1、大學(xué)節(jié)能減排管理方案二O三年十月二十四日專業(yè)WORD.大學(xué)節(jié)能減排管理方案為了將大學(xué)建成節(jié)約型校園”，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié) 約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要容，運(yùn)用宣傳教育。組織管理和技能改造等 多種手段，采取各種有效措施，大力開展節(jié)能減排行動(dòng)，特制定本方案。南方 科技大學(xué)校區(qū)集教學(xué)、科研和生活于一體，能源消耗較大，通過節(jié)能減排活動(dòng)的 開展，不斷增強(qiáng)全校師生員工的資源憂患意識(shí)、勤儉節(jié)約艱苦奮斗意識(shí)到和主人 翁責(zé)任意識(shí)。通過開展節(jié)能減排行動(dòng)，認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活 動(dòng)，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。具體工作及措施如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)為確保節(jié)能減排”的貫徹落

2、實(shí)，抓出實(shí)效，成立“節(jié)能減排”管理小組。 主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，以 “綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固 發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排行動(dòng)工作。大學(xué)節(jié)能減排”管理小組組長(zhǎng)：文鑄副組長(zhǎng)：濤、付存剛組 員：傳偉、歐建國(guó)、黃勝夫、 清、陸娃二、開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)1、 每學(xué)期利用全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、 水日、土地日等時(shí)機(jī)各出一期“節(jié)能減排”主題板報(bào)。2、 向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議每學(xué)期開學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡 議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平

3、的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生 活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點(diǎn)滴做起，轉(zhuǎn) 變不合理的消費(fèi)模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污 染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。3、 營(yíng)造節(jié)能減排校園文化.專業(yè)WORD.利用廣播、板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)識(shí)等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、 環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。組織節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生樹立節(jié)能減 排的意識(shí)。4、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展節(jié)約每一滴水、每一度 電、每一粒糧食、每一紙”的活動(dòng)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使師生養(yǎng)成人走水 停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。三、管理運(yùn)

4、營(yíng)節(jié)能減排措施：1、節(jié)約用電：(1) 、通過電力監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)變配電低壓負(fù)荷情況進(jìn)行檢測(cè)，自動(dòng)確定變壓 器、功率補(bǔ)償?shù)仍O(shè)備的投入運(yùn)行數(shù)量，在保證供電安全的前提下降低系統(tǒng)能耗。 充分利用遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)，定期匯總對(duì)比共一區(qū)域的用電量，對(duì)于同一時(shí)期出現(xiàn)異 常用電情況進(jìn)行跟蹤分析。(2) 、根據(jù)大學(xué)校區(qū)投入使用的樓宇用電負(fù)荷現(xiàn)狀，部分樓宇沒有投入使用， 變壓器在低負(fù)荷的情況下運(yùn)行。在保障用電負(fù)荷的情況下，可適當(dāng)報(bào)停部分變壓 器，減少基本電費(fèi)用支出。根據(jù)市用電管理規(guī)定，變壓器的基本電費(fèi)為23元/KYA, 假設(shè)報(bào)停1臺(tái)1000KVA的變壓器，可節(jié)能開支2. 3萬(wàn)元，這還不算變壓器運(yùn)行的電 能損耗的支出。(3)

5、 、設(shè)定空調(diào)主機(jī)(圖書館)夏季工作日運(yùn)行時(shí)間，& 00-21： 00,之后 關(guān)閉空調(diào)冷水機(jī)組及相應(yīng)冷卻設(shè)施，利用管道路冷凍水供至22： 00；在公共區(qū)域、 辦公室貼節(jié)能標(biāo)識(shí)，設(shè)定辦公室、走廊空調(diào)溫度夏季不低于26度。C。物業(yè)服務(wù)人 員應(yīng)規(guī)教室空調(diào)的使用，及時(shí)關(guān)閉無(wú)使用教室的空調(diào)。(4) 、要求物業(yè)人員晚上巡查時(shí)，隨手關(guān)閉照明燈具，只保留必需的巡邏及 監(jiān)控照明；離開設(shè)備機(jī)房時(shí)關(guān)閉照明燈具，一般只保留一組(個(gè))長(zhǎng)明燈具；白 天關(guān)閉采光區(qū)域照明燈具，杜絕白晝燈。(5) 、對(duì)走廊及其它公共區(qū)域照明進(jìn)行分區(qū)、分組、間隔控制，在滿足照度 要求下，降低耗電里。樓道、公共洗手間、洗衣房、自習(xí)室等處的燈控開關(guān)均

6、貼 有節(jié)能標(biāo)識(shí)，只在重大節(jié)日時(shí)，開啟泛光照明及景觀照明系統(tǒng)。(6) 、倡導(dǎo)師生設(shè)定電腦不用時(shí)為待機(jī)模式，要求打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī) 等辦公設(shè)備不用時(shí)間關(guān)閉電源。.專業(yè)WORD.（7）、規(guī)體育活動(dòng)區(qū)域（籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)地）、學(xué)生活動(dòng)室、自習(xí)室等 公共區(qū)域晚間用電，杜絕1人在場(chǎng)，所有照明開啟浪費(fèi)電能的情況。（8）、安裝電梯智能照明控制系統(tǒng)，確保電梯在無(wú)人使用時(shí)轎廂照明燈具自 動(dòng)關(guān)閉。調(diào)整各樓宇電梯并聯(lián)運(yùn)行，確保同一方位的電梯并聯(lián)運(yùn)行，提髙電梯使 用率。（9）、改造路燈控制方式，充分利用科技手段，采用微電腦時(shí)控、光控開關(guān) 控制路燈啟停時(shí)間，根據(jù)天氣變化適時(shí)啟停路燈，降低用電能耗。（10）、保障太陽(yáng)

7、能路燈、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)檢修異常，充分利 用無(wú)償能源。2、節(jié)約用水：（1）、充分利用中水、湖水處理站處理過的中水、湖水進(jìn)行景觀綠化、便廁沖 水，充分使用再生水源，降低生活水使用量。（2）、強(qiáng)化對(duì)保潔、綠化用水量較大部門工作人員的節(jié)能教育，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí), 降低作業(yè)水耗。對(duì)比同區(qū)域、同時(shí)期用水量，分析查找較大用水差原因，采取多 種形式節(jié)約用水。（4）、在公共洗手間等用水部位粘貼節(jié)約用水、點(diǎn)滴開始”等節(jié)約標(biāo)識(shí)，提 醒使用師生節(jié)約用水。（5）、推廣選用節(jié)水器具，安裝搖擺式水龍頭、紅外線感應(yīng)節(jié)水開關(guān)等科技含 量髙的用水器具，降低日常用水量。供水開關(guān)、閘閥、水箱等部位標(biāo)準(zhǔn)零配件， 防止日常滲漏

8、。（6）、定期查抄總水表、分表數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)變化原因，制定節(jié)水對(duì)策；（7）、按年度制定供水管網(wǎng)保養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)巡視、檢測(cè)，及時(shí)維修，杜絕跑冒 滴漏。（8）、適當(dāng)收集雨水、空調(diào)冷凝水，將行政樓、科研樓等樓宇的分體空調(diào)冷凝 水匯集排入綠化用地，減少澆灌用水量。（9）、充分利用游泳池凈化水系統(tǒng)，循環(huán)凈化游泳池的用水。（10） 、對(duì)于書院等集體住宿場(chǎng)所，實(shí)行免費(fèi)定額供給，超定額收費(fèi)的辦法，利 用市場(chǎng)杠桿，降低水費(fèi)支出。3、節(jié)約用氣及其它節(jié)能管理：.專業(yè)WORD.(1) 、加大餐飲硬件設(shè)施投入，采購(gòu)節(jié)能灶具節(jié)約用氣。(2) 、通過懸掛節(jié)約糧食”等橫幅、標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置浪費(fèi)曝光臺(tái)等方式，提高就 餐人員的節(jié)約意識(shí)。(3) 、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)、餐館服務(wù)人員的教育，將節(jié)約情況納入日常考核體系，嚴(yán) 格成本控制，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)物業(yè)、餐館服務(wù)人員節(jié)約的積極性。4、建立節(jié)能減排專項(xiàng)檔案資料有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評(píng)比等資料應(yīng)建立專 項(xiàng)檔案資料，作為學(xué)校節(jié)能減排工作的業(yè)績(jī)存檔備查。節(jié)能減排具有管理的特殊性，辦公、教學(xué)、集體宿舍等公共場(chǎng)所的水電使用， 不能像文具纟氏等用品一樣建立嚴(yán)格的領(lǐng)用制度，水電使用具有很大