




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、不等式專題復習知識回顧一不等式的主要性質:(1)對稱性:(2)傳遞性:(3)加法法則: (同向可加)(4)乘法法則: (同向同正可乘)(5)倒數法則:(6)乘方法則: (7)開方法則: 2、應用不等式的性質比較兩個實數的大小: 作差法(作差變形判斷符號結論)3、應用不等式性質證明不等式二解不等式1.一元二次不等式的解集:2、簡單的一元高次不等式的解法:(穿根法)其步驟是:(1)分解成若干個一次因式的積,并使每一個因式中最高次項的系數為正;(2)將每一個一次因式的根標在數軸上,從最大根的右上方依次通過每一點畫曲線;并注意奇穿過偶不過;(3)根據曲線顯現的符號變化規律,寫出不等式的解集。3、分式不
2、等式的解法(轉化為常規不等式) 注意:右邊不是零時,先移項再通分,化為上兩種情況再處理4、不等式的恒成立問題: 應用函數方程思想和“分離變量法”轉化為最值問題若不等式在區間上恒成立,則等價于在區間上若不等式在區間上恒成立,則等價于在區間上三、線性規劃1、用二元一次不等式(組)表示平面區域2、二元一次不等式表示哪個平面區域的判斷方法:定點法3、線性規劃的有關概念:線性約束條件 線性目標函數 線性規劃問題 可行解、可行域和最優解:4、求線性目標函數在線性約束條件下的最優解的步驟:(1)尋找線性約束條件,列出線性目標函數;(2)由二元一次不等式表示的平面區域做出可行域;(3)依據線性目標函數作參照直
3、線ax+by0,在可行域內平移參照直線求目標函數的最優解四均值不等式1若a,bR,則a2+b22ab,當且僅當a=b時取等號.2如果a,b是正數,那么變形: a+b; ab, 當且僅當a=b時取等號.注:(1)當兩個正數的積為定值時,可以求它們和的最小值,當兩個正數的和為定值時,可以求它們的積的最小值,正所謂“積定和最小,和定積最大”(2)求最值的重要條件“一正,二定,三取等”3.常用不等式有:(1)(根據目標不等式左右的運算結構選用) ;(2)a、b、cR,(當且僅當時,取等號);(3)若,則(糖水的濃度問題)。典例剖析題型一:不等式的性質1. 對于實數中,給出下列命題: ; ; ; ; ;
4、 ; ; ,則。其中正確的命題是_題型二:比較大小(作差法、函數單調性、中間量比較,基本不等式)2. 設,試比較的大小3. 比較1+與的大小4. 若,則的大小關系是 .題型三:解不等式5. 解不等式 6. 解不等式。7. 解不等式8. 不等式的解集為x|-1x2,則=_, b=_9. 關于的不等式的解集為,則關于的不等式的解集為_10. 解關于x的不等式題型四:恒成立問題11. 關于x的不等式a x2+ a x+10 恒成立,則a的取值范圍是_ 12. 若不等式對的所有實數都成立,求的取值范圍.13. 已知且,求使不等式恒成立的實數的取值范圍。三基本不等式題型五:求最值14. (直接用注正數)
5、求下列函數的值域(1)y3x 2 (2)yx15. (配湊項)(1)已知,求函數的最大值。(2)當時,求的最大值。16. 求的值域。注意:在應用均值不等式求最值時,若等號取不到,應結合函數的單調性。17. 求函數的值域。18. (條件不等式)(1) 若實數滿足,則的最小值是 .(2) 已知,且,求的最小值。(3) 已知x,y為正實數,且x 21,求x的最大值.(4) 已知a,b為正實數,2baba30,求函數y的最小值.題型六:利用基本不等式證明不等式19、已知a, b都是正數,并且a b,求證:a5 + b5 a2b3 + a3b219. 正數a,b,c滿足abc1,求證:(1a)(1b)(
6、1c)8abc16(12分)設a0, b0,且a + b = 1,求證:題型七:均值定理實際應用問題:20. 某工廠擬建一座平面圖形為矩形且面積為200m2的三級污水處理池(平面圖如圖),如果池外圈周壁建造單價為每米400元,中間兩條隔墻建筑單價為每米248元,池底建造單價為每平方米80元,池壁的厚度忽略不計,試設計污水池的長和寬,使總造價最低,并求出最低造價。四.線性規劃題型八:目標函數求最值21. 滿足不等式組,求目標函數的最大值22、已知實系數一元二次方程的兩個實根為、,并且,則的取值范圍是 23、已知滿足約束條件: ,則的最小值是24、已知變量(其中a0)僅在點(3,0)處取得最大值,
7、則a的取值范圍為 。25、已知實數滿足如果目標函數的最小值為,則實數等于( )題型九:實際應用22. 某餅店制作的豆沙月餅每個成本35元,售價50元;鳳梨月餅每個成本20元,售價30元。現在要將這兩種月餅裝成一盒,個數不超過10個,售價不超過350元,問豆沙月餅與鳳梨月餅各放幾個,可使利潤最大?又利潤最大為多少?易錯點剖析1、抓住兩邊結構進行合理轉化 抓住兩邊結構進行轉化是不等式應用的重要一環,根據結論與條件,要想促使結論與條件的“溝通”,必須仔細分析結構特點,選用恰當的不等式或變式;例1、正數、 滿足 =1, 的最大值 。分析(1)本題是求“積”的最大值,常規是向“和”或“平方和”轉化,并根
8、據“和”或“平方和”是否是定值,做出選擇。 (2)要利用=1,就必須去掉根號,因此要向“平方和”轉化,那么應用變式也就順理成章了。解: , 當且僅當 即時取得“=”。 的最大值是 例2、已知正數、 滿足 =1, 求 最小值;分析:將條件與結論放在一起,可以看出,要想從條件式推出結論式,必須完成從“和”向“平方和”的轉化;若從結論入手轉化,再利用條件,就必須完成從“平方和”向“和”的轉化。顯然,不管是由條件推出結論還是由結論轉化再利用條件,都離不開變式。 解:, , 當且僅當時取得“=。 最小值是 。注:轉化中必要的“技術處理” 對均值不等式的應用,除了要會從結構入手分析外,必要的“技術處理”還
9、必須掌握如: “配系數”(將“”寫成“”或“”); “拆項”(將“”寫成“”); “加、減湊項”(將“”寫成“ ” ); “升降冪” () 等都是常用的“技術處理”方法。例3、 已知 ,求證:分析:從結構特點和字母的次數看與變式吻合,可從此式入手。解: 若b0,則, 由 + 。例4、已知 求 的最小值。分析:本題求“和”的最小值,但“積”并不是定值,故需要進行“拆項”變形等“技術處理”,注意到 ,容易找到解題的突破口解:由 ,于是=,當且僅當 即時取“=”的最小值是16。另外也可由 = = 來求得此最小值。二、 使用均值定理的注意事項(易錯提醒)1、 應用均值不等式求最值方便、快捷,但必須注意
10、條件 “一正、二定、三相等”, 即涉及的變量都是正數, 其次是和(平方和)為定值或積為定值, 然后必須注意等號可以成立。 如的最小值是5 ; 但使用均值不等式容易誤解為是4,因為不成立(不能取“=”)。2、 在使用均值不等式時,要注意它們多次使用再相加相乘的時候,等號成立的條件是否一致。如例4,要保證兩次均值不等式的取等條件相同(同時滿足)。3、 在使用均值定理求最值的時候,如果等號成立的條件不具備,應考慮用函數的單調性來解決。如求 的最小值,可利用函數的單調性來解決。三、 應用舉例:循序漸進,學會變型(配套訓練)1.求的最小值。 ( 2 )2.求的最大值。 ( )3.求函數 的值域。 ( -
11、 1 , ) 不等式專題檢測一、選擇題: 1若,且,則下列不等式一定成立的是( )A BC . D2、若,則下列不等關系中不能成立的是 ( )A B C D3若關于的不等式對任意恒成立,則實數的取值范圍是 ( )A B CD4已知實數x,y滿足x2y21,則(1xy)(1xy)有 ( )A最小值和最大值1 B最小值和最大值1C最小值和最大值 D最小值15設x 0, y 0, , a 與b的大小關系( ) Aa b Ba b Ca b Da b6若關于的不等式內有解,則實數的取值范圍是( ) A B CD7若時總有則實數的取值范圍是( )ABCD8甲乙兩人同時同地沿同一路線走到同一地點,甲有一半
12、時間以速度m行走,另一半時間以速度n行走;有一半路程乙以速度m行走,另一半路程以速度n行走,如果m n,甲、 乙兩人誰先到達指定地點( )A甲 B乙 C甲乙同時到達 D無法判斷9設變量、滿足約束條件,則目標函數的最小值為( )A B C D10.設f(x)是奇函數,對任意的實數x、y,有則f(x)在區間a,b上( )A有最大值f (a) B有最小值f (a) C有最大值 D有最小值第卷(非選擇題,共100分)二、填空題: 11已知,求的取值范圍 12若 13函數的值域為 14要挖一個面積為432m2的矩形魚池,周圍兩側分別留出寬分別為3m,4m的堤堰,要想使占地總面積最小,此時魚池的長 、寬 15、下列四個命題中:a+b2 sin2x+4 設x,y都是正數,若=1,則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高區校園保潔合同協議
- 建筑立造改造合同協議
- 上水管道施工合同協議
- 建筑機械加工合同協議
- 上崗協議和勞務合同
- 2025年國際金融理財師考試面向未來的學習模式試題及答案
- 廢料買賣合同協議書范本
- 建設保證金合同協議
- 香港公司代付合同協議
- 合同有三方協議
- 影視廣告賞析(哈爾濱師范大學)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 培訓機構與家長溝通技巧
- 保安交通安全常識教育
- 2022年10月自考00883學前特殊兒童教育試題及答案含解析
- 群文閱讀《杜甫詩三首》(公開課課件)
- 【海南康養旅游現狀和對策探究11000字(論文)】
- (高清版)DZT 0002-2017 含煤巖系鉆孔巖心描述
- 天然石材更換方案
- 腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術護理查房
- 嚴防管制刀具 對自己和他人負責-校園安全教育主題班會課件
- 09J202-1 坡屋面建筑構造(一)-1
評論
0/150
提交評論