1、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 流程圖學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的可行性分析報(bào)告 一、 系統(tǒng)簡(jiǎn)述（ 一 ） 系統(tǒng)建立的背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展，使用人 們的生活與工作方式發(fā)生了很大的改觀。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使得計(jì)算機(jī)之間通信、信 息共享成為可能，而數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用則為人們提供了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、信息檢索、信息 分析等功能，從而使得工作更高效地進(jìn)行。建立一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，傳統(tǒng)的手工方式，使得數(shù)據(jù)容易丟失，在統(tǒng)計(jì)時(shí) 易發(fā)生錯(cuò)誤高，速度慢，而用計(jì)算機(jī)可以提高工作速度以及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，便于管 理。在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，避免重復(fù)勞動(dòng)，學(xué)生 成績(jī)管理系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為工具，

2、通過(guò)對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理，把管理人員從繁 瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來(lái)，為老師節(jié)省很多時(shí)間跟精力，提高老師的工作效 率，通過(guò)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)給學(xué)校管理者減輕工作的負(fù)擔(dān)，將工作的失誤幾率降到 最低，為廣大老師同學(xué)帶來(lái)便利，使大家能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)這個(gè)系統(tǒng) 還可以減少人力與管理費(fèi)用，提供信息準(zhǔn)確度更高，更簡(jiǎn)便的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。對(duì)人力資源進(jìn)行大量的浪費(fèi)，而且安全性不是很高。處理時(shí)間趕不上需要，響 應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力不足，處理功能不夠，該系統(tǒng)在最初的開(kāi)發(fā)研究中就出 現(xiàn)了很多不足，引發(fā)的以上的局限性已并非可以用簡(jiǎn)單維護(hù)來(lái)解決，這樣只會(huì)增加 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和人員浪費(fèi)，所以需建立一個(gè)比較完善的

3、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的功能能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生成績(jī)信息的管理和查詢，比如學(xué)生基本信息查詢， 基本信息要包括姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、任何一門(mén)課的平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)、綜合成績(jī) 等; 同時(shí)還可以對(duì)以上信息進(jìn)行修改、刪除和添加，另外該系統(tǒng)應(yīng)該能做到可以對(duì)學(xué)生成績(jī)信息以及成績(jī)信息查詢和修改的效率盡可能做到精確，同時(shí)各項(xiàng)功能的操 作要簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的對(duì)人員的培訓(xùn)。目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未 普及，而對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理來(lái)說(shuō)，目前還沒(méi)有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開(kāi) 發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。可以減少勞動(dòng)力的使用，加快 查詢速度、加強(qiáng)管理，以及國(guó)家各部門(mén)關(guān)于

4、信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加1規(guī)范化。（ 二 ） 系統(tǒng)建立的意義現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，以往的紙質(zhì)，既浪費(fèi)資源又花費(fèi)成本，效率低，開(kāi)發(fā)一 個(gè)可行性高的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生信息、成績(jī)的管理提供了便利，準(zhǔn)確性高， 重復(fù)率低，是一個(gè)確實(shí)可行的系統(tǒng)。成績(jī)管理系統(tǒng)模塊是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力資源的優(yōu)化和學(xué)生成績(jī)管理的科學(xué)管理 而設(shè)計(jì)的，通過(guò)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，可以更加有效的管理學(xué)生成績(jī)信息，其中包括 顯示學(xué)生的基本信息，具有信息的增加，查詢，修改等基本功能。大大改善數(shù)據(jù)處 理速度，并且更加方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同時(shí)可以減少人力資源的浪費(fèi)以及工資 支出 。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)提高其處理數(shù)據(jù)的速率，在操作員的平臺(tái)對(duì)技術(shù)的要求降

5、低了，減 少操作者的工作量，節(jié)約了人力，并提高了速度。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)針對(duì)的學(xué)校學(xué) 生情況對(duì)學(xué)生各學(xué)年的成績(jī)進(jìn)行有效的管理。能夠快速的查詢出學(xué)生的各科成績(jī)以 及所在班級(jí)等各種用途。（ 三 ） 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)由于系統(tǒng)老舊，操作復(fù)雜易出錯(cuò)，所以需大量的人員來(lái)管理，費(fèi)用花費(fèi)很大。 以及運(yùn)行的不穩(wěn)定性，需要經(jīng)常更新硬件。需要大量的人員來(lái)管理，維護(hù)其數(shù)據(jù)， 出錯(cuò)率較高。出現(xiàn)很多冗余信息。設(shè)備較老舊，不能滿足該系統(tǒng)的基本需求，所有 經(jīng)常超負(fù)荷工作，容易導(dǎo)致?lián)p壞。學(xué)生各個(gè)院系各類科目太多，尤其是到期末考試以后，大概都在差不多同一個(gè) 時(shí)間出成績(jī)，系統(tǒng)繁忙，登錄訪問(wèn)人次多，系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間差，有時(shí)

6、造成無(wú)法登陸查 取信息的情況，同時(shí)對(duì)訪問(wèn)權(quán)限以及數(shù)據(jù)的加密處理，數(shù)據(jù)的維護(hù)方面也可能會(huì)造 成很大的考驗(yàn)。機(jī)器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢(shì)，只有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持才能 從人工操作改為計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化系統(tǒng)，人工操作必將被計(jì)算機(jī)代替。 二、 系統(tǒng)的 開(kāi)發(fā)目標(biāo)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”針對(duì)的學(xué)校學(xué)生情況對(duì)學(xué)生各學(xué)年的成績(jī)進(jìn)行有效的管 理。能夠快速的查詢出學(xué)生的各科成績(jī)以及所在班級(jí)等各種用途。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)、教務(wù)工作相結(jié)合， 按照學(xué)院的工作流程設(shè)計(jì)完成的。為了使系統(tǒng)在學(xué)院的管理中發(fā)揮更大的作2用，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，有如下的系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 目標(biāo):1(系統(tǒng)應(yīng)

7、具有實(shí)用性、可靠性和適用性，同時(shí)注意到先進(jìn)性。2(對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，防止混亂。3( 能夠按照用戶選擇的不同的條件進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢和復(fù)合查詢。4(能夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進(jìn)行分類匯總，實(shí)現(xiàn)報(bào)表打印。5( 注意數(shù)據(jù)的安全性，具有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的功能。6( 方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作。三、所需資源相應(yīng)的需求有1（在實(shí)現(xiàn)所需功能的基礎(chǔ)上，盡可能減少所需人員數(shù)量，對(duì)設(shè)備的利用達(dá)到最大，減少不必要費(fèi)用支出 ;2（ 大大改善數(shù)據(jù)處理速度，能夠盡快輸入和輸出數(shù)據(jù) ;3（能夠存儲(chǔ)一定數(shù)量的學(xué)生信息 , 并方便有效的進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作和管理， 這主要包括 : 學(xué)生信息的錄入、刪除及修改。學(xué)生各科成績(jī)的多關(guān)鍵字檢

8、索查詢 ;4（能夠提供一定的安全機(jī)制，提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問(wèn)，防止隨意刪改，同時(shí)提 供信息備份的服務(wù) ;5（ 使系統(tǒng)更加容易管理和維護(hù)，不需對(duì)過(guò)多人員培訓(xùn)，提高工作效率。 四、 系統(tǒng)的可行性分析1.管理上的可行性這是指管理人員對(duì)開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目的態(tài)度和管理方面的條件。主管領(lǐng)導(dǎo)不支持的 項(xiàng)目肯定不行。如果高中層管理人員的抵觸情緒很大，就有必要等一等，積極做工 作，創(chuàng)造條件。管理方面的條件主要指管理方法是否科學(xué)，相應(yīng)管理制度改革的時(shí) 機(jī)是否成熟，規(guī)章制度是否齊全以及原始數(shù)據(jù)是否正確。其組織機(jī)構(gòu)如下圖 :3成績(jī)管理部門(mén)學(xué)生 成績(jī)管理人員 任課教師2.技術(shù)上的可行性這方面應(yīng)分析當(dāng)前的軟、硬件技術(shù)能否滿足對(duì)系

9、統(tǒng)提出的要求，此外，還要考 慮開(kāi)發(fā)人員的水平。信息系統(tǒng)屬于知識(shí)密集型，對(duì)技術(shù)要求較高，如果缺乏足夠的 技術(shù)力量，或者單純依靠外部力量進(jìn)行開(kāi)發(fā)，是很難成功的。 學(xué)生管理信息系統(tǒng) 需要短時(shí)間來(lái)熟悉新系統(tǒng)，但不需要大量的培訓(xùn)，簡(jiǎn)單易操作。對(duì)現(xiàn)有軟件不會(huì)產(chǎn) 生沖突，對(duì)使用的操作系統(tǒng)來(lái)說(shuō)有很好的兼容性、穩(wěn)定性。該系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理的速度，并且更加方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，同時(shí)可以大大減少人力資源的浪費(fèi)以及工作的支出。另外還可以提高查詢的效率，降低查詢的錯(cuò)誤率，修改數(shù)據(jù)方便 等。該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)大致可以分為以下幾個(gè)功能模塊 :(1)查詢信息模塊 : 查詢學(xué)生的基本信息(2)修改信息模塊 : 修改學(xué)生的各

10、項(xiàng)基本信息，其中包括學(xué)生姓名、 班級(jí)、 各 科成績(jī)等。(3)維護(hù)信息模塊 : 對(duì)用戶設(shè)置不同的訪問(wèn)權(quán)限，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，特 殊情況可以自動(dòng)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)等。(4)統(tǒng)計(jì)信息模塊 : 可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出排名表。 學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)也為新系統(tǒng)服務(wù)器 / 客戶端的結(jié)構(gòu)提供了硬件的支持。學(xué)生 成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)在技術(shù)上和硬件設(shè)備上的條件都是滿足的，因此，它在 技術(shù)上是可行的。3.經(jīng)濟(jì)上的可行性主要是預(yù)估費(fèi)用支出和對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)價(jià)。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)和維4持運(yùn)行而需要的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。本系統(tǒng)由于采用網(wǎng)絡(luò)方式，因此投入比較多，但此系統(tǒng)建成后，可以實(shí)現(xiàn)資源 共享，支持選課制，可以直接進(jìn)行信息的查詢以及修

11、改。本系統(tǒng)運(yùn)行后可以節(jié)省不 少人員，因此可以帶來(lái)一些經(jīng)濟(jì)效益。另外，可以省去打印分析的時(shí)間，直接用系 統(tǒng)進(jìn)行分析就可以看到最直接的結(jié)果。從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)是可行的，另外使用此系統(tǒng)可以 減少人為的失誤，準(zhǔn)確方便，還可帶來(lái)其他方面的經(jīng)濟(jì)效益。 現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)的價(jià) 格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。而本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，為學(xué)校的工作效率帶來(lái)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面 : 第一，本系統(tǒng)的運(yùn)行可以代替人工 進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng) ;第二，本系統(tǒng)的運(yùn)行可以節(jié)省許多資源 ; 第三，本系統(tǒng)的運(yùn)行可以大大的提高學(xué)校的工作效率 ; 第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。 所以，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。五、對(duì)項(xiàng)目可

12、行性的結(jié)論 本系統(tǒng)可以馬上開(kāi)始實(shí)施，并盡可能做到提前完成。從人力資源優(yōu)化角度來(lái) 說(shuō)，可以充分利用學(xué)校已有人力資源。從開(kāi)發(fā)成本角度來(lái)說(shuō)，將支出成本降到最 底。系統(tǒng)總體數(shù)據(jù)流圖本系統(tǒng)涉及到的業(yè)務(wù)工作主要是 : 學(xué)生管理，系別管理，成績(jī)管理，課程管理 等方面，可以把整個(gè)系統(tǒng)劃分為下面的子系統(tǒng) /功能模塊 :*學(xué)生成績(jī)管理 （ 學(xué)號(hào)，姓名，各課成績(jī)等 ）;* 學(xué)生基本信息管理 （ 學(xué)號(hào)，姓名，籍貫等 ）;* 學(xué)生課程信息管理 （ 學(xué)號(hào)，姓名，考試課程名 ）;各子系統(tǒng) / 模塊數(shù)據(jù)流圖分別設(shè)計(jì)描述如下 : 系統(tǒng)中所有數(shù)據(jù)都存放在數(shù)據(jù)庫(kù) Server 中，某些重要信息 （ 如帳戶、密碼等 ） 需要進(jìn)行加密

13、 （DES）。該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖描述如下 :5 存儲(chǔ)成建立成績(jī)文件 績(jī)文件 學(xué)生基本 信息表建立學(xué)存儲(chǔ)學(xué)輸出生文件生文件學(xué)生進(jìn)入的成管理員 績(jī)建立專存儲(chǔ)專業(yè)文件業(yè)文件學(xué)生基本課程信建立基本存儲(chǔ)基信息學(xué)生成息表信息文件本信息成績(jī)表績(jī)單文件下面是詩(shī)情畫(huà)意的句子欣賞，不需要的朋友可以編輯刪除!謝謝!！61.染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落 紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。2.玉竹曾記鳳凰游，人不見(jiàn)，水空流。3.他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。4.還能不動(dòng)聲色飲茶，踏碎這一場(chǎng)，盛世煙花。5.紅塵囂浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。6.我不是我 你轉(zhuǎn)身一走蘇州里的不是我 。7.幾段

14、唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。8.經(jīng)流年 夢(mèng)回曲水邊 看煙花綻出月圓。9.人生在世，恍若白駒過(guò)膝，忽然而已。然，我長(zhǎng)活一世，卻能記住你說(shuō)的 每一話。10.霧散，夢(mèng)醒，我終于看見(jiàn)真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂。11.紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨 越千年萬(wàn)載的思念。12.生生的兩端，我們彼此站成了岸 。13.緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。14.握住蒼老，禁錮了時(shí)空，一下子到了地老天荒15.人永遠(yuǎn)看不破的鏡花水月，不過(guò)我指間煙云 世間千年 ,如我一瞬。16.相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。17.虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一

15、笑，不相識(shí)，又何妨。18.天下風(fēng)云出我輩 , 一入江湖歲月催 ; 皇圖霸業(yè)談笑間 ,不勝人生一場(chǎng)醉。19.得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁。20.直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。21.看那天地日月，恒靜無(wú)言 ; 青山長(zhǎng)河，世代綿延 ; 就像在我心中，你從未離 去，也從未改變。22.就這樣吧，從此山水不相逢。23.人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。24.既不回頭, 何必不忘。 既然無(wú)緣 , 何須誓言。 今日種種 ,似水無(wú)痕。 明夕 何夕, 君已陌路。25.有緣相遇, 無(wú)緣相聚 , 天涯海角, 但愿相憶。有幸相知 , 無(wú)幸相守, 蒼海明月 , 天長(zhǎng)地久。26.相見(jiàn)得恨晚

16、，相愛(ài)的太慢，進(jìn)退讓我兩難。緣過(guò)了遠(yuǎn)分，緣過(guò)了聚散，是 否回頭就能夠上岸27.天涼了, 涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑，愛(ài)哭了 ,這么難舍 心都空了 ,想 放不能放。天亮了 ,照亮了淚光 淚干了, 枕邊地彷徨28.心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn) . 物也非, 人也非,事事非, 往日不可追 29. 渺渺時(shí)空 ,茫 茫人海,與君相遇 , 莫失莫忘。30. 如果換我先開(kāi)口，日子是否還一樣細(xì)水長(zhǎng)流31. 也許是前世的姻 也許是來(lái)生的緣 錯(cuò)在今生相見(jiàn) 徒增一段無(wú)果的恩怨 32. 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無(wú)畔。 33. 醉眼看別人成雙作 對(duì)，34. 無(wú)人處暗彈相思淚。35. 終于為那一身江南煙雨覆了天

17、下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。 36. 千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無(wú)君王命。 37. 鳳凰臺(tái)上鳳凰游，負(fù)約 而去，一夜苦等，從此江南江北，萬(wàn)里哀哭。 38. 嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦 多。山河永寂、怎堪歡顏。 39. 風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。40. 夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。 41. 你要記 得，紫檀未滅，我亦未去。42. 誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。43. 漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過(guò)往。 44. 紅塵初 妝，山河無(wú)疆。 最初的面龐，碾碎夢(mèng)魘無(wú)常，命格無(wú)雙。 45. 江南風(fēng)骨，天水成 碧，天教心愿與身違。46.山河拱手，為君一笑

18、。47.如是顛簸生世亦無(wú)悔。49.那被歲月劍盡挽破，何處繁華笙歌落。61.清風(fēng)濕潤(rùn),48.荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成一抹哀傷覆蓋的花開(kāi)，一切白駒過(guò)隙成為空白。50.褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。51.那些繁華哀傷終成過(guò)往，52 .請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。53.你的路途，從此不見(jiàn)我的蒼老。54.長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛(ài)戀，終散作云煙55.隨你走在天際，看繁花滿地。56.我自是年少，韶華傾負(fù)。57 .你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。59.寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。60.誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。茶煙輕揚(yáng)。重溫舊夢(mèng)，故人

19、已去1.水滴雖小，卻可以折射出太陽(yáng)的光彩。2.夢(mèng)落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋 上滿口飲盡。3.人生沒(méi)有輪回，就像花，人活一世，花開(kāi)一季、人生如花，花似夢(mèng)。4.生活的苦澀和美好給了我對(duì)人生的領(lǐng)悟，如今，千山萬(wàn)水走遍，我發(fā)現(xiàn)自 己再也不愿離開(kāi)文學(xué)的藍(lán)天，再也不愿離開(kāi)那個(gè)讓我癡迷的文學(xué)舞臺(tái)85.在煙雨紅塵中，輕拾季節(jié)花瓣飄落的音符，組成美妙曲符，然后，倚在時(shí) 光的路口，擷一縷明媚，許自己一份唯美的懷想，與快樂(lè)、浪漫相約，閑淡清歡。6.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴 ; 未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑 夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài) ; 未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)

20、到勝利和成功 的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易7.燕子斜飛人家，炊煙零亂，柳絮飄飄，彌漫了山里人家。8.這樣知解自己的生命即使是心靈空蕩我也無(wú)所畏懼9.中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺 憾，人生才會(huì)是積翠如云的空濛山色。10.在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌 ; 在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì) 了寬容; 在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。11.曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但和著微風(fēng)，還有屢屢暗香飄過(guò)。12.我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我們相遇，還能相 認(rèn)，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會(huì)淚流滿面。我們是朋友，永遠(yuǎn)的朋 友。13.最愛(ài)的未

21、必適合在一起，相愛(ài)是讓彼此做自己。14.時(shí)間斷想，時(shí)間不斷。流逝，像是水，可彎可直，像是風(fēng)，可柔可剛。15.如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果 說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。16.云層霧氣，纏著幾戶古木人家，清新自然，如詩(shī)如畫(huà)。17.我喜歡你，只是一個(gè)現(xiàn)在 ; 我愛(ài)你，卻是一整個(gè)未來(lái)。918.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。19.再大的風(fēng)不會(huì)永不停息，在濃得霧不會(huì)經(jīng)久不散，風(fēng)息霧散仍是陽(yáng)光燦 爛。20.牽著時(shí)光的衣襟，走進(jìn)芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流 韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。2

22、1.我穿越輪回而來(lái)，在奈何橋相思盈袖，凄然守候。莫落淚，縱若水落三千 尺東流，云動(dòng)八萬(wàn)里西散，我依舊會(huì)化身城碟，翩翩起舞跨過(guò)奈何橋與你相會(huì)。22.如果我愛(ài)你，我就會(huì)理解你，通過(guò)你的眼睛去看世界。我能理解你，是因 為我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。23.似乎風(fēng)在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來(lái)的味道，又將剛剛溜走的風(fēng)，靜靜地?fù)Q回 來(lái)。24.生活告訴我，童話只不過(guò)是小孩子幻想的游戲。25.人生就像穿著一件長(zhǎng)滿虱子的華麗睡袍，外表美麗，而內(nèi)心卻充滿了干啊 和恐慌。26.必須用另一種真實(shí)方式來(lái)代替時(shí)光里已經(jīng)逝去的東西27.歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時(shí)光一個(gè)淺淺的 回眸; 給自己

23、一份微笑從容。沉淀，馨香 ; 念起，溫暖。28.人生的起起落落間，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味 ; 總會(huì)有一些傷痛需要 獨(dú)自體會(huì) ;總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走 ; 總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)。29.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。30.心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。31.今后，我會(huì)從塵世中的紛爭(zhēng)走出，遠(yuǎn)離喧囂，把歲月打磨成詩(shī)，讓自己的 文字靜如睡蓮，動(dòng)如漣漪，無(wú)論何時(shí)都能描繪成美麗的水墨丹青。32.全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，它叫使用它的人手上流血。 泰戈?duì)?3.我們都不擅長(zhǎng)表達(dá)，以至于我們習(xí)慣了揣測(cè)。去肯定，去否定，反反復(fù) 復(fù)，后來(lái)我們就變得敏感而脆弱。34.心心念念的往事、曾經(jīng)深

24、愛(ài)過(guò)的人、年少瑣碎的過(guò)往，它們就像纏繞之間 的一陣風(fēng)，來(lái)的繾綣，去的時(shí)候讓人來(lái)不及挽留。35.如果在乎的沒(méi)有那么多，想要的沒(méi)有那么多，生活便會(huì)簡(jiǎn)單得很多。36.在極度的喧囂中，獨(dú)自微笑獨(dú)自平靜是憾，落花是美的，淡淡的書(shū)香，淡 淡的花香，淡淡的馨香。37.曾芬芳過(guò)的那片土地，幸福的花兒雖早已凋謝，只留下風(fēng)雨吹打的痕跡。38.輾轉(zhuǎn)半世紅塵，緣去緣滅，空留滿池傷痕。雨花遲落，霜雪紛飛，池水泛 冰，已益處月的蒼涼。1039.一條古道，一匹瘦馬，一個(gè)人影，被落日的余暉緩緩拉長(zhǎng)。40.我們?nèi)松拇竽徊艅倓偫瓎?:刀光劍影，英雄本色 ; 是非恩怨，兒女情常。41.我們要去流浪，虔誠(chéng)地定格住每一寸記憶 ; 我

25、們要去成長(zhǎng)，瀟灑地忘卻掉 每一條紋路。42.嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見(jiàn)蹤跡。邂逅了一場(chǎng)煙火，終 還是那般凄涼。迷失的夜晚，點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆孤單的星星，不知道那是否有屬于我的 一顆。43.像這樣輕飄飄的日子和平平靜靜的心情，也算是生活中的一種享受吧。44.想著遠(yuǎn)方的你，絕美的笑容，只為你一個(gè)人展露，那一泓羞澀的笑容，悄 悄。45.細(xì)碎的聲音，如羞澀的蓓蕾，夜暮花影，輕淺六月，寂寂流年，攏一闕清 絕，歸隱在宋詞里46.夕陽(yáng)沉落在海水深處卻不見(jiàn)浪花翻滾，淡淡的只留下一個(gè)讓人沉思的背 影。落雨是晚風(fēng)中的殤，帶著晨曦的翹首滑落最后的傷痕 ! 雨盡含羞，淡抹嫣紅47.無(wú)影擊碎了淚水，歲月在那個(gè)光

26、年劃下的痕跡原來(lái)是一刀一刀地刻在了我 的心上。48.我收攏了夢(mèng)想的翅膀，我停卻了信念的腳步，卻再也作不回曾經(jīng)的那一 天。49.我寧愿用盡此生，為那些塵世的硝煙塵霧，潸然淚下，為菩提落花，為世 間繁華。50.陽(yáng)光依舊在，我們穿越光影，沿著歷史的足跡繼續(xù)前行，創(chuàng)造美好生活， 走向美麗明天 !51.洋溢著春日的微笑，堅(jiān)強(qiáng)了外表，卻虛偽了內(nèi)心，脆弱了，是不敢觸及 的。52.也許，就在那一刻里，夢(mèng)境還在，柔情亦在。53.一個(gè)人的戲，自己獨(dú)自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀 樂(lè)。笑得凄然絕美 ; 哭得肝腸寸斷。54.但生命中被你刻上痕跡的那些歲月無(wú)法抹去。55.往事悠然一笑間，不必空憂。我們一

27、路走來(lái)，只是為了告別往事，走入下 一段風(fēng)景。倘若讓?xiě)n傷填補(bǔ)了生命的空白，就真的是褻瀆了生命。56.人生只有回不去的過(guò)去，沒(méi)有過(guò)不去的當(dāng)下。上帝只會(huì)給你過(guò)得去的坎， 再不好過(guò)的生活，再難過(guò)的坎，咬咬牙，也就過(guò)去了。57.我一直以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事。可是卻不知 道，我是不是你的故事。58.生命并不是一場(chǎng)競(jìng)賽，而是一段旅程。如果你在途中一直都試圖給他人留 下深刻印象，超過(guò)別人，那你就浪費(fèi)了這段旅程。121159.比如新的朋友新的感情新的思緒我想要知道的60.我以為我已經(jīng)將愛(ài)情忘記，將你忘記。可是有一天，我聽(tīng)到一首歌，我的 眼淚就出來(lái)了。因?yàn)檫@首歌，我們?cè)黄鹇?tīng)過(guò)。61.忍花開(kāi)

28、花落， 云卷云 舒，品人生似棋。62.我離開(kāi)你這一種信仰又會(huì)以怎樣全新的姿勢(shì)去面臨更深沉的挑戰(zhàn)63.人生路，路迢迢，誰(shuí)道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清風(fēng)掙多 少。64.只有夕陽(yáng)站在那里。靈魂像無(wú)數(shù)的雪花飄過(guò)，光明閃爍，漸漸清醒。65.終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。66.荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。67.忘川水不枯，記憶不散 ;奈何橋不斷，思卿不棄 ; 今夕，彼岸花又放，佳期 約又到，我輪回踐約而來(lái)，等你歸來(lái)。紅塵路上，伊人在否 ?68.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼，縱使相逢應(yīng) 不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。69.天空飄

29、過(guò)一朵云，有時(shí)是晴，有時(shí)是陰。但白晝終歸還是白晝。70.我知道回不去，但還是會(huì)想念會(huì)回憶會(huì)心疼到無(wú)法自拔。71.天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但是我已飛過(guò)、在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣 黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。72.人生首先要是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn) ; 再就是顯微鏡，看細(xì) ;接下來(lái)是放大鏡，看透 其次是太陽(yáng)鏡，看淡 ; 最后是哈哈鏡，笑看生活。73.我不是公主，也不會(huì)有等待救贖我的王子。F面是陳安之語(yǔ)錄，陳安之成功學(xué)全集語(yǔ)錄，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝1、 別再自己摸索，問(wèn)路才不會(huì)迷路。2、 過(guò)去不等于未來(lái)；沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功；采取更大量的行動(dòng)。3、 相信教練的話一定有道理。4、遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常

30、重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。5、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來(lái)的。6寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。7、 成功者怎么做，我就怎么做。8、 成功需要改變，用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。9、 練習(xí)時(shí)厲害，比賽時(shí)就厲害。10、問(wèn)題永遠(yuǎn)在自己身上。11、別再自己摸索，問(wèn)路才不會(huì)迷路。1312、過(guò)去不等于未來(lái)；沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功；采取更大量的行動(dòng)。13、相信教練的話一定有道理。14、遠(yuǎn)大的目標(biāo)非常重要，一定要有成功的企圖心，而且越大越好。15 、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來(lái)的。 16 、寧愿辛苦一陣子，不要辛苦 一輩子。17、成功者怎么做，我就怎么做。18、成功需

31、要改變，用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。 19 、練習(xí)時(shí)厲害，比賽時(shí) 就厲害。20、問(wèn)題永遠(yuǎn)在自己身上。21、積極向上是所有成功者的特質(zhì)。22、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。23、承諾是走向成功的必由之路 ; 用公眾承諾的力量逼自己成功。 24 、成功等 于目標(biāo)，等于每天進(jìn)步 1, ，等于全方位。 25 、只要每天進(jìn)步就開(kāi)始進(jìn)步了。26、沒(méi)有退路時(shí)潛能就發(fā)揮出來(lái)了。27、決定可以克服不可能的事情。28、每天只看目標(biāo)，別老想障礙。29、用心觀察成功者，別老是關(guān)注失敗者。30、付出才會(huì)杰出 ; 為別人創(chuàng)造價(jià)值，別人才愿意和你交往。 31 、只向最頂端 的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。

32、32 、書(shū)本也是好老師，活 用才能成功。33、行動(dòng)才能成功，教練改變?nèi)松?4、過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。 35 、要成功，需要跟 成功者在一起。36、每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的回收，在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。37 要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。 38 、要跟成功者有同樣的結(jié)果， 就必須采取同樣的行動(dòng)。 39 、成功就是簡(jiǎn)單的事情不斷地重復(fù)做40、成功者不是比你聰明，只是在最短的時(shí)間采取最大的行動(dòng)。41 、成功者，做別人不愿意做的事情，別人不敢做的事情，做不到的事情。42、只有全力以赴，夢(mèng)想才能起飛。43、領(lǐng)導(dǎo)力不是訓(xùn)練人，是選對(duì)人。44、做自己喜歡做的事，然后

33、把它做到最好45、要以成為行業(yè)中的世界頂尖為目標(biāo)46、 成功者要有遠(yuǎn)大的理想，但要有合理的目標(biāo)47、你到底是想要成功， 還是一定要成功 ,48、每一天都要不斷地檢討自己的工作和績(jī)效49、 一定要向成功的人學(xué)習(xí)，尤其是世界級(jí)的成功人士。50 、要成功，先研 究成功學(xué)。51、要不斷的請(qǐng)教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。 52 、不管你做什么事，一 定要快樂(lè)一定要享受其過(guò)程 53、要設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不要接受第二流的表 現(xiàn)。 54 、不斷建立自己的知識(shí)基礎(chǔ)1455、一定要不斷的研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手56、成功是靠別人，不是靠自己57、一定要比你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力。58、凡事要求品質(zhì)。59、服務(wù)第一。60、建立百分百的絕

34、對(duì)優(yōu)勢(shì)。61、 成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。62 、你所選擇的 朋友，決定你的命運(yùn)。63、幫助別人得到他想要的，自己就會(huì)夢(mèng)想成真64、一個(gè)公司最大的成本是沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的業(yè)務(wù)員。65、最好的人才是免費(fèi)的，因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn)早就把他的薪水給蓋住了。66、顧客不是買(mǎi)產(chǎn)品，他更買(mǎi)做事認(rèn)真的態(tài)度、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)精神。 67 、世界 級(jí)的竟?fàn)帲宦梢越Y(jié)果為導(dǎo)向，市場(chǎng)以結(jié)果論英雄。 陳安之銷售技巧要成功，先發(fā)瘋成功等于知識(shí)加人脈知識(shí)占成功的 30, ，人脈占 70, 不斷地補(bǔ)充知識(shí)，是 成功的前提注意他人成功的結(jié)果，并經(jīng)常思考他人成功得原因所有成功者都是善于閱讀者多熟悉顧客喜歡得一種知識(shí)，就多一次成功的機(jī)會(huì)具備一周工作 7 天，每天愿意工作 24 小時(shí)的意識(shí)孫正義在兩年內(nèi)平均每天閱讀 5 本書(shū)籍，總共閱讀了 4000本書(shū)，分析了 40個(gè) 行業(yè)，才能成為首成功來(lái)自于從小養(yǎng)成