1、蜀道難課后練習(xí)答案下面是由查字典語文網(wǎng)小編分享的蜀道難課后練習(xí)答案，答案僅供參考。一、積累運(yùn)用1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.魚鳧(fú) 石棧(zhàn)邊塞(sài) 長吁短嘆(x)B.猿猱(náo) 捫參(shn)喧豗(hu) 嗟來之食(ji)C.巉巖(chán) 吮吸(yn) 砯崖(pn) 崢嶸歲月(zhn)D.凋零(dio) 湍急(tun) 崔嵬(wéi) 多難興邦(nàn)【解析】選C。“吮”應(yīng)讀shn。2.下列語

2、句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.危乎高哉危：高B.開國何茫然茫然：指時(shí)間久遠(yuǎn)C.以手撫膺坐長嘆坐：坐著D.可以橫絕峨眉巔絕：越過、渡過【解析】選C。坐：徒，空。A.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字也相同。B.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字不同。C.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字相同。D.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字也不同。【解析】選C。什么;多么;只。4.下列句子中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.使人聽此凋朱顏B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷D.舞幽壑之潛蛟【解析】選B。B項(xiàng)為動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為發(fā)愁。A、C、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，分別為“使凋謝”;“使?jié)L動(dòng)”;“使舞動(dòng)”。

3、5.與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是()A.蜀道之難，難于上青天B.奚以知其然也C.但見悲鳥號古木D.又聞子規(guī)啼夜月，愁空山【解析】選B。B與例句均為賓語前置句。A、C、D三項(xiàng)為狀語后置句，另C、D兩項(xiàng)也是省略句。6.對下列詩句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“問君西游何時(shí)還”，這里的君是指入蜀的友人。B.“又聞子規(guī)啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化為杜鵑(即子規(guī))的典故。C.作者描繪“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，是借景抒情的寫法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環(huán)境氣氛，目的在烘托入蜀友人的感受。【解析】選D。作者并未談及友人的感受。7.對蜀道難這首

4、詩評析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首詩大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水的特點(diǎn)，以展示蜀道之難。B.這首詩融貫著詩人的浪漫主義激情，主要表現(xiàn)在詩人寄情山水，放浪形骸，他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是用奇特的想像讓景色帶上濃郁的主觀色彩，賦予詩人情感的氣質(zhì)。C.這首詩以七言為主，其余是散文化的雜言，句式參差錯(cuò)落，長短不齊，形成了極為奔放的語言風(fēng)格。D.殷璠編的河岳英靈集稱此詩“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)也”，是因?yàn)槔畎自谶@首詩中創(chuàng)制了新樂府的詩歌形式。【解析】選D。這首詩不是新樂府的詩歌形式。8.名句填空。(1)黃鶴之飛尚不得過，_。(2)但見悲鳥號古木，_。_，愁空山。(3)飛湍

5、瀑流爭喧豗，_。(4)劍閣崢嶸而崔嵬，_，_。答案：(1)猿猱欲度愁攀援(2)雄飛雌從繞林間又聞子規(guī)啼夜月(3)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(4)一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開二、閱讀蜀道難第一段，完成14題。1.作者在這一段中寫“爾來四萬八千歲”這一時(shí)間概念，用意是什么?答：_答案：寫時(shí)間是為了說明古蜀國歷史久遠(yuǎn)，這么長時(shí)間不與秦塞相通，足見蜀道之難。這樣寫時(shí)空雜糅，烘托蜀道的艱險(xiǎn)。2.作者開篇即慨嘆蜀道“危乎高哉”，對下面行文有何作用?答：_答案：這樣感嘆一句，是為引出下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標(biāo)回川、捫參歷井。3.“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法是什么?這樣寫有什么好處?答：_答案：運(yùn)用了夸

6、張手法、襯托手法。詩人緊扣“高”“危”，用夸張手法把崇山峻嶺峭壁巉巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、令人望而生畏：山高得連黃鶴也飛不過，猿猴也愁于攀援。同時(shí)又借“鶴”“猿”來側(cè)面襯托，暗寫人行走之難。4.本段分幾層敘述蜀道的來歷?引用五丁開山的傳說有什么作用?答：_【解析】第一問注意結(jié)合原詩進(jìn)行分析。第二問注意神話本身的意義及作者的用意。答案：分三層：第一層敘述蜀國長期閉塞狀況，已寓高山阻隔之意，“四萬八千歲”為夸張敘述;第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌，“有鳥道”寓無人行之意;第三層敘述蜀道來由。作用：表現(xiàn)人和自然間的斗爭以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力。三、閱讀蜀道難中的詩句

7、，完成58題。5.李白運(yùn)用豐富和奇特的想像，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻。請結(jié)合選文的詩句，分析詩人是怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的。答：_答案：“上有攀援”四句寫的是“面”，即蜀道的整體形象;“青泥長嘆”四句寫的是“點(diǎn)”，即青泥嶺的情況，這是點(diǎn)面結(jié)合。6.詩人給“畏途”營造了凄清、驚險(xiǎn)的氣氛，請對此作簡單分析。答：_答案：“但見”四句渲染了凄清的氣氛;“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。7.結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點(diǎn)。(不超過10個(gè)字)答：_答案：逶迤千里，崢嶸高峻。8.結(jié)合所選的兩段，分析蜀道難的語言特點(diǎn)。答：_答案：奔放、散文化的語句。使用設(shè)問句、感嘆句和排比句式，語勢參差，錯(cuò)落有致，又極其酣暢。四、9.在下面句子的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用其作品(不必完全引用)，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，做到內(nèi)容連貫，句式一致。是中國人，就有權(quán)利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁;_，_;_，_;毛澤東需要一座井岡山，讓他胸有“凌云志”，奪取建立新