止 B、沿BE方向運動C、沿BC方向運動 D、沿BD方向運動6、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是：（ ）A、甲、乙兩圖中A物體所受

4、的摩擦力大小均為FB、甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC、甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為FD、乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F7、如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/4。在此過程中，下列說法正確的是：（ ）A、M對桌面的壓強變小，壓力不變 B、M對桌面的壓強不變，壓力不變C、M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D、M對桌面的壓強變大，摩擦力變小8、如圖所示，用壓強計研究液體內部的壓強，若左右杯中液體的密度分別為1和2，則由圖可知：（ ）A、12 B、1

5、2 C、12 D、條件不足，無法判斷9、如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強為p1，容器對水平桌面的壓強為p1；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強為p2，容器對水平桌面的壓強為p2，則下列關系正確的是：（ ）A、p1>p2 p1>p2 B、p1>p2 p1=p2 C、p1=p2 p1>p2 D、p1=p2 p1=p210、如圖所示，圓柱形容器中裝有質量相等的水和酒精（水>酒精），這時容器底部受到液體的壓強為p1。把水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發），容器底部受到液體的壓強為p2。則：（ ）A、p1p2

6、B、p1p2 C、p1p2 D、無法確定11、如圖所示，小華在探究液體內部壓強的特點時，將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U型管兩邊液面的高度差h，下列做法能夠使高度差h減小的是：（ ）A、將探頭向上移動一段距離 B、將探頭向下移動一段距離C、將探頭放在食鹽水中的同樣深度處D、將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度12、如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力。則水翼安裝正確的是：（ ）二、填空題：（4分+4分+3分+6分+4分=21分）13（4分）足球運動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是

7、由于踢球時所用力的 和 (填“大小”“方向”或“作用點”)不同，從而產生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續向前飛行，是由于球具有 ，球在地面上運動一段距離后停下來，是因為球受到 力的作用14.（4分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示。由圖象可知，當t=1s時，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態：當t=3s時，物體受到的摩擦力為 N，當t=5s時，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態：物體受到的摩擦力為 N。ba圖115、（3分）一塊長方體橡皮，重為0.3N，側

8、放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是1×103m2，如圖1所示。它對桌面的壓強是 Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強 （填“變大”或“變小”或“不變”）、橡皮的密度 （填“變大”或“變小”或“不變”）。圖216、（6分）一正方體放在水平桌面上，如圖2所示，(1)若沿aa線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將_，密度將_，壓強將_； (2)若沿bb 線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將_，密度將_，壓強將_。(增大/不變/變小)17、（4分）小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力

9、計的指針位置如圖甲所示。（1）此測力計的量程是0N。若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數應3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）在老師的指導下，小帆調整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力GN。（3）老師強調：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數?！闭埬憬忉屍渲械脑颍?。三、實驗題：（3分+7分+8分=18分）18、（3分）小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質量的關系，將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置，進行實驗。讓質量為5g的小球，在斜面AO上高H處靜止釋放，沿斜面滾下，經O點滾上斜面OB，測量小

10、球達到的最大高度h，將數據記錄在表中；改變斜面OB的傾角，重復實驗；用質量為7g的小球重復上述實驗，將數據記錄在表中。實驗序號小球質量m/g小球在斜面AO上釋放高度H/cm斜面OB的傾角/o小球在斜面OB上的最大高度h/cm1510409.02308.63208.04710409.05308.66208.0（1）比較實驗1、2、3（或4、5、6），說明小球在斜面OB上能達到的最大高度與有關。（2）比較實驗2和（選擇序號），說明小球在斜面OB上能達到的最大高度與小球質量無關。（3）如果斜面沒有摩擦，小球在斜面OB能達到的量大高度是cm。19、（7分）如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么

11、因素有關”的實驗。（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。（2）觀察圖甲、乙，發現彈簧測力計的示數F1F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。（3）觀察圖甲、丙，發現彈簧測力計的示數F1F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度，滑動摩擦力越大。（填“越大或越小”）（4）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學設計的實驗裝置如圖所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題：為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是（填選項目前的編號）。A、木板的質量ml B、木塊的質量m2C、砝碼的質量m3 D、

12、托盤和砝碼的總質量m4木塊的滑動摩擦力表達式為f=（用已知和測量的物理量符號表示）。小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，進行實驗。20、（8分）小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量。其實驗步驟如下：a先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。b用細繩拴住注射

13、器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為7.5N。c測出注射器全部刻度的長度為4cm。d根據測量數據，算出大氣壓的值。（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和。（2）根據實驗數據計算出的大氣壓強是Pa。（3）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測力計的示數沒有讀準；活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是。A、 B、 C、 D、（

14、4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟，這樣做的目的是：_。四、作圖題：（3分+3分=6分）21、一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動，將一實心小木球A輕輕放入水中，靜止時如圖所示，畫出小木球A受力的示意圖。22、如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨即在小車的平板上滑行畫出木塊滑行過程中的受力示意圖 五、計算題：（4分+6分+9分=19分）23一輛10t的汽車在水平路面勻速直線運動，已知汽車所受的阻

15、力是汽車本身重力的0.02倍，g取10N/kg，求：（1）汽車受的重力G； （2）汽車的牽引力？24隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛它的容積為2L，壺身和底座的總質量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm（水=1.0×103kg/m3）求：（1）裝滿水后水的質量；（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；（3）裝滿水后桌面受到的壓強25（5分）有一體積是2分米3 ，密度是08克厘米3的木塊，用繩子將它拴在水池底部的鉤子上(如圖所示)，如果繩子斷了，木塊就上浮到水面。問：（1）木塊在上浮過程（未露出水面）中，受到浮力的大小是否變化

16、？（2）繩子未斷之前所受的拉力是多大？（3）木塊漂浮在水面時露出液面的體積多大？2016年五校聯考八年級下學期物理期中考試試題答案一、選擇題（每空3分，共36分，請將每題的答案填在本大題下的表格中。）題號123456789101112答案DCBBBBCAACAB二、填空題：（4分+4分+3分+6分+4分=21分）13、方向 作用點 慣性 摩擦力（阻力）14、加速2 減速 215、300 不變 不變 16、（1）減?。徊蛔?；減小 （2）減??；不變；不變17、5 大于 2.6 當物體靜止或做勻速直線運動時，拉力與重力成為一對平衡力三、實驗題：（3分+7分+8分=18分）18、斜面OB的傾角 5 1

17、019、勻速直線 壓力 越大 D m4g 沒有控制壓力一定 把截去的部分疊在剩下部分的上面20、刻度尺 1.2×105 B 測出活塞與筒壁間的摩擦，減小摩擦力對實驗結果的影響四、作圖題：（3分+3分=6分） 21題圖 22題圖 五、計算題：（4分+6分+9分=19分）23、解：（1）汽車受到的重力：G=mg=10×103kg×10N/kg=1×105N；（2）汽車受到的阻力：f=0.02G=0.02×1×105N=2000N，因汽車做勻速直線運動，所以，汽車的牽引力F=f=2000N答：（1）汽車受的重力為1×105N； （

18、2）汽車的牽引力為2000N24、解：（1）V=2 L=2×103m3；裝滿水后水的質量m=V=1.0×103kg/m3×2×103m3=2kg；答：裝滿水后水的質量為2kg；（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m=1.6×103Pa；答：裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強為1.6×103Pa；（3）裝滿水后桌面受到的壓力F=G=mg=（1.2kg+2kg）×10N/kg=32N；S=250cm2=2.5×102m2；裝滿水后桌面受到的壓強p1=1.28×103Pa；答：裝滿水后桌面受到的壓強為1.28×103Pa；25、（1）木塊在上浮過程（未露出水面）中，排開水的體積不變，受到水的浮力不變；（2）木塊受到的浮力：F浮=液gv排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N，木塊的重力：G=mg=木