1、汽車電工電子基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車電工電子基礎(chǔ)適用專業(yè)：汽車運(yùn)用技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)年第二學(xué)期學(xué) 時(shí)：64學(xué) 分：4一、 課程性質(zhì)及作用汽車電工電子基礎(chǔ)是汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的 課程。汽車電工電子基礎(chǔ)內(nèi)容上包含了電工、模擬電路、數(shù)字電路三部分。通過本課程的教學(xué)， 便學(xué)生了解電工、電子技術(shù)發(fā)展的概況，為學(xué)習(xí)后續(xù)課：汽車電氣設(shè)備檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修、 汽車底盤檢修、汽車性能與檢測(cè)技術(shù)等課程，以及畢業(yè)后從事有關(guān)的工程技術(shù)工作和科學(xué)研 究工作打下一定的基礎(chǔ)。汽車電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要結(jié)合工作實(shí)際，提 高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。在教

2、學(xué)中要根據(jù)高職學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)及就業(yè)崗位需求組織教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)采 取適宜的教學(xué)方法，教、學(xué)、做一體化，注重理論與實(shí)踐的融合，從而提高學(xué)生分析問題和解決問 題的能力。二、 課程設(shè)計(jì)思路汽車電工電子基礎(chǔ)的總體設(shè)計(jì)思路：以汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依捋，以崗位需 求為基本出發(fā)點(diǎn)，以汽車修理工職業(yè)技能鑒定要求為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為本位來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。汽車電工電子基礎(chǔ)是一門理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的課程。為體現(xiàn)其特點(diǎn)，本課程采 用理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，分模塊教學(xué)方法，每一模塊安排其對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，由淺入深、逐步遞進(jìn)。 每一模塊緊密關(guān)聯(lián)汽車專業(yè)課程的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)科知識(shí)滲透到職業(yè)能力的培養(yǎng)之中，釆用案例教

3、 學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、多媒體教學(xué)、啟發(fā)與互動(dòng)教學(xué)、精品課程網(wǎng)站等多種教學(xué)形式和教學(xué)手 段，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中側(cè)重于各種電路的應(yīng)用，課堂上學(xué)到的知識(shí)只有通過 實(shí)用電子電路的設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)才能轉(zhuǎn)化為能力。三、課程目標(biāo)汽車電工電子基礎(chǔ)是汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程的電學(xué)基礎(chǔ)，其教學(xué)目標(biāo)主 要是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)掌握電工與電子電路的基本知識(shí)和基本操作技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用本課程的 相關(guān)知識(shí)分析問題和解決問題。1.認(rèn)知目標(biāo)（1）熟悉直流電路和交流電路的基本概念、基本原理；（2）學(xué)會(huì)直流電路和交流電路的基本分析和計(jì)算方法；（3）理解單相變壓器和直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理；（4）

4、掌握晶體二極管、晶體三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理及特性；（5）熟悉整流電路及可控整流電路的組成、工作原理；（6）掌握幾種典型敖大器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理、功能、特性和應(yīng)用常識(shí)；（7）掌握幾種基本的邏輯門電路和集成觸發(fā)器；（8）了解幾種數(shù)字基本單元電路的組成、工作原理及邏輯功能。2.能力目標(biāo)（1）具有正確使用常用電工測(cè)量?jī)x表、示波器、低頻信號(hào)發(fā)生器、晶體管穩(wěn)壓電源等的能力；（2）具有正確測(cè)量基本電學(xué)量（電壓、電流、電阻等）的能力；（3）具有正確使用電路中各元器件和保護(hù)、控制部件的能力；（4）具有正確讀圖和分析電路工作原理的能力；（5）具有善于觀察、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（6）具有查閱資料、獲取知識(shí)的能力；

5、（7）培養(yǎng)學(xué)生開拓與創(chuàng)新能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際溝通能力；（2）具有小組團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（3）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；（4）具有安全操作意識(shí)，環(huán)境品質(zhì)管理意識(shí)；（5）培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成意識(shí)。四、課程內(nèi)容和要求1.課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)學(xué)習(xí)情境項(xiàng)目單元參考學(xué)時(shí)1直流電路直流電路82正弦交流電路單相交流電路三相交流電路123電磁元件變壓器和繼電器直流電動(dòng)機(jī)84整流電路二極管整流電路 晶閘管可控整流電路105放大電路三極管電壓放大電路集成運(yùn)算放大器146數(shù)字電路組合邏輯電路時(shí)序邏輯電路12合計(jì)642 課程內(nèi)容要求學(xué)習(xí)情境1直流電路學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1

6、.熟悉電路的基本概念以及電流、電壓、電位和電功率等基本物理量；2.會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量直流電路中的電阻、電壓及電流值；3.掌握基爾霍夫定律，會(huì)應(yīng)用支路電流法、疊加原理以及電源等效變換 分析計(jì)算較復(fù)雜的電路；4.會(huì)分析汽車燈光電路。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.電路的組成及作用；2.電路的基本物理量；3.基爾霍夫定律及支路電流法；4.電源的等效變換；5.疊加定理。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求敬學(xué)課件、教學(xué)1.較好的物理基礎(chǔ)；1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控模型、視頻教學(xué)2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；制部分；資料、任務(wù)工單、3.

7、掌握新知識(shí)的能力；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；電工儀表、精品4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教課程網(wǎng)站。5.較好的書面表達(dá)能力。學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境2-1單相交流電路學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解正弦交流電的基本知識(shí)和相量分析法；2.會(huì)做單相照明電路的安裝和檢查。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.正弦交流電的三要素；2.正弦交流電的相量表示法；3.單一參數(shù)的正弦交流電路的電壓電流關(guān)系及功率計(jì)算；4.電阻、電感、電容器交流串聯(lián)電路的分析計(jì)算；5.線圈與電容器并聯(lián)電路的分析。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)

8、生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 電工儀表、精品 課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境2-2三相交流電路學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)1.會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量相電壓、線電壓、相電流、線電流的數(shù)值；學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 了解三相電源與負(fù)載的聯(lián)接方法.能進(jìn)行一般的分析計(jì)算。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.三相電源；在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)

9、施任務(wù)教學(xué)2.三相負(fù)載的聯(lián)接；法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。3.三相交流電路的功率。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)1.較好的物理基礎(chǔ)；1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控模型、視頻教學(xué)2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；制部分；資料、任務(wù)工單、3.掌握新知識(shí)的能力；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；電工儀表、精品4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教課程網(wǎng)站。5.較好的書面表達(dá)能力。學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境3-1變壓器和繼電器學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)正確使用變壓器和繼電器；2.對(duì)汽車點(diǎn)火線圈的工作原理、使用有較全面的了解。學(xué)

10、習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.磁路基本物理量和基本定律；2.變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用；3.繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求敬學(xué)課件、教學(xué)1.較好的物理基礎(chǔ)；1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控模型、視頻教學(xué)2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；制部分；資料、任務(wù)工單、3.掌握新知識(shí)的能力；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；變壓器和繼電器4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教實(shí)物、電工儀表、5.較好的書面表達(dá)能力。學(xué)；精品課程網(wǎng)站。4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境3-2

11、直流電動(dòng)機(jī)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)正確分析和使用直流電動(dòng)機(jī)；2.能對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的電路進(jìn)行安裝，實(shí)現(xiàn)其起動(dòng)調(diào)速與正反轉(zhuǎn)；3.掌握電動(dòng)車窗和電動(dòng)座椅的電控原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及分類；2.直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速和反轉(zhuǎn)。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 直流電動(dòng)機(jī)實(shí) 物、電工儀表、 精品課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣

12、控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境4-1二極管整流電路學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用萬(wàn)用表對(duì)二極管進(jìn)行簡(jiǎn)易測(cè)試；2.會(huì)分析整流電路的原理，并能計(jì)算整流電路的輸出電壓和輸出電流；3.能解決整流在汽車電路中的應(yīng)用問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.二極管的結(jié)構(gòu)、伏安特性、主要參數(shù)和測(cè)試；2.單相整流電路；3.濾波電路；4.穩(wěn)壓電路。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)1.較好的物理基礎(chǔ)；1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車

13、電氣控模型、視頻教學(xué)2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；制部分；資料、任務(wù)工單、3.掌握新知識(shí)的能力；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；電子儀器儀表、4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教精品課程網(wǎng)站。5.較好的書面表達(dá)能力。學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境4-2晶閘管可控整流電路學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用萬(wàn)用表對(duì)晶閘管進(jìn)行簡(jiǎn)易測(cè)試；2.會(huì)分析可控整流電路的原理，并能計(jì)算可控整流電路的輸出電壓和輸 出電流。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.晶閘管的結(jié)構(gòu)、工作過程、主要參數(shù)和測(cè)試；2.單相可控整流電路。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)

14、生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 電子儀器儀表、 精品課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境5T三極管電壓放大電路學(xué)肘10學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用萬(wàn)用表對(duì)三極管進(jìn)行簡(jiǎn)易測(cè)試；2.能解決基本電壓放大電路中的連接問題；3.會(huì)分析基本電壓放大電路的工作狀況。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.三極管的結(jié)構(gòu)、特性

15、曲線、主要參數(shù)、測(cè)試；2.基本電壓放大電路的組成、分析及計(jì)算。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 電子儀器儀表、 精品課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境5-2集成運(yùn)算放大器學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉集成運(yùn)算放大器的電

16、路類型及電路結(jié)構(gòu)；2.了解集成運(yùn)算敖大器的反饋分析。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.集成運(yùn)算放大器的各種運(yùn)算電路；2.集成運(yùn)算放大器的反饋分析。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 電子儀器儀表、 精品課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)

17、。學(xué)習(xí)情境6-1組合邏輯電路學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解數(shù)字電路在汽車中的應(yīng)用；2.熟練掌握與”、或、非”基本門電路的邏輯功能和復(fù)合邏輯門電 路的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.數(shù)字電路的特點(diǎn)、數(shù)制與碼制；2.基本門電路；3.復(fù)合門電路。在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué) 法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué) 模型、視頻教學(xué) 資料、任務(wù)工單、 電子儀器儀表、 精品課程網(wǎng)站。1.較好的物理基礎(chǔ)；2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；3.掌握新知識(shí)的能力；4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；5.較好的書面表達(dá)能力。1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控 制部分；2.能根據(jù)教學(xué)法

18、設(shè)計(jì)教學(xué)情境；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教 學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理 引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)習(xí)情境6-2時(shí)序邏輯電路學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解基本RS觸發(fā)器、可控RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器和D觸發(fā)器的工作原理；2. 了解計(jì)數(shù)器、寄存器、數(shù)碼顯示器和七段譯碼器。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.觸發(fā)器的工作原理；在引導(dǎo)文教學(xué)法下實(shí)施任務(wù)教學(xué)2.計(jì)數(shù)器、寄存器、數(shù)碼顯示器和七段譯碼器的工作 過程。法、分組教學(xué)法、案例教學(xué)法。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識(shí)、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、教學(xué)1.較好的物理基礎(chǔ)；1.熟悉汽車構(gòu)造，尤其汽車電氣控模型、視頻教學(xué)2.較好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；制部分；資料、

19、任務(wù)工單、3.掌握新知識(shí)的能力；2.能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境；電子儀器儀表、4.應(yīng)用新知識(shí)的能力；3.能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教精品課程網(wǎng)站。5.較好的書面表達(dá)能力。學(xué)；4.能夠及時(shí)處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。五、實(shí)施建議1.學(xué)習(xí)材料選用與編寫（1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材應(yīng)充分體現(xiàn)高職汽車專業(yè)的教學(xué)需要和崗位需求，將 汽車維修職業(yè)技能考核鑒定所需的基礎(chǔ)知識(shí)融入到教材之中，以實(shí)用、夠用、好用”為度，緊貼 汽車實(shí)際，注重應(yīng)用，結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容精練、重點(diǎn)突出、圖文并茂、突出理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的設(shè) 計(jì)思想。（2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)所需專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整合。建立典型的知識(shí)模塊，結(jié)合

20、職業(yè)技 能證書考證組織教材內(nèi)容。要通過自行編制教學(xué)方案、觀看錄像、參觀實(shí)訓(xùn)基地等引入必須的理論 知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。（3）教材內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性和實(shí)用性。要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料及時(shí) 地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要，教材的設(shè)計(jì)、編排要具體、清晰、可操作性強(qiáng)。2.教學(xué)組織與設(shè)計(jì)（1）項(xiàng)目教學(xué)。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合。采用項(xiàng)目教學(xué)，更注 重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。（2）實(shí)物教學(xué)。本課程教學(xué)的關(guān)鍵是突出現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)物教學(xué)，應(yīng)選用典型車型的電路為載體, 廣泛采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)物教學(xué)、案例教學(xué)、多媒依教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等多種教學(xué)形式和教 學(xué)方法。（3）多種教學(xué)手段。在教學(xué)過程中，要應(yīng)用充分利用教學(xué)課件、教學(xué)模型、多媒體、精品課程 網(wǎng)站等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生熟悉課程內(nèi)容，并便于自學(xué)和復(fù)習(xí)。（4）職業(yè)能力及素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展 趨勢(shì)，貼近企業(yè)、貼近生產(chǎn)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空