1、【精品文檔】2019手拉手活動方案（4篇）本文目錄1.1.20192019手拉手活動方案2.2. 小學手拉手活動方案3.3. 小學手拉手夏令營活動方案4.4. 五年級手拉手活動方案“你我手拉手，成長心連心”-零陵區組織部、人事局“千名干部下基層”活動之徐家井小學與大慶坪鄉中心校“手拉手”活動方案一、活動主題：為孩子找一個成長伙伴，用愛心托起明天的太陽二、活動理念：根據中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若 干意見，依托現實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。在城市居住 的孩子大都來自經濟條件相對優越的家庭，生活過于安逸，他們衣食無憂，習 慣以自我為中心，任性且缺乏責任感

2、，他們遠離偏僻的農村，體驗不到“粒粒 皆辛苦”的滋味，對貧窮的生活和單調的生活方式缺少了解，對那些需要幫助的 人缺少一份關愛。“手拉手”活動能讓隊員體驗到人與人之間的平等、尊重、 信任、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體 驗。、活動目的:1 1 讓兩校的學生結成“手拉手好朋友”，通過一系列的活動增進雙方的了 解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動， 共同進步。【精品文檔】2 2通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的 人生態度與情感體驗。四、活動內容：1 1 組織全校學生為結對的大慶坪鄉貧困學校“幫助對象”進行學習、生

3、活 用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐獻活動。2 2 從我校3 35 5年級學生中挑選出優秀學生與結對學校“幫助對象”結成 一對一的“手拉手好朋友”，開展“四個一”活動，即交一個好朋友、寫一封 交友信、寄一份小禮物、向小伙伴學一種新知識（新本領）。通過學生之間的 結對，切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更 新思想。3 3組織開展以生活體驗為主要目的的相聚活動一一“我去好朋友家”和“我把好朋友帶回家”，努力給“手拉手好朋友”創造見面機會，深入了解對 方的學習和生活環境，聯絡感情，增進友誼，互相激勵，共同進步。五、本期具體活動安排：1 1 手拉手找朋友：（4 4月上旬）我校

4、德育處與少先隊大隊部和結對學校取得聯系，確定幫助對象，填好結 對表，幫助隊員一對一結成“手拉手好朋友”。2 2手拉手交朋友：（4 4月中、下旬）（1 1 ）組織全校學生為“幫助對象”進行學習、生活用品（包括衣、帽、 鞋、被等）的捐獻活動。（2 ）組織結對的小伙伴開展“書信活動”：a.a. 寫“手拉手交友信”。信中主要介紹自己的生活、學習及家庭、學校的 情況，并表達對遠方朋友的關心和祝福、寫信寄信全要由隊員本人獨立完成， 表達真情實感。同時，我們提倡給小伙伴寫交友信時一定要隨信寄上郵票，信 【精品文檔】紙和一個未用過信封，這樣做是為了不增加貧困地區小朋友的負擔，保證交友 活動順利進行。當孩子們接

5、到遠方朋友的回信時，要提醒他們保持聯系，持之 以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。要提倡互相學習，教給孩子們怎 樣交友收獲大。讓孩子們從一封封信件這個小窗口中去找大世界，去了解對方 小伙伴們的生活，珍惜今天，更加奮發努力。使孩子們通過信件從對比中找到 自身的責任，找到助人的快樂。b.b. 寄一本好的書報、一些文具或幫助農村小伙伴訂一份學習雜志。我校學 生可將購買的新書籍或自己讀過的優秀圖書、優秀報紙期刊寄給遠方的小伙 伴，也可幫助農村小伙伴訂一份學習雜志，使貧困山區的孩子通過讀書、讀報 更新觀念，獲取真知，更茁壯成長。3 3 手拉手看朋友：（五月份）（1 1 ） “我去好朋友家”（五月上旬

6、，我校到大慶坪鄉小學“手拉手”）由學校德育處和大隊部牽頭帶我校同學去大慶坪鄉小學尋找結對小伙伴， 為他們送去衣物和學習用品（包含學校 1 15 5年級學生共同捐贈的物品），并開 展聯誼活動，體驗農村小伙伴的田園勞動，以促進雙方的進一步了解，增進彼 此的友誼。（2 2 ）“我把好朋友帶回家”（五月下旬，大慶坪鄉小學到我校“手拉 手”）接大慶坪鄉小學的小伙伴到城里來，與結對子的小伙伴同吃、同住、同學 習、同娛樂，讓農村的孩子感受城市孩子學習、生活，激勵他們為了美好明天 更加發奮學習。零陵區徐家井小學大隊部XXXX年3 3月2222日小學手拉手活動方案20192019手拉手活動方案（2 2） | |

7、返回目錄【精品文檔】各位家長：您和孩子是否了解鄉村小學的孩子們是如何生活學習的？我們能為他們做些什么？經家委會實地調研后商議，擬定于本月 3030日周五下午在長清區大崮山小學 舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參加， 方案如下，請二四班家長審議：一、活動目的：開展城鄉“手拉手”活動，主要目的是讓學生體驗農村教育，感受純樸的 農村生活。通過生活在不同區域、不同環境、不同狀況下的學生之間的交流、 互助、服務，引導學生認知社會，培養樂于助人、團結友愛的健全人格，激發 學生的責任心和勞動意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友 好”的精神。今后，家委會會不斷推動“手

8、拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉同學間的距離，相互學習、相互交 流、共同進步。大崮山小學二年級四班教室二年級只有一個班，班里一共1010個孩子宣傳欄參觀學校大崮山小學有百年的歷史，現在學校所在地過去是座廟宇，現在仍有明代 建筑，國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡一座水泥臺子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園【精品文檔】二、活動時間：XXXX年1111月3030日14:0014:00三、活動地點：長清區大崮山小學四、參加人員：濟南市經五路小學XXXX級4 4班師生及家長、濟南市長清區大 崮山小學師生五、集合時間及地點：1111月3030日周五1212： 40

9、40,參加活動家長統一到校門口集合，12:5012:50準時發 車。統一乘車去，統一乘車回，以報名前后排座次。六、交通工具及費用：統一乘坐旅游大巴，費用根據參加人員情況另行通知。七、服裝要求：學生統一穿著班服，有親子服的家長穿親子服。八、活動組織：總指揮：朱一塵爸爸調度：孫建一爸爸組織：劉奕辰爸爸車輛：匡晨宇爸爸其他人員分工根據報名情況另行安排九、活動流程（一） 啟動儀式：1.1. 雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學宣布活動開始。【精品文檔】2.2. 雙方代表講話大崮山小學代表講話濟南市經五路小學代表講話3.3. 節目表演：雙方各選派一名學生主持節目雙方各準備兩個節目 濟南市經五路小學XXX

10、X級4 4班表演節目為：跆拳道表演、舞蹈 大崮山小學XXXX級1 1班表演節目4.4. 由大崮山小學代表宣布儀式結束（二） 聯誼活動：1.1. 雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室，經五路小學的孩 子們圍坐周圍，共同聽課2.2. 家長在教室外等候。3.3. 雙方互贈禮物：濟南市經五路小學XXXX級4 4班贈送中隊旗及書籍大崮山小學贈送莊稼種子4.4.書寫心愿雙方同學把自己的夢想寫在紙條上，教室內完成5.5. 感恩的心放飛理想：【精品文檔】同學們進入操場，伴隨著感恩的心音樂。同學們依次將心愿卡放在盒 中，在主持人的祝福聲中放飛理想！6.6. 同學們自由交流活動1010分鐘（三）活動結束

11、，乘車返校十、報名方式本活動為班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學盡量參加，服從指 揮、遵守紀律、費用aaaa。在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、qqqq報名，格式如下：免責聲明已閱，xxxxxx由爸爸/ /媽媽帶領參加手拉手活動報名截止日期：1111月2828日上午1212： 0000十一、注意事項1.1. 每位同學至少帶三本書籍作為禮物，寫上名，也可以寫上祝福語。2.2. 安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長 請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機會；不參加活動的孩子周五 在學校由其他教師帶領上課，家長按正常放學時間接孩子3.3. 近期氣溫不斷下降，請

12、家長為孩子多加衣物4.4.帶足飲用水，不帶零食5.5.按時到達以免耽誤發車，報名后由于特殊原因無法參加活動的同學請電 話通知朱一塵爸爸。十二、免責申明XXXX級4 4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據自己及孩子 【精品文檔】的情況自愿參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民 事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動 中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。XXXX級4 4班家委會XX-11-24XX-11-24小學手拉手夏令營活動方案20192019手拉手活動方案（3 3） | |返回目錄活動目的：通過本次夏令營活動，

13、帶領隊員走向農村，走向農村小伙伴, 開展農村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區的同學，和他們成為手 拉手朋友，了解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，并培養隊員吃苦耐勞、團 結協作精神。參加人員：小學部分輔導員老師市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各 4040名隊員 活動時間：7 7月7 7日一 9 9日具體安排：1 1、7 7月7 7日上午出發，中午左右抵達。2 2、7 7月7 7日下 午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。3 3、7 7月7 7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。4 4、7 7月7 7日晚上，與手拉手學校舉行聯歡活動。5 5、7 7月8 8日上午7 7點

14、，體驗農家生活一：采玉米、煮玉米、吃 玉米。6 6、7 7月8 8日下午4 4點，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。7 7、7 7月9 9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。8 8、7 7月9 9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州。 活動說明：1 1、營員要求：優秀學生干部，有愛心的同學（有一定特長）。2 2、常州市第二實驗小學夏令營營員為手拉手伙伴準備營服和帽子、一份送給手拉手伙伴 的禮物，并承擔手拉手伙伴活動的全部費用。3 3、夏令營收費標準：每人250250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活動費用）。4 4、本次活動，隊員自愿報【精品文檔】名，大隊部審批，7 7月3 3日公布營員名（歡迎

15、訪問：/ 5 5、其他事項詳見入營通知書。回執班級姓名1 1、參加（）2 2、不參加（）家長簽名入營通知書同學：您好！當你接到這份入營通知書的時候，你已被光榮地接受為XXXX年常州市第二實驗小學優秀學生干部手拉手夏令營的營員。我們由衷地向你表 示祝賀并真誠歡迎你的到來！讓我們一起來吧，這里有你即將攜手的手拉手好朋友，這里有零距離的心靈對話，這里有充滿歡樂的聯歡晚會，這里有你未曾 體驗過的農家快樂生活，這里還有旖旎的竹林情趣。讓我們一起來吧，讓我們放飛心情、編織友情、體驗閑情、感受真情，攜手走進這情誼深長、快樂無比 的夏令營。 夏令營活動時間為7 7月7 7日一一7 7月9 9日。請你在7 7月

16、7 7日上午 7 7： 3030到常州二實小報到，報到時請帶好筆、筆記本及個人日常生活用品，包 括：1.1.送給手拉手朋友的一份小禮品。2.2.洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、 茶杯。3.3.三天的換洗衣服（一定要帶一身長衣褲）、拖鞋、一雙運動鞋。4.4.常用藥品（感冒藥、止瀉藥、創口貼）、避蚊藥水、暈車藥等。另外，請營員7 7月4 4日下午2 2： 0000到學校大隊部集中，參加夏令營預備會議，同時交納夏令 營費250250元（包括手拉手朋友的活動費用）。夏令營熱線電話：致禮!五年級手拉手活動方案20192019手拉手活動方案（4 4） | |返回目錄組織方：黃河雙語學校五年級b b班家委會活動

17、時間：XXXX年5 5月1717日周五【精品文檔】參與學校、班級：東營市勝利振興小學五年級一班黃河雙語學校五年級b b班二、活動理念：教育需要創新，需要觸及學生的心靈。新課標下的教育強調：教育內容要根據現實，依托現實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。三、活動目的：1 1、 “手拉手”活動，能讓學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，使學生形成積極的、向上的人生態度和情感體驗；2 2、 親自考察并了解地域文化，感受體驗東營特色一一萬畝槐林，養蜂人， 海港等；3 3、 落實五年級下冊第一單元“手拉手”活動方案：通信一一見面一一交 流；發揮特長，取長補短。四、活動安排：1 1、 6:306:30在學校門口集合，集體前往東營港參觀、考察；2 2、 1010： 2020到振興小學與五一班同學聯歡、見面；3 3、 11:5011:50和手拉手同學一起就餐；就餐后返回學校聯歡、互贈禮物；4 4、 下午2:002:00參加振興小學“親近大自然”遠足活動，深入了解手拉手學 校校園文化、地域文化；5 5、3:303:30 返程;6 6家長5:005:00在四小門口接學生五、注意事項【精品文