1、蘇教版五年級語文上學期病句修改日常練習班級：_ 姓名：_1. 按要求寫句子。（1）同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。（修改病句）_ （2）全班同學的意見基本相同，完全一致。（修改病句）_ （3）藍色的天空飄著一塊塊紅綢子般的浮云。（縮句）_ （4）難道我的驢子這么一會兒就病成這個樣子了！（改為陳述句）_ （5）人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的香飄四野。（仿寫）_ 2. 病句練習。（在原句上修改）（1）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。（2）我想起了過去的往事。（3）我們要運用和理解學過的詞語。（4）大雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。3. 下面這段說明性文字有3處語病，請按要求進行修改。

2、鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快提高奔跑速度。研究人員經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并觀察，鴕鳥并不會把頭藏進沙里。1句中用詞不當，應將“_”改為_。2句中語意重復，應_。3句中語序不當，應改為“_”。4. 啄木鳥門診(修改病句)。1討論會上的氣氛非常強烈。_2我懷著很不高興的樣子走過去。_3我敢肯定，這次我們班可能得第一名。_4他今天差點兒沒有遲到。_5. 我是小醫(yī)生，我來給句子治病，讓它們恢復健康。1、我的心在熱烈的跳動。_2、學習了落花生一課，懂得了怎樣做人。_3、狼牙山五壯士一

3、個接一個繼續(xù)跳下山崖。_4、“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。_6. 修改下段話的毛病。（錯別字4個，錯標點2個，病句2個）。今天是六一兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們連續(xù)進行了獨唱，舞蹈等歌舞表演。_7. 修改病句。（1）廣西桂林的山水，是我們中國山水風景的一大奇跡。_（2）第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。_（3）狂風巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。_（4）當風停雨住之時，才神志清醒過來。_8. 修改病句。（1）我估計他這道題目肯定做錯了。_（2）他做事很冷靜、武斷。_（3

4、）在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_（4）他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_（5）稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。_9. 病句修改。1、他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。_2、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。_3、我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了劉老師。_10. 修改下面的病句。(1)在假日旅游中，感受到了祖國山河的秀美。_(2)我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。_(3)居里夫人受到人們的吹捧時，首先想到的是她少年時代的老師歐班。_11. 修改病句。（1）經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。_（2）天上的星星不計其

5、數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。_（3）我敢保證，這屆運動會我們班可能會得冠軍。_（4）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_（5）商店里有收錄機、電冰箱、電風扇、電池、電視機等家用電器。_（6）造紙、指南針、火藥、活字印刷是我國古代的四大發(fā)明之一。_（7）我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。_（8）大掃除開始了，少先隊員和男同學搶著干重活，讓女同學干輕活。_12. 修改病句（1）祖父對我的特殊的疼愛。_ （2）我笑得哆嗦起來，幾乎差不多沒有力氣再插上去了。_ （3）老班長用我的頭撫摩著粗糙的手。_ （4）公園里，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和悅耳的鳥鳴聲。_ 13. 修改病句。1他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。_2這是一件有趣的教育意義的事。_14. 我會修改病句。1.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。_2.經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學生”。_3.我們應該從小養(yǎng)成愛清潔。_4.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風向?qū)Π恶倎怼15. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂小溪流小學生學習報等課外書。_（5）春天的景色我覺得很美麗。_（6）今