1、第 1 周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：文明校園尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！ 當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！ 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！ 在

2、這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學

3、生！我相信通過我們的努力，會再現“清中學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第二周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：和諧校園伴我成長尊敬的老師、親愛的同學：你們好！時光匆匆，歲月無情， 我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。當早晨第

4、一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖

5、然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎. 我的演講完畢，謝謝大家！ 第三周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：讓文明之花開滿校園內外敬愛的老師，同學們：大家早上好！度過了愉快的“六、一”，時間的腳

6、步也進入了本學期的尾聲。前段時間，我們學校組織了一系列活動，對本學期的部分工作做了檢閱，今天的我們，應該把精力放在哪里呢？     首先，我們應該努力學習，迎接期末檢測。俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習成績優秀的同學,都付出了比別人多的努力.例如：充分利用好早上到校十分鐘和中午十分鐘時間，該讀書的時候就認真讀書，該寫字的時候就認真寫字。一天兩個十分鐘，那么一周時間你就多學了一個小時零四十分鐘！一個月呢？一年呢？只要你把時間充分利用起來，抓緊每分每秒去學習，那么你就會得到好的回報。另外，我們要端正學

7、習態度，注意學習方法，學會正確學習。現在我們有一部分同學，上課鈴響了很長時間了，他們還不抓緊時間進教室，等老師開始講課了才推門進教室。這是一個很不好的習慣。先不說這樣做會耽誤自己學習，同時也耽誤了班里其他同學的時間。還有的同學上課鈴響了之后，依然在教室里熙攘吵鬧，老師進教室后對老師孰視無睹，這樣做也是不對的。我們應該在小預鈴敲響之后馬上進教室，把這節課需要的書本及學習用品準備好，坐端正等老師來上課。這樣既表現出了小學生的文明素養，又不會耽誤上課的時間。我們還要找出自己的長處和弱點。例如如果你的記憶力不夠強,那你就要多花時間背誦課文以及老師要求背誦的內容；如果你做題不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就

8、要努力去克服,以免今后再犯同樣的錯誤；如果你的意志不夠堅強,做了一會兒作業就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學說話,那你就要強迫自己改正。     最后，我們要提高安全意識和自我保護能力。具體可以從以下幾點做起： 1、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識，各班對本教室里的各種教學設施、用電設備（如電風扇、飲水機等）進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。2、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處。嚴禁打架、罵人。不因小事和同學爭吵，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。3、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，

9、避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐，不打鬧，不扶劃樓梯，不攀上門窗、欄桿玩耍。4、遵守交通規則和交通秩序。來校、回家路上服從路隊管理，文明行路，兩人成排，三人成行，靠公路右行。途中不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。5、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不買校外攤點上的食物，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。6、提高“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告安保科或教師。7、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到

10、偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。8、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。9、講好個人衛生，遠離疾病困擾。天氣炎熱，又正值手足口病的爆發性季節，希望同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，教室常通風，勤消毒，做好各種防范措施。同學們，只要你平時養成良好的學習習慣和文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規范做起，從文明做起，同學們，讓我們一起安全著、快樂著，共同度過本學期這有限的時光。謝謝大家！第 四 周升旗儀式全體立正出隊

11、旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：養文明習慣，做文明學生老師們、同學們：早上好！ 今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有6

12、0萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃

13、，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習

14、環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基

15、本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。 第 五 周升旗儀式全體立正出隊旗

16、升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：小行為事關大環保同學們：大家早上好！春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天老師要講的是小行為是關大行為。如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。也許

17、有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰

18、緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。同學們，最后老師想說：破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保！第 六 周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：安 全 自 護 常 記 心 中各位老師、同

19、學們：大家好！由于我們學校門口就是一條馬路，要求我們的同學嚴格遵守交通規則，確保自身安全。下面我說說交通方面的知識：1、遵守交通規則。我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規則，靠馬路右邊走路行走，走路時要集中精神，不要東張西望，不要一邊走一邊玩耍，不能一邊走一邊看書或想著作業，不能三五成群并排行走，更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類的。2、不要亂穿馬路。有的同學認為亂穿馬路沒啥關系，反正開車的師傅會剎車。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后，車子還會向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來，還會不由自主的往前沖出幾步一樣。何況開車

20、師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車不靈的時候，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，同學們一定要引以為戒。3、注意避讓轉彎的車輛。汽車轉彎時，前后兩只輪子不是在同一弧線上的，而是有一定的距離。車身的后半部在轉彎時更靠近路邊，容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此，我們遇到轉彎的車輛，在車子還沒有開時轉彎時就要離開車子遠遠的，防止被車子碰擦。下面我再系統地講一下我們進行自我防范的有效方法：1、遇到侵害，大聲制止。當你受到壞人侵害時，或被不良青少年欺負時，要義正言辭地給予制止。在你能夠反抗的時候，一定要勇敢地斗爭反抗，當面制止。決不能讓對方覺得你好欺負。你可以大喝一聲“住手！

21、想干什么？”、“不許干壞事！”從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。2、處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞紙條等適當辦法發出信號，以求警察、老師、家長以及群眾前來解救。3、虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可以故意張揚有自己的親友或同學已經出現在或就在附近，以壯聲勢，或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。4、主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。5、及時報警，求助警察。受到嚴重的侵害、遇到突發事件或意識到問題是嚴重

22、的，而自己的父母和老師又無法解決時，應果斷報警，或向學校、村民委員會、居民委員會等單位或部門舉報。6、心明眼亮，記老特征。遇到壞人侵害你時，你一定要看清楚記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要及清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住。7、做人誠實，不貪便宜。一門心思好好學習，不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受別人小恩小惠，不占別人的小便宜。特別是對于你不認識的人，不能因為他要給你買文具等學習用品、給你買零食吃、帶你出去玩之類的誘惑而輕易相信他們的話。因為這往往是壞人設下的圈套，貪小便宜的人容易上壞人的當。8、遵紀守法，消除隱患。

23、平時要自覺遵守校內外紀律和國家法律，做一名合格守法的好學生第 七 周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：讀書好，好讀書，讀好書同學們：世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅

24、桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。聽了

25、這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。 在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。養成多讀書的習慣吧！踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益于他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義！第 八 周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：愛護公物，從我做起同學們：早上好！ 今天我講話的題目是愛護公物，從我做起。當你僥幸地避過公路上的暗溝時，當你看見馬路

26、上的交通標志被人破壞時，你必定會譴責那些可惡的破壞者。然而，同學們有沒有檢查過自己在愛護公物方面的作為呢？且不說在校外，就說在校內吧：課桌上隨處可見一些同學的涂鴉；教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印；花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，老師放在教室的粉筆不翼而飛學校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫，能成為達芬奇嗎？對著門板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎？不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數，更多的同學在這方面還是表現出很高的素質的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；我們也曾看見有些

27、小朋友輕輕地細心地扶起被踩伏的花木；午餐后，我發現許多同學擺放餐具的動作比以前輕柔了這些同學用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬！在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。有社會學家說，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數。公物是服務于大眾的，所以說把這個問題放在社會大環境中，愛護公物是一種愛國的表現。憲法中明文規定“公民有愛護公物的義務”。親愛的同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護公物更非易事。但一旦養成習

28、慣，成為你的素質，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。第九周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：勞動最光榮同學們：“五一”將至，我們能在短暫的時間里做些什么呢？我們經常會唱起這么一首兒歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。”這首兒歌是對勞動的禮贊，它告訴我們：勞動最光榮。為什么說勞動最光榮呢？革命導師馬克思說過：“

29、任何一個民族，如果停止勞動，不用一年，就是幾個星期，也要滅亡，是勞動創造了社會財富，勞動創造了人類本身，勞動是光榮的。”我們從小就要受勞動，在這方面，革命領袖們為我們樹立了很好的榜樣。偉大領袖毛主席從六歲開始就下田幫父母干活，上學以后，他每天早晨和下午放學后都要放牛。周恩來總理工作非常繁忙，還以普遍勞動者的身份參加勞動，在延安大生產運動中還被評為紡線英雄呢！敬愛的劉少奇爺爺，在發現上小學的孩子源源把換下來的衣服給保姆洗后，立即親筆給老師寫了這樣一段話：“源源應當從小養成愛勞動的習慣，自己的衣服要自己洗，自己的事情要自己做，勞動是光榮的。”雷鋒叔叔也是熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫院看病，路過

30、一個建筑工地，看到工地的磚供應不上了，就忘記了自己的病情，推車幫助工地運起磚來。在雷鋒叔叔看來，勞動也是愉快的享受，它能使有忘掉疾病，能能人帶來歡樂，激勵人奮發向上的精神。我們小學生應當以革命先烈為榜樣，從現在做起，從小事做起，上好勞動課，積極參加校內外的公益勞動，在勞動中不怕苦，不怕臟，不怕累，在勞動中培養熱愛勞動的感情，磨練堅強的意志，煉就一雙勤勞的雙手，長大后成為一名合格的共產主義事業接班人。謝謝！第十周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：創建安全文明校園各位老師、各位同學大家好： 和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月慧玄小學讓人神暢，而一個安全文明的校園

31、更會讓我們舒心。學校將開展創建安全文明校園活動。 這次活動將針對主要薄弱環節，落實綜合治理、調解、消防等各項措施，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產安全。 今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求： (1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發現有傳染病發生，要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。 (2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲

32、的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。 (3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。 (4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。 (5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。 (6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深

33、的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。（7）嚴禁私自下河游泳，在我們學校，離河邊很近，在加上夏天就要到來了，天氣轉熱，很多同學就私自下河、池塘、深井邊去玩耍或者游泳，這樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓。又對你自己的生命帶來一定的威脅。同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。第十一周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：反對浪費，厲行節約各位老師、各位同學大家好：同學們，你們是幸福的一代，沐浴在改革開放的春風中，你們的生活不愁吃穿

34、，無憂無慮，。可與此同時，浪費現象也日益嚴重。致富思源，富而不忘節約。漫步校園，在空無一人的教室里，風扇不停地轉；在陽光燦爛的大白天，教室里燈火通明；在水池邊，水龍頭嘩嘩地流著眼淚，無人理睬；新鮮的水果只咬了一口，就像孫猴子吃蟠桃似的扔了；午餐后，那白白的米飯和新鮮的菜肴，被無情地倒入那一個個桶中。這一幕幕，誰看了會不心痛呢？讀者雜志刊載了一封來自非洲小孩的信，信中寫到：“饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體變得佝僂，就像個老頭。我是靠著數自己的骨頭來度過一天又一天的。我僅有的一點感覺，就是饑餓穿過骨頭的那種疼。就連在烤人的太陽底下，我還是覺得冷。唉，老天爺呀，我們為什么要受這樣的折磨？我餓啊，我

35、餓”。其實，世界上還有許多人像這位非洲小孩一樣，生命被饑餓威脅著。號稱“金元帝國”的美國也有二千萬人處于半饑餓狀態。我國也還有廣大貧困落后地區糧食不足，經濟欠發達。我們怎么忍心如此浪費呢！再說，“水是生命之源”。我國是一個缺水的國家。據權威調查顯示。全球可供飲用的淡水資源僅占0.1%，近年來，由于污染浪費嚴重，淡水資源越來越少，世界上將近10億人與潔凈水無緣，科學家預言本世紀會爆發深刻的水危機。況且勤儉節約是中華民族的傳統美德。我國自古以來就有“儉，德之共也；侈，罪之大也。”和“儉以養德”的良訓。培養我們勤儉節約良好習慣，有利于培養我們艱苦奮斗的高尚品德。毛主席說過：“貪污浪費是極大的犯罪！”

36、我們不能做罪人，我們要愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水，節約每一度電。讓我們為了人類，為了國家，也為了自己，從我做起，從現在做起，反對浪費，厲行節約。第十二周升旗儀式全體立正出隊旗升國旗，奏國歌，行隊禮。禮畢國旗下演講：無限風光在險峰各位老師、各位同學大家好：今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？有人曾做過一個有趣的實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出

37、玻璃瓶了。同學們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。 在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標努力。學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛的同學們，

38、讓我們在新學期里，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢于突破，勇于創新，向著成功的大門沖鋒！揚子晚報報道：近日，教育部發布了普通高校學生心理健康課程的基本要求，包括性心理和戀愛心理等心理健康課將成為大學生的必修內容。那么，這樣的課該怎么上呢？記者昨天采訪發現，江蘇部分高校已將心理健康課程作為必修課。a必修課江蘇有高校早開了南航大：討論婚前同居該不該露陰癖、戀物癖等都在討論之列南京航空航天大學早在2003年就已把心理健康教育作為必修課。“緣起是我在2002年開的選修課，叫大學生心理衛生，本來只打算100多人的課，結果有800多人報，后來只好擴成300多人的課，很多學生都來旁聽

39、，看到這么受歡迎，2003年學校就把這個課程改成必修課，面向所有的大一新生。”該校大學生心理健康教育中心楊雪花副教授告訴記者。“戀愛與性心理占了1個課時，我主要是和學生們一起討論感興趣的話題。比如同性戀，露陰癖，戀物癖等都在討論范圍之列。至于教戴安全套這類教學我感覺有些搞笑，在我看來這是在中學就應該解決的問題。大學生比較感興趣的話題其實是婚戀問題：比如婚前同居，性開放，性道德和性責任等。對一些爭議話題，我的課堂采用辯論的方式進行，比如婚前同居應不應該之類。”這門必修課的考試其實很簡單，“就寫一個小結體會，有沒有收獲，有沒有建議。”楊老師說，大學生普遍反映，這門課很有用處，但接觸這類知識實在太晚

40、了，最好能在中學就開設。南通大學：讓學生“模擬”失戀老師放幻燈片教學生怎么使用避孕套南通大學從2006年起開設了大學生心理健康必修課。該校心理健康教育服務中心主任王嘯天告訴記者，必修課一共有10個專題，30個學時，占2個學分，分布在兩個學期，是每名新生的必修課，大學生戀愛心理是其中的一個專題，上3個學時左右。心理健康課又分第一課堂和第二課堂，第一課堂著重傳授知識，第二課堂會模擬場景。“比如老師講到大學生戀愛心理這章節時，會開情感訓練營，讓學生來模擬失戀的場景，提前干預，傳遞健康應對失戀的觀念。講到性教育時，老師會放幻燈片，教學生怎么使用避孕套。”王嘯天說。為了讓心理健康作為必修課開辦下去，南通

41、大學培養了60多名心理老師，有的是專門從事心理健康教育的老師，也有和心理健康專業相關的輔導員和老師。南信院：若請假必須進行補課同性戀、性侵害是私下咨詢的主要性問題南京信息職業技術學院2005年就已經把“心理健康教育課”列入必修課程了。據該校學工處心理健康教育中心主任陶愛榮介紹，心理健康教育課是校級必修課，共2個學分，要求也比專業課更加嚴格。“無論學生是任何形式的請假，都必須在課后安排專門的老師集中補課。”內容涵蓋了職業生涯規劃、性心理和戀愛心理、心理健康疾病的預防等內容。其中，讓人比較敏感的“性心理和戀愛心理”內容實質上只有3個課時，有5名專職老師和10多名兼職老師一起負責全校的授課。上課的時

42、候，老師把討論的題目寫到黑板上，然后開始討論，“雖然一開始大家都比較羞澀，但過了一會大家都敞開了。”雖然課時不多，但學生遇到有關性心理和戀愛問題的困擾時，向心理老師求助的人數卻大大增多。戀愛問題、同性戀、性侵害等都成了大學生私底下咨詢的主要性問題。b選修課“性心理”最受歡迎南師大：教你認識男性生殖器官同學們分組討論各個器官的名稱在南師大的選修博雅課課表上，“性科學與人”總是最火的一門。每學期的選課“爭奪戰”不超過半天，這門課就已經處于滿員甚至“爆棚”。有一堂“教你認識器官”的課程讓南師大李同學印象深刻。“老師先給我們放了一張超大幻燈片，全班同學哄堂大笑，這是一張男性生殖系統圖。”李同學告訴記者

43、，老師把同學們分成幾個小組，討論并寫出各個器官的名稱，女生們的臉刷地紅了，頭壓得低低的。“每個器官都要詳細寫名字，還真弄不清楚。”女生羞得不敢開口，男生們七嘴八舌：睪丸、海綿體、輸精管，卻沒一個人說全的。讓學生們感覺“難堪”的是老師還請大家討論器官的功能。“大家覺得還是有必要學的，很多知識還真不知道。”李同學說。南財：拿香蕉教戴安全套男女難免有肢體接觸，又好笑又難為情記者采訪時了解到，目前南京大部分高校都開設了心理教育的選修課，而性心理選修課尤其火爆。東南大學心理健康教育中心郭晉林主任告訴記者，東大目前有三門和心理教育相關的選修課，分別是：大學生心理健康、大學生情感心理學、女大學生修養感，都會

44、涉及到性心理教育的內容。南京財經大學大三女生向記者講述她經歷的一堂性教育課。空間狹窄的教室里竟坐了十多個男生，她走進去只能挨著一名男生坐下。挑戰還在繼續，地上鋪了一張紙，畫上九宮格，a、b、c、d、e九個格子。按英文字母重新抽簽，抽到a的同學，把一只手臂或一條腿放在a這個格子里，依次延續。“男女生交錯進行，難免有肢體接觸，到后來很多人的手臂和別人的腿絞在一起，真是又好笑又難為情。”最火辣的環節當然是學戴安全套。“教具”是一根香蕉。老師先進行示范，當他往香蕉上套安全套時，頓時哄堂大笑，尷尬氣氛一掃而光。新規好在哪？必修大一就開課，比選修早多了針對昨天網絡媒體鋪天蓋地的“性心理課程納入高校教學必修

45、內容”，江蘇高校大學生心理健康專家指導委員會主任委員、南京大學心理健康教育與研究中心主任桑志琴教授在接受記者采訪時首先“辟謠”：“教育部是要求將心理健康課程納入高校教學必修內容，性心理和戀愛心理等只是其中一個章節而已，不能以偏概全。”桑志琴說，現在每個學校有心理健康課程，只是有些是作為選修課，像南大的心理咨詢室往往要提前兩周才能預約得上。心理健康教育成為必修課，進入課程體系，肯定能增加效率。而且成為正式的課堂教學后，學生會更認可這門課。另外一點是，作為選修課時，我們只能放在中高年級，而作為必修課，則可以在大一就開設，這對大學生來說幫助更大。“不過這對教師要求更高了，即使是必修課，學生覺得沒意思，也會成了培養逃課的課。而要讓學生感興趣有收獲，教師培訓勢在必行。”而且，“成為必修課之后，我們還計劃將重新修訂本科院校的教材”，專家表示。學校困惑：必修課最缺的是老師東南大學心理健康教育中心郭晉林主任認為，大學生心理健康改成必修課來上是好事，但一時間要全面鋪開而且保證質量，學校要準備的內容有很多。對學校來說最缺的是專業的心理學老師，東大已外聘了6位老師并培訓了16位老師，不過這也不算充裕。記者了解到，更多學校目