1、論兒童玩具包裝設計的表現技巧胡果,袁恩培(重慶大學 ,重慶 400044)摘要 :從分析兒童對玩具包裝認知的心理特征入手 ,探討了包裝裝潢設計對玩具產 品所起到的重要作用。透過玩具包裝裝潢設計的表現技巧 ,從圖形運用、色彩、個性化設計、 趣味性設計等方面分 別論述了如何進行玩具包裝設計和如何增加玩具包裝設計的視覺沖擊力,這對未來兒童玩具包裝的 設計具有重要意義。關鍵詞:玩具;包裝設計;表現技巧 ;心理中圖分類號: TB489; TS958. 2 文獻標識碼: A 文章編號: 1001 -3563(2007)03 - 0150-03Representation Skill in Child To

2、y Packaging DesignHUGuo, YUAN En -pei(ChongqingUniversity, Chongqing 400044, China)Abstract:The important function ofpackaging decoration on child toy productionwas discussed begin -ning from analysis of the cognition psychological characteristic of child to toy.The method of toy packagingdesign and

3、 theway to increase visual impactwere discussed from representation skil,l graph utilization, color, personalized design, and interesting design.Key words:toy; packaging design; representation skil;l psychology 隨著商品經濟的發展 ,在龐大的現代玩具市場上 ,玩具的 分類越來越細 ,品種繁多的玩具云集在商場的貨架上 ,使人眼 花繚亂。而包裝設計較好的玩具會首先映入人們的眼簾 ,相 反 ,

4、包裝設計較差的玩具 ,則可能無人問津。玩具的包裝是保 護、宣傳玩具的重要手段。一個成功的玩具包裝設計 ,首先應 該是符合兒童的審美傾向和兒童的心理特征的。1 兒童對玩具包裝認知的心理特征 兒童認知事物的方式主要包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味 覺等幾種手段 ,其中視覺起了相當大的作用 ,也是兒童感知事 物的最直接方式。下面主要通過兒童對顏色、圖形的特殊感知 特征來進一步闡述兒童觀察認知事物的特點 1。1. 1 兒童對包裝色彩的審美傾向“遠看是色 ,近看是花”自,古以來人們就認識到色彩具有 先聲奪人的效果。人們觀察外界的各種物體 ,首先引起反應的 是色彩 ,它是人體視覺諸元素中 ,對視覺刺激最敏感

5、 ,反應最快 的視覺信息符號。據心理學家研究表明 :年齡為 23 歲的幼 兒期兒童喜愛艷麗明快的顏色 ,尤其是對比明顯的顏色 ,有部 分孩子對新鮮顏色的偏愛程度會持續整個兒童階段。因此 ,為這一年齡段的兒童做設計時 ,應更多地使用明度高與純度高的 色彩。實踐證明 ,兒童在紅、橙、黃、綠、藍、紫、棕、黑、白、灰等 10 種顏色中 ,兒童更多地偏愛紅、黃、綠色 ,較少偏愛黑、灰、棕 色。兒童在 15 歲期間 ,對顏色愛好的差異并不顯著 ,但 6 歲 之后 ,還表現出性別差異。男性最喜愛黃、藍兩色 ,其次是紅、 綠兩色 ;女性則最喜愛紅、黃兩色 ,其次是橙、白、藍三色。充滿 童趣的女孩們鐘情于淺色調

6、 ,而男孩們認為深色或穩重色調較 適合他們。據丁秀玲研究兒童色彩感受結果表明 :65%的 4 歲 兒童能感受到色彩的冷暖性。隨年齡增長 , 5 6 歲兒童色彩感受度己達到 74%和 77%, 但就整個學前階段兒童而言 ,兒童普遍表現為喜歡暖色 調。兒童從 4 歲開始就己具有相當明顯的先天直覺美感 ,因而 對色彩均衡和諧也有較好的感覺 ,其百分比為 4、5、6 歲兒童分 別為 78%、61%、70%,從中不難看出 4 歲兒童比 5、6 歲兒童具 有更強的審美感受。另外 ,兒童的審美趣味會伴隨年齡增長表 現為由色彩鮮艷、對比強烈向協調、柔和方向轉變。因而 ,為年 齡大一些的兒童作設計時色彩對比應有

7、所調整 2 。1. 2 兒童對玩具包裝圖形的識別能力 兒童的內心世界是相當豐富精彩的 ,他們具備超乎常規的 想象力 ,他們對萬物充滿了好奇 ,哪怕是一塊斑斕的色彩、一個 古怪的圖形、一根彎曲的線條 ,都會令他們駐足半晌 ,想象聯 翩。研究表明 : 67 歲兒童的空間知覺一般己有所發展 ,在形 狀知覺方面 ,他們一般都能辨認正方形、長方形、圓形、菱形、三 角形等等。當兒童接觸到產品自身或包裝上的圖形時 ,總是和 具體事物聯系在一起來認識 ,他們常把不熟悉的抽象圖形與具 體實物聯系在一起認知。如果是熟知或熟悉的圖形 ,他們馬上 會迷上一段時間去觀察和想象其情景內容 3。2 兒童玩具包裝設計的表現技

8、巧 兒童的思維處于人類思維的幼稚階段 ,其視覺心理特征既 明顯區別于成人 ,又別于少年 ,甚至在兒童階段中的各個時段 之間,也存在明顯的差異。那么兒童玩具包裝設計作為包裝設 計中的一部分 ,由于它的受眾 （兒童）的特殊性 他們生活 經歷少、受教育程度淺的局限 ,同時會滲透著父母們的喜好 ,所 以存在著區別于其它包裝設計的問題。因而在表現的技巧上 , 也有著它獨特的一面。2. 1 圖形妙用 早在文字發明之前 ,圖形就承擔著信息傳播的功能。后來 逐漸形成文字和圖形文化 ,它們都是人類傳遞信息進行交流的 語言 ,只是文字文化易受到地域、民族的限制 ,圖形文化則超越 國界和語言障礙而成為世界性的語言。

9、圖形語言由于具有直 觀的傳播力和便于思想交流的優點 ,加之 ,人類的思想、感情和 觀念幾乎都可以通過視覺圖形進行傳播 ,所以 ,隨著信息化時 代的到來 ,圖形語言作為世界性語言受到了國際社會的普遍關 注 ,在人類社會中大量應用 ,并滲入到政治、經濟、文化和生活 各個領域。優秀的圖形設計可以在沒有文字的情況下 ,通過視 覺語言 ,使人們彼此溝通理解 ;可以跨越地域的限制 ,語言的障 礙 ,文化的差異而進行無聲的交流 ,達到無聲感染的藝術效果。 而現代玩具包裝中的圖形設計 ,大多采用卡通圖形設計。此類 設計特別受到玩具小顧客的歡迎 ,因為 ,卡通圖形作為一種被 異化了的介質 ,如今已成為連接人與人

10、、人與自然的紐帶 ,給人 們帶來輕松和歡樂 ,卡通形象圖形更符合兒童的心理需求。世 界上有數百萬的消費者喜歡卡通圖形 史努比 ,它就是當年 美國的漫畫花生米的主角 ,以它的名字命名的玩具、精品、 電子卡片、游樂場等 ,至今受到熱烈歡迎。史奴比的漫畫已翻 譯成40種語言,在75個國家出版,全球有 2600家報紙刊載 花生米 ,獨領風騷達半個世紀 ,從它和米老鼠、唐老鴨、凱蒂 貓、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包裝和其它產品中 的影晌力。在卡通圖形里 ,人類的想象力得到了自由的發揮。 相對于其它圖形藝術形式 ,卡通形式使人更易理解 ,更加生動、 趣味橫生,給人帶來快樂 ,因此,廠泛應用于玩具的

11、包裝設計 , 同時是暢銷玩具包裝的創作源頭。人們常常看到 ,在玩具包裝 設計的畫面中 ,卡通獅子已不再可怕 ,甚至比一些小動物還要 脆弱 ;河馬看上去雖然笨拙 ,但卡通造型常會使它表現一些靈 巧的動作等等。可以說 ,卡通造型是當今玩具包裝裝演設計的 主流 ,它可以對消費者產生視覺上的沖擊力 ,刺激他們進行玩 具的快樂消費。2. 2 色彩的渲染效果 最新的資料表明 ,消費者對物體的感覺首先是色 ,其后才 是形,在最初接觸商品的 20s 內,人的色感為 80%, 形感為 200%, 20s 至 3s 鐘內色感為 60%, 5min 內色感與形感各為 50%,因此說色彩在商品包裝中其重要性具首位。兒

12、童對色彩 的感覺則先天敏感 ,孩子們天性喜愛色彩斑斕的花蝴蝶、紅蜻 蜓、小紅帽、花衣服等物品。在包裝設計上許多產品無不在色 彩上尋求歡快、愉悅、清潔。色彩對兒童心理的影響是一致的 精彩的圖形設計 ,亮麗的畫面包裝對孩子或成年人都很重要。 兒童玩具包裝的用色也是有其規律可循的 ,主體色彩對比應強 烈 ,多為原色對比 ,盡量避免用低明度、低純度的色彩。尤其高 明度暖色系的顏色較適合表達兒童熱衷的艷麗色彩。高純度 的色相相對比較熱烈、視覺感受更鮮明 ,自然使畫面歡快活躍、 沖擊力強、感召力大。在兒童玩具包裝設計中無論是在同一色 相、還是在不同色相之間作變化 ,均應體現跳躍性這一特征。 色彩設計對于玩

13、具包裝設計的畫面裝飾十分重要 ,因為玩具包 裝裝演色彩是商品性的色彩 ,可使之產生富有玩具特征的視效 果 ,既是構成玩具商品的要素之一 ,又是玩具包裝整體美的重 要組成部分 ,因此 ,是玩具包裝設計的中心環節。玩具包裝裝 潢色彩的構思 ,主要應依據玩具產品色彩的特殊性及色彩構成 原理,同時要把握住消費者的心理活動意向。因此在進行玩具 包裝裝演色彩處理時 ,要考慮以下幾個基本要求 :(1) 要有商品性 ,對顧客要有吸引力 ,能引人注意 ,達到在 同類產品中突出自己的目的 ; (2)使顧客留下深刻的色彩印 象 ,能夠使人回味無窮 ,起到重復不斷地銷售作用 ; (3)要有象 征性 ,使顧客能夠聯想到

14、美好的東西而樂于接受 ,并產生一種 強烈追求的欲望。為達到上述要求 ,玩具包裝的色彩特點就必 須具有很強的商品性和裝飾性。2. 3 獨特的個性化設計 個性化是指人、動物、各種產品固有的特征或特質所具有 的一種傾向。因玩具主要是供給兒童玩耍的 ,所以 ,在玩具設 計以及玩具包裝的畫面設計中 ,都要考慮兒童特有的心理、生 理上的特點 ,突出不同類別玩具包裝的個性 ,并兼顧包裝設計 的科學性、時代感、民族性、創新性、安全性 ,才能使玩具更富于 吸引力和競爭力。如芭比娃娃 ,她的收藏版玩具和限量版玩具 是專為人們收藏及擺設而設計的。都裝在展示盒里 ,并附立架 和身份證明文件 ,因此 ,包裝設計較為講究

15、 ,所用材料、畫面設 計等都極具匠心 ,如前圖片所示 ,盡顯高雅或雍容華貴 ,體現了 收藏品的價值 ;而玩耍型芭比娃娃 ,是供兒童過娃娃家設計的 , 她的包裝設計 ,一般采用開窗設計 ,即主展面透明 ,其它展面為 不透明,但在盒內進行少許結構設計和 U 面設計,將芭比娃娃 所用的工具、用具、玩物等嵌在這些結構上 ,與畫面呼應并形成 完美的視覺效果。2. 4 趣味性創新 大多數兒童玩具的包裝設計都是以趣味性為前提 ,抓住兒 童好動且注意力易渙散的特點 , 將趣味性有機地溶入產品包裝 設計之中。要想使孩子身心愉悅地直接在玩具的包裝設計中 找到樂趣 ,就必須要求產品外觀包裝有足夠的吸引力。兒童玩 具

16、在趣味性設計方面與其它商品有明顯的不同。其它商品在 構圖上可以采取十余種甚至更多款式的構圖形式 ,但這些形式 用在兒童玩具包裝上可能不很奏效。從兒童自娛自樂的繪畫 中不難看出兒童喜歡把畫面畫得滿滿的 ,不留空隙地涂鴉各種 “稀奇古怪”的圖形。因此 ,大多數兒童玩具包裝通常采用 “滿 幅式構圖 ”形式。畫面內容豐富時應注意控制構圖的層次性 , 做到有主有次、層次多而不亂 ,這樣才會有立體感與律動感。 兒童玩具包裝的開啟式設計也是增加包裝趣味性的一個有效 途徑。包裝的開啟處是一座連接產品和使用者之間的有效橋 梁。包裝開啟方式是使用者最先通過視覺、觸覺去感知和體驗 的重要部分。包裝的封口裝置不僅將商

17、品保存在包裝內 ,同時 它也是消費者取用產品的通道。人們可能會僅僅因為商品包 裝難以撕開和剝下或不便開啟使用等這些小問題而拒絕購買。 反之 ,兒童同樣也會因為包裝的開啟方式的簡易性和趣味性 , 從而產生購買欲望最終導致購買行為的發生。再者 ,開啟式的 設計可以使兒童從開啟處獲得對玩具產品的直觀感受 ,加強他 們對產品本身的識別 ,從而直接引起他們對玩具本身的興趣。 作者在玩具車的設計中也加入了開啟式的設計。由于產品本 身設計精美 ,做工精細 ,作者將其中一個小型賽車系列的包裝 設計成懸掛的開啟式 ,將玩具賽車直接放入透明的展示模型 中,兒童消費者可以直接從模型中獲得對玩具車形狀、顏色、大 小的

18、直觀信息 ,而不用通過圖示 ,對產品本身進行猜想。3 未來兒童玩具包裝設計的發展趨勢據專家預測 :隨著接觸信息的增加 ,未來兒童將要處理的 信息是現在兒童的 4 倍。這個不由得讓設計界人士也為之一 驚。尤其是國內兒童將要怎樣面對這個信息與科技交時代呢 ? 社會各界均應該思考擺在眼前個現實問題。要想在 21 世紀云 云強國中我們的民族不落后 ,從兒童出發不失為一智之舉 ,這 也可以說是我們 “科教興國 ”的戰略之根基。作為設計師 ,更 是義不容辭地為兒童做最周全的考慮。3. 1 未來兒童玩具包裝應具備的特征品牌特征 :建立一個國內外接受的品牌可以說是一個長期 的復雜過程。企業要想創造一個國際認可

19、的品牌 ,有時他們需 要 10 年甚至更長的時問 , 而在產品投入市場的前 10 年會出現 完全小盈利的狀況 ,但為了做好、做大、做美這個蛋糕 ,就需要 有堅定的品牌意識與營銷策略。由此可見 ,中國有那么多兒童 產品生產商的產品還是默默無聞。誠然 ,樹立品牌是多種因素 的綜合體 ,但 21 世紀的兒童產品包裝設計必須有前瞻意識 ,為 了民族,為了孩子 ,為了我們的兒童產品能跨越國界 ,品牌意識 勢在必行。文化特征 :優秀的兒童玩具產品包裝設計應在吸引兒童的 同時使他們增加知識、開發智力 ,激發他們了解未知事物、了解 外部世界及自身 4-5。這里所說的知識性 ,即兒童玩具產品包 裝設計自身的文化

20、含量 ,不同的民族有著不同的文化內涵與寓 意特征 ,在充分注意兒童各要素的同時 ,作為華夏民族的兒童 產品要考慮到自己的文化特征這一點。一個民族有其特有文 化或民族藝術傳承 ,一味的復制生產國外的兒童類產品包裝意 義不大。做化妝品行業的靳羽西女士給兒童玩具的包裝做了 一個很好的示例 ,她能針對中國市場推出宣傳自身品牌的 “羽 西娃娃 ”原,本很傳統的旗袍服飾經過她的設計就成為 “具有 中國特色的兒童玩偶 ”這,正說明作為設計師在追求 “變”的同 時,恰如其分地添以文化特征是何等重要。地域特征 :不同的國度及地域有不同的習慣與特點 ,因此, 地域特征不可忽視。作為設計師還可以根據不同的地域特征設

21、計相應的包裝。年齡特征 :眾所周知,不同年齡段兒童的心理特征、生理特 征、認知特征、智力發育特征是不同的。因此 ,21 世紀的兒童 玩具產品包裝設計應該根據不同年齡段兒童來開發相應產品 , 使得產品針對某一年齡段兒童的生理、心理發展需要的目的性 與適應性更強 ,以訓練他們的手、口、目的協調能力、身體控制 能力、團體協作能力、邏輯思維能力等。3. 2 未來兒童玩具包裝設計應走可持續發展之路21 世紀應該是一個綠色、環保的時代 ,看看隱藏在人們背 后諸多的文化垃圾、經濟垃圾、社會垃圾、工業垃圾等等,隨著社會的發展、人類的進步 ,將不會允許更多的產品垃圾出現。 因此 , 21 世紀的兒童玩具產品的包裝設計開發應該