人教版九年級化學上冊《化學方程式》復習課教案設計_第1頁
人教版九年級化學上冊《化學方程式》復習課教案設計_第2頁
人教版九年級化學上冊《化學方程式》復習課教案設計_第3頁
人教版九年級化學上冊《化學方程式》復習課教案設計_第4頁
人教版九年級化學上冊《化學方程式》復習課教案設計_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五單元 化學方程式復習課教案學科：化學課時：1總課時數：教1 理解質量守恒定律及守恒定律和解決現象和問題 2 會知識與技能學寫方程式及運用培養學生探究問題的能力， 培養邏輯思維能力，使學過程與方法生了解研究化學問題的思路。目情感態度與價值進行辯證唯物主義教育，培養嚴謹求實態度和創新精觀神。標教 材分析教學重點教學難點對質量守恒定律的理解和運用，方程式的意義。對質量守恒定律的理解和運用，方程式的意義。教學 過 程備注（教教 師活動情景導入 ：今天我們對第五單元的知識點進行復習。 考點一：學生活動學目的、時間分配等）質量守恒定律1.內容：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量

2、總和。2.解釋守恒的原因：化學反應前后，原子的歸納總結種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以物質的總質量，元素的種類 ， 及質量在反應前后均保持不變。象1.2.3.應用：（1） 解釋有關化學反應中物質的質量變化現（2） 確定物質的組成或化學式（3） 求化學反應中某種物質或元素的質量 （4）判 斷化學反應的類型。考點二：化學方程式概念書寫原則：以客觀事實為基礎，歸納總結遵循質量守恒定律3.4.步驟：寫，配，等，注意義：（1）表示反應物，生成物及反應條件（2） 表示各物質之間的質量比（2） 表示各物質間的粒子數目比5.配平方法（1）最小公倍數法（2） 觀察法（3） 分數加倍法6.各種方程式的練習 總結。歸納總結板書設計課題 第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論