1、初一下語文作文輔導教案大全初一下語文作文輔導教案大全 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（初一下語文作文輔導教案大全）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為初一下語文作文輔導教案大全的全部內容。一是狠抓工作機制創新。把創新作為市政管理工作的“硬指標”，結合自身職責，抓好1-2項創新性工作，落實對個人的目

2、標責任制考核，增強創新的積極性和主動性。二是推動工作成效創新，積極深化各項改革，得到上級領導的充分肯定。初一年級語文作文輔導教案寫作(一)寫作內容 ： 寫寫自己 寫作要求 ：作文題可以用后面的，也可以自己命題； 500 字左右 兩節課完成,書寫要工整。 寫作提示 什么樣的作文是好作文 ? 好作文的標準之一是說真話。這個“真話”，是我們生活中的真實、我們內心的真實和可能發生的真實。也就是要真實、合理. 要真實、合理,最好從自己寫起。因為每個人最了解的就是自己。寫寫自己的優點和缺點，寫寫自己的喜悅和煩惱,會有講不完的故事、說不完的話，多有意思 i 寫寫自己,會寫得又生動又感人。寫寫自己，也是記敘文

3、寫作訓練的一種好形式。 寫自己，可寫的內容大多了，要特別注意圍繞一個中心來選材。例如，要寫寫自己熱情開朗的性格，就選取最能表現出這個性格的幾件事寫，其他的材料再生動有趣也不能選。還要善于安排材料的詳略。重要的材料，詳寫；一般材料，略寫。詳略得當，才能使內容既豐富又重點突出，真正讓讀文章的人了解你的主要特點。 參考題目 1 我這個人哪 2 我不是小學生了 3 的我 4 我的性格 5 我的課余生活 例文 說說我自己 知道我名字的人，都愛試探地問：“你是廣東人吧 ! 對了,我爸爸是廣東人，我當然也是啰 ! 爸爸的同事們稱我“小廣東”，也有的叫我“亞非拉”，那是因為我皮膚黑的緣故。 不過，現在我長大了

4、，十二歲了，叔叔阿姨也就一本正經地叫我“王粵珠”了。 可爸爸、媽媽卻老說我像個娃娃。其實根本不對，只不過因為我愛哭唄 ! 我遇到什么不高興的事情都要哭,用媽媽的話說，就是眼淚不值錢。 現在進了中學,我向媽媽保證:今后一定不哭了。 （ 其實昨天在車站丟了塊手絹，我還哭過哩 ！） 愛哭的人就愛笑。我可愛笑了，以前在小學，我和同學們一下課就說笑話，說到高興的地方，笑得東倒西歪，肚子要疼好一會呢 ！ 媽媽說我是“瘋丫頭”，其實在陌生人面前我還是挺“文雅”的.叔叔阿姨們都說我像個“小大人”，說話辦事都蠻穩重的；我不愛到樓下去玩,就愛在家里看書。嘿，我看了不知多少 書，什么外國小說啦,中國小說啦，還有科學

5、幻想故事和美麗的童話。我看書還愛動感情。在看園丁時，看到為了黨的事業，為了孩子們獻出自己的一切的方老師被“四人幫”迫害慘死，眼淚就“噗噗”地往下掉，把書弄濕了一大塊；在看大板筋和銅豌豆時，我看到結巴子“大板筋被伶俐的“銅豌豆”逗得面紅耳赤，我憋不住一個人“嘿嘿”地笑起來，惹得爸爸媽媽莫名其妙地看著我，調皮的弟弟拉著我刨根問底我一本接著一本看，反正不用擔心借不著書，爸爸在一所大學中文系教書，那兒圖書館的書架長得一眼望不到頭呢 ! 媽媽也是老師,是教數學的，工作可忙呢.有人說：“你又有語文 老師教,又有數學老師輔導,學習成績一定好。”可爸爸媽媽叫我別信這個,學習成績來自勤奮，哪能靠別人呢！ 你別看

6、我平時對爸爸、媽媽的批評不服氣，可離開了爸爸、媽媽，我可難受哩。上小學時，每天三頓飯都在家吃。現在上了中學，離家很遠，中午只好在學校搭伙.說起來真不好意思，開學才四天，而且天天回家，我中午就想家了.每當我學習馬虎時，想起天還沒亮，爸爸為我去買菜,媽媽早早起身，在廚房的煙霧中為我忙碌不停,我就感到非常羞愧.。.。我除了愛看書，還愛交朋友。你愿意做我的朋友嗎？寫作（二)寫作內容：談談自己的理想寫作要求：作文題可以用后面的，也可以自己命題；500字左右兩節課完成，書寫要工整。教學步驟:教師先作一些必要的講解，后讀后面的附錄例文。提示著名的物理學家愛因斯坦說過：“想象力比知識本身更重要。”寫作文是發展

7、自己想象力的好機會。特別是寫寫自己的理想,有助于發展我們的想象力. 想象要具體。自己的理想是什么,為什么自己會有這樣的理想，理想實現后自己將會是怎樣的,自己心里是什么感覺等，有這么多具體內容可選擇，可以寫得很充實.想象要生動.理想就像成長的翅膀，就像生活之舟的風帆。理想是每個人自己的選擇，寫出來應該是活靈活現，充滿感情的，也一定會表現出不同的個性。想象要合理.想象,不是胡想.它是植根于現實,符合科學，恰當合理的。寫理想，思路要清晰，內容要合理,結構要完整。參考題目120年后我在（是）2我想做一個3我的理想例文20年后我是一名生物學家時間過得真快，一轉眼我就32歲了，原計劃的學習生涯也已經順利完

8、成了.我拿到了博士學位證書.一天，月球空間站胡先生發來了傳真，邀請我去為他們研制新一代月球生命基因。我乘坐方便快捷的時空快車來到全方位、機械化的生物實驗室。乘坐這種車當然要比地球上的公交車舒服多了，不會感到擁擠，也不會因剎車摔倒，更不會丟失寶貴的物品。進了實驗室大門，我便去更衣室，由機器人“吉美”給我套上工作服.走在一塵不染的科學走廊里，隨著“吉美的引導,我們來到了一個帶有地球顏色的屋子里,這里正在播出我們2015年獲得諾貝爾獎時的盛況。吃過月球上“奇形怪狀”的午餐后,我們進入了實驗室.只聽見“吉美”清脆又響亮的一聲“0k”，突如其來的就是從天而降的實驗設置.我們的實驗開始了。首先，我和助手把

9、一只不大的白鼠放在“dna”吸收機里，緊接著我們就把一些不同顏色的有機化合物反復的互相調制，再放入“基因繁殖機”中，經過長時間的蒸發，與白鼠的腦髓完全重合,在一定條件下，使其變成一種能夠迅速生長的物質。 與此同時，我和胡先生在一起討論怎樣方能讓這“小生命”在溫差較大的空間中生存。經過夜以繼日的工作，我們不僅把基因繁殖工作做完了，而且還獲得國際生命基因學會教授的贊揚。在發表我的實驗論文時,我說：“首先我要感謝胡先生及我的助手對我的助和支持，其次就是在我做實驗的過程中我自己總是在和失敗挑戰。不論做什么，成功與失敗總是掌握在你手中.只要自己有信心，我就能對月球說：你是我挑戰的對象！”說到這兒；會場上

10、響起了雷鳴般的掌聲。是呀，這些年努力取得的成績，就在于自己有志向和信心!寫作(三）寫寫家庭寫作要求:作文題可以用后面的,也可以自己命題；500字左右兩節課完成，書寫要工整。教學步驟：教師先作一些必要的講解，后讀后面的附錄例文。提示有人說：“沒有人的情感,永遠不可能有人對真理的追求。”有真情，也是寫好一篇文章的重要因素。外國的一位大作家說“憤怒出詩人”，我國古代的愛國主義詩人屈原是“憂愁幽思而作離騷”.喜怒哀樂,都可以成為我們寫文章的動力或者語言表達的幫手。比如，親情是世間最美好的感情之一。每個人的成長p都離不開親人的愛，離不開親人的關懷和教育。在家庭中貫穿或滲透著這種親情的不少事件、場面、情景

11、令人終生難忘。寫寫家庭,有助于調動起我們的情感，也就會寫出好文章。動筆前，那些珍藏在心中的情景會浮現眼前：細致入微的體貼,熱情的鼓勵,委婉的規勸，嚴肅的批評,甚至默默的注視都讓你感受著真摯、深沉的親人之情，感受著催人奮進的力量。把這些寫出來，多有意義。 要選取一兩件有代表性的事例寫，要把對親人之情的理解融入敘事的字里行間,還可以用議論、抒情表達自己的認識和感受。參考題目1我愛我家2我愛媽媽(或其他親人)3我的（親近的人）4難忘的深情例文慈母情深記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽。我是太陽下最幸福的人。我母親是普通的工人，長年患病，病史幾乎與我同齡.她身材瘦小，性格溫柔而倔強，憔悴的面容，記

12、錄了歲月的坎坷.母親是獨女，外祖父母在我出生不久就相繼去世。剖腹產大出血造成母親身體贏弱，接踵而來的各種手術，使她的健康每況愈下。父親是普通干部，當時妻病女小，他勞累過度，也患上腎炎。三口之家兩病一小，真是雪上加霜。母親為了支撐這個艱難的家,為了把我培養成才，嘔心瀝血，作出了超常的奉獻.記得我四歲時，母親又住了醫院，我和父親去看她,她剛做過手術，臉色蠟黃、嘴唇慘白,我忍不住哭了.母親慢慢睜開眼：“大姑娘啦，不興哭鼻子！上次給你買的圖畫故事你看懂了嗎?講一段給媽聽，媽的病就會好的。”她吃力地從枕頭底下拿出一迭小紙片，對父親說：“都立冬了，孩子腳冷。把我省下的飯票退了，給孩子買雙棉鞋吧我偎在母親的

13、身邊，喃喃地講著：“有一只兔子還有一只烏龜它它們賽跑嘩嘩的眼淚順著我的面頰流了下來.我從小愛書。看書、買書、藏書是我課余的樂事。母親節衣縮食，支持我。十幾年來，我集藏的中外名著，古今文論,名人傳記和工具書數量可觀，但家里至今連臺洗衣機都沒有母親從不抱怨。去年，我為買一套傅雷譯文集發愁，錢不夠呀!一天，母親臉上泛著興奮的紅光說：“朋友介紹我到飯館幫忙，寫寫單子記記賬，掙的錢足夠供你買書.看著母親日漸消瘦的面容，父親和我都極力反對，但母親執意要去. 半月后，我找到那家飯館。眼前的情景使我驚呆了：在狹窄操作間的一隅，一個瘦弱的身軀，蹬著用磚頭墊起的木板，兩手通紅地泡在冷水池里洗刷著布滿油漬的碗碟。晃

14、動的門簾，擋不住凜冽寒風的侵襲我的眼睛模糊了敬愛的母親,為了女兒，您這是在與生命抗爭啊！月末，當母親從懷里將帶著體溫的錢遞給我時,我撲在她的懷里，嗚咽著、哀求著：“媽媽，都是我不好，我不買書了轉天，一套裝幀精美的博雷譯文集整整齊齊地擺到我的書桌上，還多買了一冊博雷家書.我深知母親為培養我成才付出的艱辛和奉獻，女兒有什么理由不刻苦讀書呢？我被選為大隊委員連續六年榮獲“三好學生”稱號，還從三年級起，給一些報刊投稿，多次參加全國性作文大賽，屢屢獲獎.在母親生日那天，我用自己的稿費,買了一盒蛋糕,向母親鞠躬祝福。在充滿溫馨的氣氛中，為親愛的母親朗誦著我用眼淚寫成的詩：“母親的雙手是我的翅膀/高高的天上

15、/有她我就不怕風霜”寫作(四）寫作內容：寫寫感覺寫作要求：作文題可以用后面的，也可以自己命題；500字左右兩節課完成,書寫要工整.教學步驟：教師先作一些必要的講解,后讀后面的附錄例文.提示感覺,人人都有。有由身體各感覺器官直接感覺到的，如冷暖、酸甜，細膩與粗糙、光明與黑暗；也有由我們內心體味到的，如喜悅與悲哀、郁悶與寧靜、緊張與松弛。這些感覺來自具體的人與事物、環境與氛圍。寫寫感覺，可以訓練我們細膩地觀察生活和深入地品味生活。當我們要把一些感覺表達出來的時候，就一定得借助于我們的各種感覺器官和內心體驗。看到的、聽到的、嗅到的、觸摸到的是什么 ？ 用感覺器官去感知時,我們心里有怎樣的反應 ？ 寫

16、寫感覺，要寫得具體。要讓讀的人能夠從中體味到你的感覺,要通過具體的形象、具體的體驗去寫。 寫寫感覺,要寫得真切。要調動多種器官、從多種角度去寫。造詞造句要準確生動,要有情感。 參考題目 1 溫暖 2 快樂 3 幸福 4 失落 例文 今天真高興 沉重的雙腿,頭昏眼花。落寞,傷心，挫折感 ! 有風吹進房間，被我狠狠地用窗子擋在外面。風鈴還在胡亂地丁冬冬,終于被憤懣的我摔在地板上。 不就是一次失敗嗎 ? 我把一本散文集拋在地上。況且根本算不得是什么失敗 ! 一本小說在窗臺上面目全非。 今天的語文晚自習，是老師講評優秀習作的時間。我習慣性地以一種“看庭前花起花落”的悠閑,靜候著老師念出我的名字。當秒針

17、在我腕上慵懶地挪過無數圈，下課鈴把昏沉沉的我驚醒，這才發覺，沒有我的名字 ? 我端坐在寫字臺前.這算得了什么 ？ 我極力安慰自己，卻看見滴在日記本上的淚水。失落感，此時的失落感如同巫婆拋來的黑披風，讓我,無法順暢呼吸的可憐人走下樓去。 已經七點半。沉重的腿使我墜向一個又一個的下一層臺階。這是幾樓啊 ? 樓道里突然亮起來。一個童稚的聲音：“你要去哪兒啊 ? 為什么不開燈呢?”我這才意識到自己一直在黑暗中向下走。轉身望見鄰家小女孩的笑容:“我正下樓取報紙，發現你走得很慢-直到打開燈，我才確信是你在走.姐姐，你平時總是走得很 快啊！我怔住了，直到她蹦蹦跳跳著離開，留下一聲“再見”，我才如夢方醒走回樓

18、上。打開所有的燈，樓道里光明一片，我陰郁的心底也滲入一絲亮色。耳畔小女孩的話語不停地回響：“你平時走得很快啊”我在樓梯中一個角落站定，仰頭望著眼前通往樓上的一排階梯。我曾用熱情與耐力拾級而上，攀上無限風光的頂峰。我曾用小小的努力獲得了小小的成績。然而久久不能釋懷的那些渺若塵埃的榮譽,使我如同不見泰山的愚人,用一片偶然的落葉阻擋了本不開闊的視野.我終于明白，自己一直在用“過去”欺騙自己，我不由地望一眼樓下的路，意識到無法擺脫的虛榮只會使我在無意識中下降！而我應該做的,唯有走，走到樓上去！我走出角落的陰影，重新開始向上走。我所面對的不過是別人走得比我快而已。而我，執著于理想的我,打破這種局面的方式

19、惟有一個：加倍努力地走，踏踏實實地走,向上!我回到狼藉的房間，把一切整理好.打開窗子，我恭敬地請回清風，請它把房間中所有可笑的憤怒、一蹶不振的頹唐都席卷出去。對了，應該拋棄的還有背負著的曾經擁有的成績和沉重的虛榮！我開始飛快而穩健地向上走!今天,我曾煩惱，我曾困惑，我曾赧顏不安，甚至我淚流滿面。可是，我邊走邊聽見歌德的教誨：“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正,我們的錯誤得到補救若果真如此，足令人高興無比地高興寫作（五)訓練范圍：寫寫大自然寫作要求:作文題可以用后面的，也可以自己命題；500字左右 兩節課完成,書寫要工整.教學步驟：教師對寫作進行提示：孔子說“智者樂水，仁者樂山。”意思是說，智者

20、喜歡水,仁者喜歡心.因為水的清澈象征著人的明智，水的流動體現智者的探索精神;而山的安穩厚重和仁者的敦厚相似,山中蘊藏萬物造福人類，正體現仁者的品質。看來，從古以來，人們就有著對大自然的審美與熱愛。寫大自然，可以培養我們對大自然的關照與領悟，可以培養我們對大自然的感情，可以提高我們的悟性與靈性.寫大自然，要有豐富的想象.要給自然景物賦予人的生命,要表現人與自然之間的和諧關系。寫大自然，要寫得生動具體。其形、其貌，其聲、其色,其嗅、其味，都應該仔細觀察體味,細致地表現.語言要生動、新鮮，運用多種修辭方法,寫出一片自然美景，寫出自己欣賞自然美所獲得的精神享受。學生讀例文：例文傾聽海水的訴說爸爸從大連

21、出差歸來，他給我帶回一個意外的禮物,一罐頭瓶海水。他還一定要讓我猾猜送我這瓶海水的意義是什么。我心里很納悶，雖百般地央求，但最終還是沒有得到爸爸明確的答復.失望的我便很不高興地把罐頭瓶放在床頭柜上，睡覺去夜半時分,我被一陣低低的說話聲驚醒.我揉了揉睡意朦朧的眼睛，打量著黑乎乎的房間,并沒有什么東西呀，但談話聲仍在繼續。好奇心驅使我側耳傾聽這神秘的談話。只聽得一個年輕而平靜的聲音在訴說著：“罐頭瓶姐姐，你知道嗎？我原來出生在一條清澈的小溪里面。那時候，我與身邊的兄弟姐妹們終日在明媚的陽光下，在和照的春風里，自由自在地遨游在潺潺的流水中,生活得無憂無慮。但是在快樂之余，不甘心平庸的我便在心底一次次

22、地問自己：我的一生難道就只能在這兒度過?”一個清脆甜美的聲音急切地響起:“海水弟弟后來呢？”那個年輕的聲音又說：后來，在一次暴風雨之中，我面臨著生命中的第一次抉擇：一邊是無波無瀾、平靜而溫暖的深潭，一邊是洶涌奔騰的大江。年輕的我不愿意庸庸一生，我向往驚濤駭浪。于是，我毅然匯入冰冷的大江風，是那么大,浪，是那么急。湍急的洪濤令我不能自已，但我沒有猶豫，我猙扎著，奮力前行。腿酸了，氣力不支了，我真想就此休息一下,但是看著身邊的伙伴們匆匆遠去的身影，我突然感到,生命的意義在于競爭.我不愿意被淘汰出去,只能選擇前進。終于，漸漸長大的我能夠在大江中劈波斬浪了，能夠勇敢地競游其中了.可就在這時候,第二次抉

23、擇又來臨了”只聽到清脆的聲音又在發問：“你遇到的第二次抉擇是什么呢?年輕的聲音笑答:“在江水中前行的我，又聽到前方傳來了一陣雷鳴般的聲音，原來是離瀑布越來越近了.好多的同伴躲進了山澗的深潭，但我覺得,生命的輝煌，應該用不斷的追求去譜寫,安于現狀是懦夫于是我不顧同伴的阻攔，伴著風聲，奮不顧身地跳人瀑布，去追尋那生命的壯觀不知過了多久，我在一片悅耳的鳥鳴聲中蘇醒過采，我又重新匯入了不斷前行的大江，我與我的同伴們又精神抖擻地吶喊著沖向激流，向更廣闊的天地奔去終于，我們匯入了廣闊的大海，見識到了更為精彩的世界。”清脆的聲音再說：“這難道是中年人把你裝回來，帶給他女兒的意義嗎?”年輕的聲音輕輕地應了一聲

24、.房間里又恢復了夜的平靜。我在這無邊的夜色中似乎清醒了很多，我想明天的我，一定可以回答出爸爸的那個問題了。爸爸的大連之行也許正是為了告訴我，如同海水所說的，生命的意義在于競爭，生命的意義在于奮力前行，生命的意義在于盡自己最大的努力去汲取知識，充實自己，不斷攀越新的高峰，跨入更為廣闊的前景！不是嗎？參考題目：1傾聽(自然景物)的訴說2我愛季作文要求:500字左右寫字要工整，標點符號要占格，寫作(六)訓練范圍：寫寫變化 寫作要求：作文題可以用后面的，也可以自己命題； 500 字左右 兩節課完成，書寫要工整。 輔導提示 ：世上萬事萬物，每天都在不同程度地發生著變化。有人說：太陽每天都是新的 ！ 周圍

25、的環境在變，周圍的人在變，連自己也天天在 變.有的變得更美好，比如我們的家鄉和我們的城市;也有的變得不如人意，比如生態環境和人類的能源。寫寫變得更加美好的，能鼓勵我們滿懷信心去迎接明天；寫寫那些變得不如人意的,可以啟發我們的思考，讓我們清醒地面對未來，增強對于社會、對于環境、對于人類發展的責任感。 寫變化，關鍵是突出“變化。要注意觀察,原來是怎樣的，變成怎樣了，要透過變化,使讀者悟到變化的原因。 寫變化，要注意變化的細節，千萬不要籠統地說變化，而要用具體的材料來表現變化。寫著寫著，你也會發現自己的寫作水平也在變化，變得有話可說，而且說得具體生動了. 參考題目 1 長大了 2 漂亮了 3 變了

26、例文 世界變小了 童年的記憶中，電話對我是最有吸引力的。因為這小玩意兒能用它長長的線將兩個離得很遠的人連在一起太有意思了。但我也明白.這種“奢侈品”是進不了我們這種尋常百姓家的。 直到有一天，弄堂口的傳呼電話捎來了姑姑家已裝上電話的消息，我才對擁有一架自家的電話燃起了希望。經過我和哥哥的反復“工作”，本不想裝電話的爸爸終于去電話局領來了登記卡。等待的日子里,我們眼睜睜地看著上海的電話號碼由 6 位升到 7 位,也聽到了上海成為大陸第一個電話容量突破 100 萬門的城市的喜訊,更陸續得知親戚朋友家已裝上了電話，可我家仍然沒有，我心里別提有多著急了。在我的催促下,爸爸詢問了一位在電話局工作的朋友據

27、他說，上海近年來電話業務的發展已經相當快了，上海自有電話起至擁有 100 萬門花了100多年，而這一年多來，電話擁有量已接近200萬門了,只是由于申請的人不斷增多。線、號仍然跟不上。 半年過后，偶爾聽公用電話間的老師傅講起“生意越來越少”，而且不久將會更少，才知道又一批電話就快來安裝了.電話容量達到200萬門的消息刊出一個月后，我家終于盼來自己的號碼，全家人欣喜地把消息告訴親朋好友,一周后，我興奮地把向往已久的電話迎進了門，剛安裝好，我便遲不及待地撥通了好友小梅家的號碼。電話里傳來她甜甜的聲音，聽起來清晰得仿佛她就在我身旁似的.剛擱下聽筒，耳畔又突然響起“嘟嘟”鈴聲.電話里傳來濃濃的鄉音,是鄉

28、下姨媽打給媽媽的。她估計有號碼后兩周便會裝上，就用表哥的“大哥大”打來試試.真是太棒了.原來要花半天才能見上面的姐妹倆，如今足不出戶便可聊上了.之后的幾天，生活顯得格外有情趣，因為每個電話都帶來一個新的聲音,新的話題。最令人高興的是遠在北京上大學的哥哥聞訊也打了個長途回來。思子心切的媽媽激動得熱淚盈眶,最疼孫子的奶奶也握著這個新鮮東西一個勁兒地說:“過年早點回來!”最令我們意外的是表姐從美國訂來的國際長途。從未領略過異國情調的我，通過這細細的電話線竟與地球那一邊也接上丁關系，真是太奇妙了！電話作為一種省時而又便捷的聯絡方式,它的發展已經成為城市現代化的標志。你瞧，就是這么個小東西把城市與鄉村、

29、中國與外國聯系在一起了。于是在電話接通的那一刻世界似乎變小了，身處兩地的人們一下子靠近了。上海在成為國際性大都市的建設中，變化是十分巨大的，而我最津津樂道的，則是像我們這種尋常百姓家競然也能裝上電話了！寫作（七)編個童話 提示我們從小就從長輩們那里聽過許多童話,后來又讀過不少童話,又學習了一些有關童話的知識。讓我們也試著寫寫童話，那一定很有意思，也一定很有意義!先練習寫擬人的童話，以小動物為主人公.編童話故事的時候，只要我們展開聯想和想象的翅膀，就能構思出新奇、右趣而又合情合理的情節,表現出對少年朋友有教育意義的中心意思。童話，是寫給少年朋友的,所以,要注意語言的通俗、生動與活潑。例文勤勞的小

30、蜜蜂 春天來了，草兒綠了，花兒開了，森林里的小動物們都走出家門,高興得又唱又跳。小松鼠、小白兔、小鹿在手拉手地做游戲，小百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌兒，小河邊,小鵝、小鴨子在水上游來游去“嗡嗡嗡我是快樂的小蜜蜂瞧,是誰提著小花籃正唱著歌兒飛過來？啊，原來是小蜜蜂甜甜.“小甜甜，天氣這么好，和我們一起玩一會兒吧!”一只花蝴蝶飛上前去,她美麗的大翅膀忽閃忽閃的o“不啦，不啦”，甜甜搖著頭，連忙說，“我要趕緊去采蜜呢，那么多的花等著我去傳粉，你也一起去吧廣甜甜的聲音細細的，輕輕的.我才不去呢！采花粉那么累，還會把我的花衣服弄臟！”說完，小蝴蝶得意地在空中飛了兩圈，然后頭也不問地就飛走了.那些小動物們看見

31、甜甜,都熱情地招呼他起玩，甜甜總是笑著說：“媽媽說，貪玩不是好孩子，應該認真地做好自己應該做的事情以后,再去玩。甜甜瞪大了眼睛,繼續向前飛著，一邊飛，一邊仔細地找，看哪兒的花開得最多，哪種花最適合自己去采蜜.當他飛過一座小山包的時候，突然看見一大片野薔薇在拼命地向他揮著綠色的小手,還喊著：“甜甜，甜甜！快來吧，我們在這里不容易被人發現，很長時間沒有人替我們傳粉了！“野薔薇有紅色的，黃色的，白色的,本來是很美的，現在都有點兒蔫兒了.甜甜急忙飛下來，一句話也沒顧上說便開始工作了.他在花蕊之間飛來飛去,一邊飛，還一邊唱著歌：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東，問我為什么總快樂，只有辛勤勞動才光榮愉快的

32、歌聲傳到小草弟弟的肆朵里，小草弟弟連連點頭。歌聲傳到大樹爺爺的耳朵里，大樹爺爺微笑著翹起了大胡須。就連那只花蝴蝶也聽到了，朝著歌聲傳來的方向飛過去.甜甜小心翼翼地用自己的腳把花粉拂進小籃子，然后又飛向另一朵花,動作又輕快、又熟練。花粉把他的衣服都弄臟了,而且粘在翅膀上，有幾次，他都要飛不動,差點掉到地面去了。薔薇花心疼地叫道:“甜甜，休息一會兒吧，不要太累了!甜甜羞澀地一笑，“我不累，要是怕苦，我早就不來了。不過這么多的花，我一個怎么行,我把我的伙伴也叫來吧！”說完,他便在花的上空跳起了“m”字舞，“嗡嗡”地叫著，透明的小翅膀在陽光的照耀下閃著美麗的光.樹爺爺和小草弟弟都稱贊道：“甜甜的舞跳得

33、比蝴蝶姑娘還美！啊”小蝴蝶躲在大樹后面她都聽到了,她仔細地看了看自己的花衣服，又做了幾個舞蹈動作,她奇怪極了：“為什么我的衣服那么漂亮，舞姿那么美，大家都不稱贊我呢？過了一會兒,一群小蜜蜂排著整齊的隊伍飛來了,他們也像甜甜一樣，不知疲倦地工作著,直到傍晚，他們才告別了薔蔽花，帶著滿滿的一籃花粉，飛回家，去釀最甜最香的花蜜。就這樣，每天清晨，甜甜唱著快樂的歌出去采蜜，傍晚又高高興興地滿載而歸。日子過得真快，轉眼之間,秋天來了，花兒謝了，小動物們都已經準備好過冬的食物。小蝴蝶因找不到食物餓得昏了過去，小松鼠、小白兔看見了，都急得團團轉，也幫不上忙.正在這時，“嗡嗡嗡”，啊。是小甜甜，他帶著香噴噴的

34、花蜜來啦!小蝴蝶得救了,她紅著臉接過花蜜，對大家說:“都怪我，覺得勞動又臟又累.可到頭來,連吃的都沒有,我真應該向小甜甜學習。” “噢！”小伙伴們都把贊許的目光投向小甜甜，手拉手唱起了歌兒：“學習小蜜蜂，從小愛勞動！” 例一： 中國是禮儀之邦,婚喪喜慶，逢年過節，人情往來，少不了“禮物”，禮物，反映了風俗時尚；禮物，蘊含親情、友情；禮物,折射人性、修養.在禮尚往來之中，演繹了許許多多令人回味的故事,請以“禮物”為話題作文。 要求:（)題目自擬;(）選材典型新穎，有真情實感;(）除詩歌，戲劇外，文體不限；（)不少于500字. 題目點撥： 、禮物有生日禮物、節日禮物、拜訪禮物、離別禮物等等，一個玩具、