1、團結協作，共創優秀班集體主題班會教案 肖瑞金活動目的（教育、培養的效果及目標）：  增強學生的班集體觀念，堅定思想，攜手共建文明班集體。一個有著良好學風、班風的班集體，對同學們的學習生活有著重要積極的影響，良好的學風，班風必然激起同學們對學習、對班集體的熱情。本次班會旨在引導學生討論的基礎上，加深同學們的班集體意識，堅定他們的思想，繼承優良傳統，激起同學們對建設一個好的班集體的熱情，為學習和生活創造一個優良的環境。活動準備（教室布置及含義）： 準備好課件等活動過程： 首先讓學生集體喊班級口號“團結努力，超越自我”，然后分析現在班集體的基本情況(我們班集體現在存在非常多的問題，現在我就

2、要想辦法解決問題)（一）討論：我心中的優秀班集體，文明班討論“你心中的優秀班集體是什么樣的？”。讓同學們積極發言，熱烈討論，最終認識到文明班特點是：“學風嚴謹、班風積極向上、同學團結友善、師生關系和諧平等。”提醒學生可以從以下幾個方面來討論：（學風方面，班風方面）老師總結得出：一、學風方面1、有良好的學習氛圍，上課期間認真聽課，不搗亂課堂，不睡覺，不看課外書，不玩手機等；2、班集體在學習上要善于思考、勤學好問、有開拓、創新精神；3、每個成員有良好的學習態度，不拖拉、不浮躁，按時完成學習任務；4、學習上要互相幫助，要有合作意識；二、班風方面 1、班級凝聚力強，同學之間團結一心，互相幫助，共同努力

3、，共同進步；2、同學相處能夠相互尊重，文明禮貌；3、有較強的集體榮譽感和責任感，不做違反學校紀律的事情，不給班集體抹黑，能自覺為班集體增光添彩； 4、杜絕打架、說臟話、抽煙、喝酒等不良現象； 5、杜絕爬墻外出、去網吧以及游戲廳玩游戲等不良行為6、維持班級環境干凈、整齊，保持食堂餐桌的衛生；7、不亂花錢、不浪費糧食等；（二）我們班現在存在哪些破壞班級形象的不良現象 一、學風方面 1、上課不認真，開小差，睡覺，搗亂課堂，看課外書，玩手機，和同學說話，吃東西等； 2、不按時或者不交作業，抄襲同學的作業； 3、在考試過程中作弊，搗亂考場紀律； 4、學習態度不端正，自習課沒有老師在有的同學亂出座位、打鬧

4、、講話等； 5、上課遲到、早退，甚至逃課；2、 班風方面 1、同學之間不團結，出現打架、用臟話罵人等現象； 2、對老師不尊重，辱罵老師； 3、值日生不按時打掃教室以及清潔區衛生，還出現隨地亂扔垃圾的現象； 4、有的同學抽煙、喝酒； 5、爬墻外出，到網吧以及游戲廳玩游戲； 6、課間在走廊追逐打鬧，沒有安全意識； 7、亂扔粉筆，亂涂亂畫等； 8、在宿舍不整理自己的床鋪，兩休時間不按時休息； 9、不愛護學校公物，破壞門、窗、凳子、桌子等；總結:現在我們班存在這么多問題，我們就需要想辦法去解決，想辦法努力去創造我們的文明班集體。（三）怎樣建設文明班（做文明中學生，我為班級添光彩）  

5、;同學們討論，應該怎樣通過自己的努力，怎樣通過與同學、老師的合作共同建設一個文明的班集體，最后，文明班集體的建設靠大家的共同努力，每一位同學都要發揮自己的優勢，做出自己具體的努力，為文明班的建設貢獻自己的一份力量。一、為了把我們的班建設成為文明班集體，我們班干部成員共同確定班級奮斗目標，對全班同學提出了如下要求： 1、關心集體，熱愛班級 2、專心學習，團結進取 3、尊重師長，關心他人 4、待人誠懇，文明禮貌 5、遵規守紀，嚴于律己二、同桌或者好朋友之間可以組成小組，相互進行監督，提醒，共同進步一起努力改掉以前的壞習慣；三、班干部進行輪值，對班級同學的不良行為進行檢舉，提醒。根據班級要求相應處罰

6、破壞班集體形象的同學；四、每位同學從自身做起，從小事做起，嚴于律己，用自己的行動來維護我們的班集體；（4） 知識問答：通過“梭子魚、蝦和天鵝的故事”強調班級的凝聚力的重要性，接著讓學生回答問題（單項選擇、多項選擇）（5） 播放學生以前的照片集，讓同學更深刻的感受到我們的班集體 概括出本班同學的共同期望，作為大家的奮斗目標。讓學生在學校內有所作為，以語言文明，舉止文明為具體要求，在校內、班內大力倡導文明行為。引導學生在班集體建設中，協調好個人和集體的關系；發生矛盾的時候，能夠從大局出發，以集體利益為重，兼顧個人利益。創建優秀班集體中，發揮個人優勢、每一個同學積極奉獻是至關重要的。愿我們班團結、向上、進取、拼搏！這次