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1、20*年暑假“四個一”社會實踐活動總結社會實踐是xx年暑假“四個一”社會實踐活動總結xx年暑假“四個一”社會實踐活動總結 諸暨市浣江中學團委為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵, 引導廣大學生從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起, 從規范行為習慣做起，從進步基本素質做起，增強學生的 社會責任感和適應力，在實踐中培養和進步中學生的思想 道德素質，促進學生全面發展，校團委在xx學年暑假開展 了以“服務*社會建設、進步思想政治素質”為主題的 “四個一”社會實踐活動，使全校學生度過一個健康、文 明、快樂、有意義的暑假。1、以弘揚民族精神為主線，開展以愛國主義為重點的 青少年思想道德建設主題

2、教育活動。今年適逢抗日戰爭勝 利六十周年之際，我校團委決定以“弘揚民族精神，肩負 神圣使命”為活動主題，在社會實踐活動中開展了弘揚民 族精神之“走訪一位老革命”活動，旨在通過主題鮮明， 內容豐富，形式多樣的學生采訪活動，對青年學生進行愛 國主義、集體主義和社會主義教育，讓身邊的親戚、長輩 用自己的經歷教育學生；同時通過瀏覽“血鑄中華”、“民 族魂”愛國主義網站等多種形式，接受愛國主義教育和革 命傳統教育。在學生的反饋材料中我們發現，很多學生是 第一次真實接觸抗日戰爭歷史，再也沒有比身邊的親戚、 朋友的講述更能夠感動學生的心靈，團員們在記載表中表 示：勿忘國恥、振興中華！2、以文明社區建設為載體

3、，引導學生積極參與文明城 市創建。學校把社區作為社會實踐活動的主要陣地，從6 月份開始，學校團委就與各個社區取得聯系，把學校的“四個一”社會實踐活動意向作充分說明，取得各個社區 的理解和支持，并在暑假前舉行聯席會議，制定我校學生 暑假社會實踐活動的計劃。學校先行下發放告家長書，要 求學生在暑假開始后到就近社區報到，立足于所在社區， 開展助老扶幼、助困扶弱、保護環境、公益宣傳等多種形 式等的志愿服務活動，切實貫徹了公民道德建設實施綱 要，引導青年學生積極參與群眾性公民道德建設。在活動 中，為提倡健康文明向上的生活方式，我校團委組織社區 學天生立臨時團支部，用團員服務隊為主要氣力，組織開 展了打掃

4、社區衛生、保護社區綠化、監視社區環境等工作。 通過與廣大社區群眾進行面對面的交流，使學生們了解到 社會的巨大變化，通過了解鄰居的工作、學習，使我們的 學生熟悉到要想在激烈競爭的現代社會立住腳，必須全面 進步自身素質，取得良好效果。3、以倡導文明家庭建設為抓手，用傳統教育營造家庭 生活新色彩。在暑假開始之前學校發放的“告家長書”中，已經明確要求家長主動幫助孩子完成社會實踐的各項 任務，其中對家庭來說最主要的是“孝敬父母、尊重長輩” 的傳統教育，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務, 或過生日等多種形式，接受中華民族傳統美德教育，同時 在學生社會實踐記載表中請家長評價孩子的家務勞動、對 長輩的禮貌等等。不少學生家長反映，通過這次實踐活 動，孩子好象一下子長大了，懂事了不少，會替父母考慮 家庭的

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