1、教研員工作目標及考核細則為了進一步明確教研員的工作目標和任務，充分發揮教研員在學 校教育教學中“研究、引領、指導、服務”的職能作用 , 提高教研工 作的實效性 , 提升教育教學質量，特制定教研員工作目標及考核細 則。一、教研員工作目標1. 教研員要有務實的工作作風和開拓創新的教育理念。 不斷加強 自身學習，提高教研能力和服務水平。2. 要經常深入學校、深入課堂，研究、指導教育教學工作。每學 年集中下校蹲點工作兩個月，參與學校的正常教育教學活動，有針對 性的聽課 80 節、評課 20 節，參與、指導備課組、教研組活動 8 次。3. 要組織開展多層次的教學研討活動每學期每學段不少于2 次；跟蹤式視

2、導（如中考薄弱科目學校）每學期 23 所學校，每所學校跟 蹤視導不少于 3 次。4. 要積極為教師搭建交流學習的平臺，每學年組織學科教師參加 省、市、區觀摩課、示范課或研討課活動 2-3 次。5. 要指導本學科教師積極申報各級教科研課題 , 指導教師對已立 項的課題進行研究。同時教研員每學年要有一項自己的立項課題或教 研專題。6. 積極做好中考、高考復習的服務工作。主動與省、市教科研部 門密切聯系，搜集、提供考試信息。每學年聯系省、市教科研部門的 專家、名師進行中、高考復習交流研討活動不少于 2 次。7. 做好全區中小學學科檢測成績的統計和教學質量的評估工作， 并寫出有指導性的教學質量分析報告

3、。包括試題評價、試題分析、學生學業質量分析，存在的問題及教學建議。每學年組織2次學科教學質量分析會。8. 每學期上2節（次）公開課或專題講座。公開課要求有教案、 課件、教學后記或教學反思。專題講座要有活動方案和講座文稿或 PPT課件。9. 組織開展高中學段學科競賽活動，學科競賽活動每學年1次。10. 按時組織、指導教師、學生參加上級業務部門組織的各類學 科評比和競賽（如漢字聽寫大會、中華經典誦讀等）活動，參與率達 100%11. 按時、按量、按質完成教研室的集體活動或教育局安排的重 要工作。集體視導或其它集體活動、教育局安排的重要工作，要求按 時、按量、并高質量地完成。二、教研員工作考核細則（

4、見附表）教研員工作量化考核指標第1頁一級 指標二級指標權重考核辦法得分專 業 發 展20分1.業務學習：每周至少保證2小時的集體學 習時間，5小時的自學時間。每位教研員每 學年讀2至3本專業理論書籍或課改經驗， 并寫心得體會2篇，讀書筆記不少于1萬 字。5查集體學習考 勤、個人筆 記、心得體會2.專題研究：教研員有1項自己的課題或學 科教研專題，寫1篇專題研究報告，并在學 科研討會上交流研討。要求與本學科直接相 關，有較強的現實意義或教學指導性。5查資料3.撰寫論文：每位教研員每學年撰寫1篇教 育教學論文，并在市級及其以上刊物上發表 或獲獎。（其中獲省級一等獎或在省市級刊 物上發表得10分、獲

5、省級等市一等 或在 市級刊物上發表為8分，獲省級三等帀二 等為7分，獲市級三等為5分，完成為4 分）。10查發表刊物、 獲獎證書教 學 研 究、指 導、服 務60分4.每學年累計下校工作兩個月，參與學校的 正常教學活動,有針對性的聽課、評課，聽 課（80節）、評課（40節）。20各項內容缺一次減0.5分5.參與指導學校備課組、教研組活動，提高 教研活動水平，每學年不少于 8次。10少一次減1分6.要積極為教 學年組織學科 示范課或研討師搭建交流、學習的平臺，每 1教師參加省、市、區觀摩課、 課活動2-3次。5查活動記錄， 少一次減1分7.組織開丿 學期每學段 考薄弱科目 學校跟蹤視展多層次的學

6、科教學研討活動，每 殳不少于2次；跟蹤式視導（如中 目學校）每學期2-3所學校，每所 見導不少于3次。5查活動記錄， 少一次減1分8.指導本學科教師積極申報省、市、區教科 研課題，參與、指導教師進行課題研究 1-2 項。5查資料9.組織、指導教師參加上級業務部門組織的 各類學科評比和競賽活動，參與率達 100%5查活動記錄， 少一次不得分10.積極做好中、高考服務工作。組織中、 高考復習交流研討活動不少于 2次。5查活動記錄， 少一次減1.5 分。11.每學期 公開課要求 反思。專題PPT課件。扌上 頁有2節（次）公開課或專題講座。 1教案、課件、教學后記或教學 F座要有活動方案和講座文稿或5

7、查教學資料、 講稿或課件。教研員工作量化考核指標第2頁一級 指標二級指標權重考核辦法得分教學質量評價10分12.做好全區中小學學科檢測成績的統計和 教學質量的評估工作，并寫出有指導性的教 學質量分析報告。包括試題評價、試題分 析、學生學業質量分析，存在的問題及教學 建議。5分查資料 看記錄13.每學年組織1至2次學科教學質量分析 會。5分其/、 它10分14.組織開展好全縣性的各科競賽、評比活 動。每學年開展學科競賽或評比活動 1次， 文體活動3次。5分查活動記 錄，少一次 減1分15按時、按量、按質元成教研至的集體活動 或教育局安排的重要工作。集體視導或其它 集體活動、教育局安排的重要工作，要求按 時、按量