1、修改病句練習（一）1. 去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一2. 我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。3. 下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4. 稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。5. 一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6. 目前，正值北京黃金季節，各國游客紛至沓來。7. 王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。8. 燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友 月份，北京各影院準備上映 70 多部古今中外的新影片。10. 我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11. 黨中央大力重視并支持科學事業的發展。12. 每個同學都應該成為德育、智育、體育的勞動者。

2、13. 今天是我的小表弟五歲誕辰。14. 他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。15. 蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動16. 同學們都炯炯有神地聽老師講課17. 英模團的同志給我們全體同學報了一次告18. 兩個學校的興趣小組昨天開始活動了19. 直到 19世紀的下半葉，才被人發現珊瑚是生活在海里的食肉動物20. 展覽會開幕的第一天， 就有工人、農民、戰士、學生和婦女等許多人來參加。21. 八國聯軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22. 王平和李華建立了深刻的友誼23. 勞動時，老師和大同學干重活，女同學干輕活24. 回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育25. 經過努力，

3、小東做題馬虎的現象比以前進步了26. 學習各項法律是目前的一個重要問題之一27. 空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。28、我們要盡一切力量使我們農業走上機械化、集體化。29、上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發到學生手中。30、在社會主義建設事業中，應該發揮廣大知識充分的作用。答案1. 去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。2. 我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。3. 下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。4. 浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。5. 一會兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。6. 目前，正值北京黃金季節，各國游客絡繹不絕。7. 王老師對我們可

4、好了，說話總是輕聲細語的。8. 燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。 月份，北京各影院準備上映 70 多部反映古今中外內容的新影片10. 我們老師口才好，講起道理頭頭是道。11. 黨中央重視并大力支持科學事業的發展。12. 每個同學都應該成為德育、智育、體育全面發展的勞動者。13. 今天是我的小表弟五歲生日。14. 他這種違反紀律的錯誤做法，受到了大家的批評。15. 蘭蘭助人為樂的精神值得大家學習。16. 同學們都聚精會神地聽老師講課。17. 英模團的同志給我們全體同學作了一次報告。18. 學校的兩個興趣小組昨天開始活動了。19. 直到 19世紀的下半葉，珊瑚才被人發現是生活在

5、海里的食肉動物20. 展覽會開幕的那一天，就有工人、農民、戰士和學生等許多人來參加。21. 八國聯軍侵略我國的時候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。22. 王平和李華建立了深厚的友誼。23. 勞動時，老師和男同學干重活，女同學干輕活。24. 回憶自己的成長歷程，每一步都離不開“園丁”的培育。25. 經過努力，小東做題馬虎的現象有所改變了。26. 學習各項法律是目前的一個重要任務之一。27. 空氣和其他物質一樣，也有熱脹冷縮的特性。修改病句練習（二）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2、驕傲自滿是學習上的阻礙。3、這些是唐朝出土的文物。4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。5、公園新設了由

6、兩個英國援建的游樂項目。6、我估計他這道題一定做錯了。7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。11、草原的作者是老舍寫的。12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。14、我們要增強克服困難的信心和方法。15、報曉的公雞是起床的信號。16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18、小學生語文學習和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物

7、。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 tu 21聽了報告，受到了教育。22早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。 23我忍不住不禁笑了出來。 24我經常看到小明有時在早鍛煉。 25少先隊員要發揮革命傳統。 26因為老舍愛養花，而且養了許多花。27小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 28我昨天看了電影“閃閃的紅星”。答案：1、解放軍叔叔擊落了五架敵機2、驕傲自滿是學習的阻礙。3、這些是唐朝的文物。4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。5、公園新設了兩個游樂項目。6、我估計他這道題做錯了。7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、這段報告，使我們懂得了許多道理。9、冬天，寒

8、風拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。11、草原的作者是老舍。12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。13、這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。14、我們要增強克服困難的信心。15、公雞報曉是起床的信號。16、我們要認真改正自己的缺點和錯誤。17、多讀好書，可以豐富我們的知識。18、我最喜歡讀的報紙是小學生語文學習和中國少年報19、少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。20、任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 21聽了報告，受到了教育。22早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。 23我忍不住笑了出來。24我經常看到小明在早鍛煉。25少先隊員要發

9、揮革命傳統。26因為老舍愛花，所以養了許多花。27夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28我昨天看了電影閃閃的紅星。修改病句練習（三）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。02、已經把連長交給我的任務順利實行了。03、經過教育，“ FxG的受害者擦亮了眼睛，增高了認識04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。11、經過

10、治療，小明的病已經恢復了健康。12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。13、聽了老師的一番話，很受教育。14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。20、這次到會的只有七十二人左右。21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、

11、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。26、我今天上午看了一天的書。27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的28、現在市場上商品的數量大大提咼了。29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天答案:1.把不管改成盡管2.實行改完成3.讓受害者怎么樣4.防止 跟不要沖突,去掉一個5.不轉眼就是注視,去掉一個6和改成等7.雖然但是改成 即使也8.和改成戴著9.繁星滿天改成月朗星稀,科學常識。10.許許多多 和數不清去一個11.的病和健康去一個12.在去掉13.很受教育前加個人稱,如:同學們14.所有跟大部分 沖突,任去一個15.稀稀疏疏和星星點點去一個16.聚精會神地和專心地

12、去一個17.去不正確的18.我們的雙手和泥土換順序19.我跟誰議論把 我改成我們20.72那么精確了還左右啊去左右21.幾乎和完全留一個22. 樹木改植物23.足球不是兒童玩具，去掉.24.和食品去掉25.和改成穿著26 上午去了27.浪費的后面加現象28.數量改質量29.的活動跟的一天去 掉一個病句是指結構不完整，意思表達得不明確、不清楚，有錯誤的句子。進行修改 病句訓練的目的是認清寫句子時容易犯的錯誤，使自己少寫和不寫病句，把意 思表達得明確、通順。1.詞語搭配不當； 2.句子重復； 3. 句子順序顛倒； 4. 關聯詞語用錯； 5.缺少句 子成分。 1.前后矛盾 6. 語序錯誤 7. 字詞

13、錯誤(1) 成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如： “放聲歌唱。”同學 們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是“誰”或“什么” ，后一 部分說的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個部分是句子的基本成分， 缺一不可。(2) 意思重復：這種句子是前邊說了一個意思， 后邊又重復說一遍， 意思重復了。 如：“我把不正確的錯別字改正過來了。 ”這里“不正確”和“錯別字”意思一 樣，連著用就顯得重復多余。(3) 用詞不當：這種句子是由于對詞義理解不清、 用錯了近義詞等， 造成詞不達 意，違反了句子的結構規律。如： “同學們熱心歡迎新老師。 ”“熱心”一詞的意 思是：有熱情、有

14、興趣、肯盡力，用在“歡迎”前面顯然不合適。(4) 詞序顛倒：詞序是詞語在句子中排列的順序， 這種順序反映了詞語在詞句結 構中所處的地位。每一個詞語在語言結構中都有它特定的位置，離開了自己的 位置，就犯了詞序不當的毛病。如： “今年的麥子豐收在望，長勢喜人。 ”小麥 長勢喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規律了。2修改病句的步驟。(1) 讀懂原句，弄清本意。首先要仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。(2) 查找病因，確定病癥。 圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在， 弄懂屬于 哪種類型的病句。(3) 對癥下藥，修改病句。弄清病因后， 要針對句子存在的問題， 想好刪去什么、 添上什么、更

15、換什么，然后動手改病句。(4) 仔細檢查， 完成練習。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原J八意。3修改病句的方法。(1) 修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個部分。如： “放聲歌唱。” 這一句缺少了基本成分 “誰”，所以句子表達的意思不明確， 修改的辦法是補上 這一部分，可改為： “同學們放聲歌唱。 ”(2) 修改意思重復的句子， 最主要的是要了解哪個部分的意思是重復多余的。 如： “我把不正確的錯別字改正過來了。 ”顯然“不正確” 重復了“錯別字”的含義， 修改的辦法是把“不正確”或“錯別”去掉一個，保留一個，成為： “我把不正 確的字改正過來了。 ”或者：“我把錯別字改正過來了。 ”(3) 修改用詞不當的句子， 最主要的是找出哪個詞語使用不當