1、會(huì)計(jì)學(xué)1花邊餃子里的愛(ài)花邊餃子里的愛(ài) 肖復(fù)興，北京人肖復(fù)興，北京人，19471947年出生，年出生，19661966年畢業(yè)于北京年畢業(yè)于北京匯文中學(xué)；匯文中學(xué)；19681968年到北大荒年到北大荒插隊(duì)；插隊(duì)；19821982年畢業(yè)于中央戲年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當(dāng)過(guò)大、中、小學(xué)劇學(xué)院。當(dāng)過(guò)大、中、小學(xué)教師，曾任教師，曾任小學(xué)選刊小學(xué)選刊副副主編。主編。現(xiàn)任現(xiàn)任人民文學(xué)人民文學(xué)雜雜志社副主編志社副主編。走進(jìn)作者走進(jìn)作者第1頁(yè)/共25頁(yè) 文學(xué)成就文學(xué)成就：已出版：已出版5050余種書(shū)，曾多次獲全余種書(shū)，曾多次獲全國(guó)及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。國(guó)及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。 主要作品主要作品：近著有：

2、近著有肖復(fù)興自選集肖復(fù)興自選集（3 3卷）、卷）、肖復(fù)興散文肖復(fù)興散文藝術(shù)卷、情感卷等。藝術(shù)卷、情感卷等。那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎、向往奧運(yùn)向往奧運(yùn)等作品入等作品入選大中小學(xué)課本。選大中小學(xué)課本。第2頁(yè)/共25頁(yè)第3頁(yè)/共25頁(yè)餃（餃（ ） 桔（桔（ ）較（較（ ） 拮（拮（ ） 狡（狡（ ） 潔（潔（ ）陷（陷（ ） 葷葷（ ）餡（餡（ ） 渾渾（ ）焰（焰（ ） 揮（揮（ ）筷（筷（ ） 快（快（ ） 餃子餃子比較比較桔子桔子拮據(jù)拮據(jù)陷阱陷阱筷子筷子火焰火焰葷菜葷菜渾濁渾濁快樂(lè)快樂(lè)調(diào)餡兒調(diào)餡兒狡猾狡猾揮手揮手潔白潔白第4頁(yè)/共25頁(yè)缺少錢(qián)，比喻生活困難。缺少錢(qián)，比喻生活困難。事情第

3、一次出現(xiàn)。事情第一次出現(xiàn)。很威風(fēng)，使人敬畏。很威風(fēng)，使人敬畏。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間.第5頁(yè)/共25頁(yè)第6頁(yè)/共25頁(yè)三字成語(yǔ)：三字成語(yǔ)： 破天荒破天荒一窩蜂一窩蜂馬后炮馬后炮口頭口頭禪禪鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴下馬威下馬威緊箍咒緊箍咒眼中眼中釘釘露馬腳露馬腳悶葫蘆悶葫蘆無(wú)底洞無(wú)底洞閉門(mén)閉門(mén)羹羹第7頁(yè)/共25頁(yè)n第二部分（第第二部分（第4-9自然段）自然段） 講在小時(shí)候的艱苦的歲月，媽媽的講在小時(shí)候的艱苦的歲月，媽媽的花邊餃子，給了花邊餃子，給了“我們我們”難忘的記憶。難忘的記憶。 長(zhǎng)大后講家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)后長(zhǎng)大后講家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)后。媽媽不愛(ài)吃魚(yú)肉或時(shí)令菜，卻雷。媽媽不愛(ài)吃魚(yú)肉或時(shí)令菜，卻雷打不動(dòng)

4、只愛(ài)吃餃子。打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。這這篇課文按時(shí)間順序可分為兩部分：篇課文按時(shí)間順序可分為兩部分：第8頁(yè)/共25頁(yè) 朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞“花邊餃子花邊餃子”重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾件事？重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾件事？第9頁(yè)/共25頁(yè) 作者童年時(shí)，家里生活拮據(jù)，媽媽包肉餡兒作者童年時(shí)，家里生活拮據(jù)，媽媽包肉餡兒花邊餃子，讓花邊餃子，讓“我我”和弟弟連吃帶玩；和弟弟連吃帶玩； 成年后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)了，媽媽不愛(ài)吃成年后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)了，媽媽不愛(ài)吃魚(yú)肉或時(shí)令菜，卻雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子，為了讓媽魚(yú)肉或時(shí)令菜，卻雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子，為了讓媽媽開(kāi)心，就常包餃子；媽開(kāi)心，就常包餃子； 一次給媽媽過(guò)生日，一次

5、給媽媽過(guò)生日，“我我”耍了一個(gè)小小的耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡兒包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃子，討得花招，用糖餡兒包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃子，討得年邁的媽媽開(kāi)心和快樂(lè)。年邁的媽媽開(kāi)心和快樂(lè)。第10頁(yè)/共25頁(yè)細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 朗讀課文的第一自然段，想象一下作者一朗讀課文的第一自然段，想象一下作者一家人一起包餃子的時(shí)候的情景。家人一起包餃子的時(shí)候的情景。 這時(shí)候，這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。，最為得意。一個(gè)人又和一個(gè)人又和面，又調(diào)餡兒面，又調(diào)餡兒，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不粘一點(diǎn)兒面粉。然后，最后盆手兩凈，不粘一點(diǎn)兒面粉。然后媽媽

6、指揮爸媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮皮，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。第11頁(yè)/共25頁(yè) 媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出了一圈穗狀的花邊兒，像一捏一捏，便捏出了一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。這句話運(yùn)用了什么的修辭手法？寫(xiě)了什么？這句話運(yùn)用了什么的修辭手法？寫(xiě)了什么？第12頁(yè)/共25頁(yè) 運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了花邊餃子的樣運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了花邊餃子的樣子。子。“穗狀的花邊兒穗狀的花邊兒”如小姑娘頭上

7、的如小姑娘頭上的“花環(huán)花環(huán)”，如此漂亮的花邊餃，讓如此漂亮的花邊餃，讓“我們我們”體會(huì)到了媽媽的心體會(huì)到了媽媽的心靈手巧。靈手巧。第13頁(yè)/共25頁(yè) 仔細(xì)閱讀課文，想一想：媽媽為什么給仔細(xì)閱讀課文，想一想：媽媽為什么給我們包花邊餃子？你體會(huì)到什么？我們包花邊餃子？你體會(huì)到什么？ 因?yàn)槟笊匣ㄟ叺娘溩佣际侨怵W的，而沒(méi)有花邊的因?yàn)槟笊匣ㄟ叺娘溩佣际侨怵W的，而沒(méi)有花邊的餃子是素餡兒的。捏上花邊，就不會(huì)弄混淆。媽媽將餃子是素餡兒的。捏上花邊，就不會(huì)弄混淆。媽媽將有花邊的肉餡餃子給我們吃，而她跟父親就吃那些沒(méi)有花邊的肉餡餃子給我們吃，而她跟父親就吃那些沒(méi)有花邊的素餡餃子。母親是如此的疼愛(ài)的自己的孩子有花邊

8、的素餡餃子。母親是如此的疼愛(ài)的自己的孩子，也讓我們感受到了偉大的母愛(ài)。，也讓我們感受到了偉大的母愛(ài)。第14頁(yè)/共25頁(yè) 那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了自己但是，這些記憶，都是到了自己做父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)。仿佛它一直做父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)。仿佛它一直沉睡著，需要我們必須用經(jīng)歷的代價(jià)才能把它沉睡著，需要我們必須用經(jīng)歷的代價(jià)才能把它喚醒喚醒。如何理解這段話？這段話說(shuō)明了什么？如何理解這段話？這段話說(shuō)明了什么？第15頁(yè)/共25頁(yè) 這段話說(shuō)明作者當(dāng)父親后才感受到兒時(shí)媽媽花邊這段話說(shuō)明作者當(dāng)父親后才感受

9、到兒時(shí)媽媽花邊餃子的深刻含義。兒時(shí)不懂事，認(rèn)為媽媽的花邊餃子餃子的深刻含義。兒時(shí)不懂事，認(rèn)為媽媽的花邊餃子就是普通的餃子，只不過(guò)是形狀不同而已，現(xiàn)在自己就是普通的餃子，只不過(guò)是形狀不同而已，現(xiàn)在自己有孩子了，才明白花邊餃子里飽含著母親對(duì)孩子深深有孩子了，才明白花邊餃子里飽含著母親對(duì)孩子深深的、無(wú)私的愛(ài)。的、無(wú)私的愛(ài)。第16頁(yè)/共25頁(yè) 仔細(xì)閱讀課文，想一想：我為什么給媽仔細(xì)閱讀課文，想一想：我為什么給媽媽包花邊餃子？你體會(huì)到什么？媽包花邊餃子？你體會(huì)到什么？ 因?yàn)樾r(shí)候，媽媽將帶肉餡的花邊餃子給我們吃因?yàn)樾r(shí)候，媽媽將帶肉餡的花邊餃子給我們吃，媽媽的，媽媽的“花邊餃里浸滿濃濃的母愛(ài)花邊餃里浸滿

10、濃濃的母愛(ài)”，如今，如今，“我我”想讓媽媽吃到糖餃，讓她感受到幸福，所以想讓媽媽吃到糖餃，讓她感受到幸福，所以“我我”采用了相同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。采用了相同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。“花招花招”雖小雖小，親情無(wú)限。，親情無(wú)限。第17頁(yè)/共25頁(yè)深入理解深入理解怎樣理解怎樣理解“花邊餃子里的愛(ài)花邊餃子里的愛(ài)”？ 小時(shí)候，媽媽因?yàn)樘蹛?ài)我們，故意把肉餡兒的餃小時(shí)候，媽媽因?yàn)樘蹛?ài)我們，故意把肉餡兒的餃子都捏上花邊讓我們吃，而她自己和爸爸吃那些素餡子都捏上花邊讓我們吃，而她自己和爸爸吃那些素餡的餃子；長(zhǎng)大后，我因?yàn)橐㈨槨⒕磹?ài)媽媽?zhuān)擞械娘溩樱婚L(zhǎng)大后，我因?yàn)橐㈨槨⒕磹?ài)媽媽?zhuān)擞杏浱?hào)的花邊餃子，讓年邁的媽媽吃，討媽媽開(kāi)心。記號(hào)的花邊餃子，讓年邁的媽媽吃，討媽媽開(kāi)心。第18頁(yè)/共25頁(yè) 花邊餃子里浸滿了濃濃的愛(ài)，學(xué)習(xí)了課花邊餃子里浸滿了濃濃的愛(ài)，學(xué)習(xí)了課文，你有什么感受呢？說(shuō)一說(shuō)，跟全班同學(xué)文，你有什么感受呢？說(shuō)一說(shuō)，跟全班同學(xué)交流一下。交流一下。 被母親對(duì)兒子的疼愛(ài)與兒子孝順、敬愛(ài)母親之情被母親對(duì)兒子的疼愛(ài)與兒子孝順、敬愛(ài)母親之情深深感動(dòng)，為人性美好而高興深深感動(dòng)，為人性美好而高興第19頁(yè)/共25頁(yè)疼疼 愛(ài)愛(ài)孝順、敬愛(ài)孝順、敬愛(ài)第20頁(yè)/共25頁(yè) 本文表現(xiàn)了感人的母愛(ài)之本文表現(xiàn)了感人的母愛(ài)之情，我們還學(xué)過(guò)很多有關(guān)情，我們還