1、學習必備歡迎下載（第八單元健康的生活 ）學習目標： 1·通過分析教材中資料，學會分析傳染病的病因.傳播途徑和預防措施2. 通過對比，區別特異性免疫和非特異性免疫3. 通過分析，說出免疫的功能任務 一、通過分析教材中資料，學會分析傳染病的病因. 傳播途徑和預防措施1·傳染病是由引起的，能在人與動物、人與人之間傳播的疾病，它具有性和流行性的特點。2·病因：病原體（能引起人和動物患病的的統稱）3·傳播途徑： 病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。如：播、傳播、傳傳播、接觸傳播。4·預防措施：可以通過控制、切斷、保護來預防傳染病。任務二、特異性免疫和

2、非特異性免疫名稱形成時間形成因素特點器官包括防線舉例由因素作用范圍廣，.體 液第道非特異性決定對病原等防線免疫體都有效與遺傳因素針對的胸腺、淋巴 第道特異性免無關，與該病病原體結. 脾臟防線疫原體斗爭的人才有課中實施一、預習交流學生以小組為單位交流形成本小組的共性結論二、成果展示.以小組為單位進行展示，分任務完成。三精講點撥1. （ 2009 德城）某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心律的影響”，進行了下列實驗。材料和條件： 15的室溫條件下， 用 10 只大小一致、 10 秒內水蚤跳動范圍在 30 36 次之間的成年水蚤，做了 A、B 兩組實驗， 觀察水蚤 10 秒內心跳次數； 四學習必備歡迎

3、下載份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、 30mL、 40mL、 50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。實驗方法：A 組：每只水蚤先放在清水中計數，重復3 次。B 組：將 A 組的水蚤分別移入20mL、 30mL、 40mL、 50mL蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復3 次。處理數據： 分別計算出A.B 兩組實驗數據的平均值，將得到的數據繪成曲線圖。（ 1）根據曲線， 我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有作用，濃度越高，則。（ 2）設置 A 的作用是，在 A、B 實驗過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是。（ 3）通過這個實驗， 我們可以認識到煙草對生物體是有

4、影響的。 請你用所學到的知識分析吸煙對健康的危害：四反思拓展(1) 出現流感疫情的地區， 口罩成為當地的時尚用品， 根據你從各方面了解的知識， 判斷甲型HINl 流感的傳播途徑是。如果沒有奧司他韋(那菲)，請分析是否可以用抗生素來進行治療 ?。(2) 我們針對該病采取的預防措施中，屬于，屬于，屬于。(3)甲型HINl流感在我國的流行趨勢是，假如你的親屬剛從國外歸來，你給他 ( 她 ) 的建議是。在當前形式下，我們應具備怎樣的心理素質?。(4) 目 前 甲 型 HiNl 流 感 疫 苗 正 在 生 產 中 ， 疫 苗 通 常 是 用制成的生物制品， 將它接種于人體后， 刺激體內 產生相應的抗體，

5、從而達到預防的目的。1.（一個）A. 病原體正在患流行B.傳播途徑C.傳染源性感冒的D. 易感人群人屬于學習必備歡迎下載2. 某醫院接收一位禽流感病人后 , 及時對該病人進行隔離治療， 同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于（ ）A. 切斷傳播途徑、保護易感者B保護易感者、切斷傳播途徑C. 控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護易感者3. （ 2009 臨沂）自 20XX 年 3 月，墨西哥和美國等國家和地區先后拉響甲型 H1N1流感疫情暴發的警報，并且已有全球發展趨勢。為預防“甲型 H1N1流感”，人們總結出許多有效的措施，下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”

6、傳播途徑的措施（）A. 勤洗手，注意個人衛生B. 室內經常霧化消毒C.在人群集中的地方戴口罩D. 將患者進行隔離治療4. 艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，其傳播途徑不包括（ ）A. 靜脈注射毒品B.輸入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行為D.與艾滋病病毒感染者握手5. 溶菌酶能使病菌溶解，是因為它能破壞病菌的（）6.A. 細胞膜B.細胞壁（2009 德城） 20XX年C.5月 12細胞質 D. 細胞核日的四川汶川大地震，奪走了不少學生的生命。人們在驚恐地震無情的同時，也反映出個別學校存在著地震應急安全教育的缺失。假如你是一名救災現場的志愿者，遇到下列現實問題，你能正確解答嗎？（ 1）如果發現某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的（近心端 . 遠心端）止血；（ 2 ）給病人打針、服藥前，一定要認真分析藥品標簽或者說