1、在 研 修 中 促 成 長經過這幾天的培訓，我收獲了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學水平和教學方法還需要進一步改進，不能停留在原地踏步走。要不斷學習，有學習就會有收獲，而且也非常充實。在培訓中，能夠得以聆聽眾多專家教授的講座，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。在培訓中，我結識了許多教師，是他們為我的教學之路打開了另一扇門；內容豐富的簡報，激人奮進的園地，無不給我留下深刻的印象。老師們間真誠的討論、專業的評語，讓我感受到了溫馨，同時也激勵自己在今后的教學之路上要勇往直前。輔導老師真誠的關懷，認真負責的精神，鼓舞著自己把此次研修學到最好，也讓自己明白無

2、論做什么事都要有一個認真負責的精神。同時，我深深地感到自己教學的膚淺，知識的匱乏，學識的淺薄，能力的欠缺。專家們精辟的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉變思想，提高能力。  一、研修讓我走上學習之路 研修中專家們的講座和視頻課，讓我對技術的優化改有了更深的體會和感悟。每一節的講座我都認真聽講，專心記有用、實用的筆記，重新的做一回學生。在研修中我全部閱讀了簡報和園地的文章，懂得了很多新理念，新知識。并對重點的內容進行了深入的探索、研究。我從來沒有制定過個任務單，我認為不實際，但聽了專家的講座后，我找到了切入點，知道應該結

3、合自己的工作等實際情況來制定任務單。有了任務單，我就有了努力的方向，有了為達到既定目標而應遵循的方式方法。 二、研修讓我快樂前行在這次研修中，我開通了博客，認真完成每一次作業，也參加互動評論，上傳了自己的一些教學資源。不論文章的成功與否，在我的心中都是滿意的。因為那是我內心的東西，是我自己的理解和感悟，是我真實的情感流露。在這一過程中我收獲了很多，思想、觀念發生了質的變化，是一個由量變到質變的飛躍過程。這種變化是我沒能料到。我沒想到自己在工作中的一點點感受，一些觀點、困惑，同仁們都能認真傾聽，善意的指導，專業的評論，讓我由心的感到高興，因為在研修中有人能懂我。是研修改變了我，使我越發成熟、使我

4、向專業化發展的道路又邁出了一大步。  三、研修指引我走向幸福 “研修”是引領我們走上這條道路的引路人，它為教師創造了一個平臺，在這里我們能聆聽教育專家的講座；在這里我們可以與教學同仁進行互動；在這里我們可以提出自己的見解；在這里我們可以解答工作中的困惑；“研修”讓我重新的認識自己，反思自己，提升自己。它洗禮了我的思想，轉變了我的觀念，更加震撼了我的心靈。在今后我會將“研修”中所學所感，投入到自己的工作實踐中去，更好的為教育事業發揮自己的光和 四、研修讓我轉變觀念，擴展了見識     通過研修我轉變了學習的觀念，知道

5、了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平。認識上和學習的自覺性上發生了改變，這也體現了研修培訓的魅力所在。五、熟練掌握了現代教育技術的操作和應用。積極參加現代教育信息技術的培訓，明確了微課程和反轉課程，懂得了它的意義和制作方法，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思維結合起來。六、有創新的精神。積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在今后教學中提煉師藝，升華師技。形成自己獨特的教學風格：我以通過抽象思維和邏輯推理的訓練，培養學生的數學思想為目的，善于啟發，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。 總之，這次培訓既充