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文檔簡介

1、Module 8Unit 1 What time does school start?第一課時(shí)授課時(shí)間:【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能:能口頭運(yùn)用What time does school start?這類語句詢問事情發(fā)生的時(shí)間,并能口頭運(yùn)用My school starts at nine oclock這類語句回答。過程與方法:運(yùn)用所學(xué)語言詢問和描述學(xué)校里所發(fā)生的事情。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過對(duì)本課學(xué)校生活的討論引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光,充實(shí)快樂的度過在學(xué)校的每一天。【重點(diǎn)】:一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用,特別是動(dòng)詞三單以及助動(dòng)詞do does的用法。 【難點(diǎn)】:熟練準(zhǔn)確的用所學(xué)知識(shí)描述自己或者他人的學(xué)校生活。【教

2、學(xué)方法】:講授使用情景交際法和任務(wù)型教學(xué)法,使學(xué)生能夠熟練掌握本課的單詞和句型。【課時(shí)安排】:1課時(shí)【教學(xué)過程】:(一) 導(dǎo)入:Step : GreetingsSay some greetings to students such as:“How are you ? Are you happy?”Step :Warming upT: We go to school from Monday to Friday. Now lets talk about our school life. Do you like your school life?Ss: Yes, I do.T: Do you get

3、 up at nine oclock?Ss: No, I dont. I get up atT: How do you go to school?Ss: By bus on footT: Do you do exercises every morning?Ss: Yes, I do. (二)探究新知:Step :New teaching1 Today lets look at Amys school life. And please find out what differences between Amys school life and yours. 2 Listen to the tap

4、e and underline the new words and phrases.(1) Teach the new words.(2) Practice the new words in different ways.(3) Teach the new phrases and sentences. What time dodoes? Eg: What time do you go to school? What time does Tom do go to school? At + 時(shí)間點(diǎn) eg: at half past nine. get up 、do exercises 、skip

5、rope 3 Listen to the tape again and answer these questions. Q1: Does Lingling want to Amys school?Q2: What time does Amys school start? Q3: What time does Amy get up? Q4: How does Amy go to school?Q5: Does Amy do exercises every morning?4 (1) Listen to the text and follow it. (2) Act out the text.(三

6、)鞏固新知:SB活動(dòng)1在黑板上寫出中國小學(xué)的特點(diǎn),聽錄音,讓學(xué)生找到相應(yīng)的英國小學(xué)的特點(diǎn)。 注意英國學(xué)校的特點(diǎn)要與中國的對(duì)應(yīng)著寫。SB活動(dòng)2教師說某句話中的一個(gè)字,學(xué)生要找到那句話并讀出來。SB活動(dòng)3學(xué)生兩人一組討論。教師說一個(gè)句子,學(xué)生們要判斷出是中國學(xué)校的特點(diǎn)還是英國學(xué)校的。教師與學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)比賽。復(fù)習(xí)西方國家信筏的格式和地址的寫法。4.任務(wù)完成讓學(xué)生默讀完信。第一遍播放錄音,讓學(xué)生們認(rèn)真聽,回憶原文。放第二遍錄音,在每個(gè)句子后面停頓。播放第三遍,讓學(xué)生檢查自己是否書寫完了全部的內(nèi)容。兩人一組,互讀信件,對(duì)答案。(四)作業(yè)布置:(五)小結(jié):練習(xí)時(shí)間的問答,還學(xué)習(xí)許多關(guān)于活動(dòng)的生詞(六)板書設(shè)計(jì):Module8 SchoolUnit 1 What time does school start?New words: exercise playground before skip New sentence: What time does your sch

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