1、人力資源管理上機實訓報告專業(yè)班級：市場營銷 0901姓名：黃亞鵬學號：20091306022指導教師：明均仁實驗地點： 院實驗中心 202 機房姓名：學號：指導教師：精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-實驗日期：-實驗地點：院實驗中心202 機房一、實訓目的通過上機實訓， 更深一層理解課本知識， 通過模擬的人力資源管理系統(tǒng)了解到如何開發(fā)和管理企業(yè)的人力資源，掌握分析和解決人力資源管理問題的基本方法。二、實訓平臺奧派人力資源管理實踐教學平臺/allpasshr/三、實訓內容此次實訓，我們選擇了一下幾個模塊進

2、行實訓操作：人力資源規(guī)劃、 組織設計、工作分析、人事管理、考勤管理、招聘管理、合同管理、薪酬管理、培訓管理、績效管理、獎懲管理、職業(yè)生涯規(guī)劃。3.1人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃是指根據企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃， 通過企業(yè)未來的人力資源的需求和供給狀況的分析及估計、 對職務編制、人員配置、教育培訓、人力資源管理政策、招聘和選擇等內容進行的人力資源部門的職能性計劃。人力資源戰(zhàn)略常常是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分， 是企業(yè)高層決策者根據企業(yè)的人才觀、用人政策和對企業(yè)內外人力資源環(huán)境的分析確定人力資源管理的目標與發(fā)展方向。人力資源戰(zhàn)略與活動目標對企業(yè)總體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)有極大的支持和促進作用。奧派人力資源管理實踐平臺系

3、統(tǒng)中人力資源規(guī)劃系統(tǒng)包含人力資源需求分析、人力資源供給分析、人力資源供需比較分析、人力資源規(guī)劃和預算、人力資源規(guī)劃方案等模塊， 結構清晰，功能齊全。確保企業(yè)各類工作崗位在適當?shù)臅r機，獲得適當?shù)娜藛T（包括數(shù)量、質量、層次和結構等） ，實現(xiàn)人力資源的最佳配置，最大限度地開發(fā)和利用人力資源潛力， 有效地激勵員工， 保持智力資本的競爭優(yōu)勢。3.2 組織設計-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-組織設計主要是研究如何合理設計企業(yè)的組織架構。組織架構（組織結構）是指組織內部各組成部分之間關系的一種模式。它決定了組織中的指揮系統(tǒng)、 信息溝通網

4、絡和人際關系， 最終影響組織效能的發(fā)揮。 組織架構模式能隨組織任務的發(fā)展而不斷演變。奧派人力資源管理實踐平臺中的組織設計模塊包含影響組織設計因素、工作流程、確定組織結構形式、設定部門、職能分析、設定組織結構框架和崗位人員配備，學生可以在操作模擬實驗的同時來提高他們分析和解決實際問題的能力。3.3 工作分析工作分析是對工作的一個全面的評價過程。對組織上各項工作的性質、 責任、任務以及從事該工作的員工所具備的條件進行調查和分析，然后加以系統(tǒng)、 科學的工作描述和任職資格要求，最終編制出工作說明書。奧派人力資源管理實踐平臺中的工作分析模塊包含制定目標、確定人員、確定對象、信息調查、工作描述、任職資格要

5、求和工作說明書，學生將會對企業(yè)工作分析流程更加了解。3.4 人事管理人事管理主要是對員工基本信息的一些數(shù)據維護。人事管理模塊可以方便企業(yè)可以更好的對員工進行管理， 對員工的一些歷史資料和現(xiàn)有資料進行詳細的統(tǒng)計了解。奧派人力資源管理實踐平臺中的人事管理模塊包含員工信息瀏覽、調動分配、離職人員、檔案查詢與維護和人事結構分析，學生可以更加熟悉企業(yè)對人員的管理過程。3.5 考勤管理考勤管理是為了讓員工明確工作和休息時間，明確考勤部門的工作范圍、 職責，保障工作效率，同時考勤管理是計發(fā)員工工資，進行績效考核的重要依據。奧派人力資源管理實踐平臺中的考勤管理模塊包含考勤參數(shù)設置、日常考勤記錄、考勤數(shù)據查詢和

6、考勤數(shù)據匯總，讓學生了解企業(yè)的考勤過程。3.6 招聘管理-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-招聘管理模塊主要是按照實際的招聘與錄用的流程，從企業(yè)產生招聘需求，到確定招聘計劃； 從篩選應聘者簡歷到經筆試， 面試合格以后通知報到進入合同管理中的試用期。奧派人力資源管理實踐平臺中的招聘管理模塊包含招聘需求、招聘計劃、發(fā)布招聘信息、篩選申請表、筆試、面試和評估招聘計劃，讓學生可以很快進入模擬實驗狀態(tài)。3.7 合同管理合同管理模塊主要完成對公司的員工的合同進行管理的功能，是人力資源管理實踐平臺中不可缺少的模塊之一。完善的合同管理是公司健

7、康運作的一個重要標志。然而，完善的合同管理需要公司許多的資源，如何簡化合同的管理而不失其完整、科學是許多公司頭痛的問題。奧派人力資源管理實踐平臺中的合同管理系統(tǒng)包含合同模版管理、使用期、初次簽訂、變更或續(xù)簽、解除或終止、查詢統(tǒng)計打印等模塊，結構清晰，功能齊全。簡化了原本復雜的合同管理程序，但又不失功能的完備性和科學性，解決了許多企事業(yè)單位目前亟待解決的問題。3.8 薪酬管理薪酬管理是指一個組織針對所有員工所提供的服務來確定他們應當?shù)玫降膱蟪昕傤~以及報酬結構和報酬形式的一個過程。在這個過程中，企業(yè)就薪酬水平、薪酬體系、薪酬結構、薪酬構成以及特殊員工群體的薪酬做出決策。同時，企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定

8、薪酬計劃， 擬定薪酬預算，就薪酬管理問題與員工進行溝通，同時對薪酬系統(tǒng)的有效性做出評價而后不斷予以完善。奧派人力資源管理實踐平臺中的薪酬管理系統(tǒng)包含薪酬策略的分析、職務評估、薪酬調查、薪酬機構設計、薪酬日常管理等模塊，構成薪酬管理系統(tǒng)，功能齊全，結構清晰。讓學生在很少的時間內了解薪酬管理流程以及如何進行薪酬分析和管理。3.9 培訓管理培訓是指企業(yè)為了有計劃地幫助員工學習與工作有關的綜合能力而采取的努力，這些能力包括知識、 技能或是對于成功地完成工作至關重要的行為。培訓-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-的目的在于讓員工掌握培訓

9、計劃所強調的那些知識、 技能和行為，并通過它們應用到日常工作活動之中。培訓管理，是一個工作崗位。 其工作內容包括培訓與管理兩個方面， 具體體現(xiàn)為對培訓機構、培訓活動、培訓資源、培訓制度等。培訓所指是對培訓的過程管理，可以題解為對單次培訓活動、系列活動的需求調研、計劃、實施、評估等環(huán)節(jié)；管理重點是指對培訓資源、師資隊伍、培訓管理隊伍等，也就是涉及培訓的人、財、物的監(jiān)管。培訓管理，側重于過程控制。奧派人力資源管理實踐平臺中的培訓管理系統(tǒng)包含培訓戰(zhàn)略規(guī)劃目標、 在職員工培訓需求分析、新員工培訓需求分析、制定培訓計劃、培訓計劃的實施、培訓效果的評估等模塊， 功能齊全， 結構清晰。讓學生了解到培訓對提高

10、個人乃至企業(yè)的重要作用。3.10績效管理績效管理是通過管理者和個人經過溝通制定績效計劃、 績效監(jiān)控、績效考核，績效反饋與改進， 以促進員工業(yè)績持續(xù)提高并最終實現(xiàn)企業(yè)目標的一種管理過程，將企業(yè)的戰(zhàn)略、 領導的職責、 管理的方式和手段以及員工的績效目標等管理的基本內容確定下來， 在持續(xù)不斷溝通的前提下， 領導幫助員工清除工作過程中的障礙，提供必要的支持、指導和幫助，與員工一起共同完成績效目標，從而實現(xiàn)組織的遠景規(guī)劃和戰(zhàn)略目標。奧派人力資源管理實踐平臺中的績效管理模塊包含考核目標管理、 考核方案管理、考核制度、考核實施、反饋跟蹤和結果運用，讓學生認識到企業(yè)通過績效管理可以充分發(fā)揮員工的潛能和積極性，

11、更好地實現(xiàn)企業(yè)的各項目標。3.11獎懲管理獎懲管理就是公司為了讓員工有激情的去為企業(yè)創(chuàng)造財富，激發(fā)員工的潛能，發(fā)揮他們的斗志， 使各個組織中的員工都發(fā)揮他們最大的能力而采取的一種管理制度。奧派人力資源管理實踐平臺中獎懲管理系統(tǒng)包含獎懲的設置、獎懲記錄管理、部門獎懲統(tǒng)計和員工獎懲統(tǒng)計等功能模塊，用簡單的四個模塊將獎懲管理系統(tǒng)功能概括出來，使的該系統(tǒng)結構簡單、清晰，但又不失功能的完備性。讓學生-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-在很短的時間里就可以了解到獎懲管理的含義和獎懲流程以及各個流程點的重要性。3.12職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)

12、劃， 是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合， 對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、 組織因素和社會因素等進行分析， 制定有關對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設想與計劃安排。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。 本實驗目的是學生以案例數(shù)據為基礎， 通過對職業(yè)生涯知識的了解， 學習，可以制定出職業(yè)目標， 規(guī)劃出職業(yè)生涯中短期目標 ( 半年計劃 ) 、中期目標 ( 五年計劃 ) 、長期目標 ( 十年計劃 ) 。四、實訓總結和體會經過 2 個星期的奧派人力資源管理信息系統(tǒng)實驗、 操作，對人力資源管理信息系統(tǒng)主要功能有了直觀的認識，而且可以熟練操作朗新人力資源管理信息系統(tǒng)。對人力

13、資源管理的主要模塊也有了深一步的認識。 對企業(yè)在人力資源管理方面基礎性工作也有了一定的了解。通過對人力資源管理信息系統(tǒng)的實驗操作， 明確了企業(yè)人力資源管理主要內容有六大模塊： 人力資源規(guī)劃、 招聘與錄用、 培訓管理、薪酬與福利、薪效管理、勞動關系。人力資源規(guī)劃主要工作任務：員工補充計劃、人員配置、培訓開發(fā)計劃、工資激勵計劃等； 招聘與錄用： 主要就是根據規(guī)劃內容進行新員工的招聘和錄用工作；培訓管理：評估企業(yè)開展員工培訓的需要，設定員工培訓的目標，設計培訓項目，培訓的實施和評價； 薪酬與福利：勞動工資、社會保險與其它福利；薪效管理：就是對員工進行績效考核；勞動關系：主要是勞動合同、勞務派譴等等。

14、從人員聘用到員工離職， 人力資源管理信息系統(tǒng)涵蓋了從崗位、績效、薪酬，到培訓方案、 繼任者計劃等一系列工作模塊，運用互聯(lián)網和個人電腦， 實現(xiàn)了人力資源管理工作中業(yè)務流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和集成化。2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4 、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（ 2） 每個班級結合學生的計劃和班級實