1、教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會 教師學(xué)習(xí)先 進(jìn)人物感悟與反思 牢固樹立了教師的光輝形象，通過教師先進(jìn)人物學(xué)習(xí)們我有著很 深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。下面 是 帶來的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會，希望可以幫到大家。 從道理上講，每個教師都要知道自己是學(xué)生的楷模， 言行舉止要 成為學(xué)生的榜樣。開學(xué)之后有一個現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問題， 我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事 情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒 有制度，沒有規(guī)范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實(shí)，所以才 有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。但總體情況來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。

2、譬 如說有償家教的問題、向?qū)W生家長索要禮品的問題，相對城區(qū)來說， 農(nóng)村小學(xué)要少一點(diǎn)，但是不等于沒有。這些東西應(yīng)該防患于未然，在 教師當(dāng)中應(yīng)該有及時的提醒。 作為教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這個行業(yè)，我們就 應(yīng)該全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要熟練的掌握各 種教學(xué)的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學(xué)方法的綜合使用、 各種現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡(luò)、博客。我們參加上面 組織評優(yōu)課的機(jī)會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳， 課件 不知道怎么制，網(wǎng)絡(luò)情景下的課不知道怎么上。 教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會篇2:本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局 文件精神，“向李彩梅老師學(xué)習(xí)”活

3、動中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教 師李彩梅的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會，李彩梅老師的精神 值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著她的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，被李老師的語 言和行為所感動。同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那 么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與李彩梅老師相比還 差甚遠(yuǎn)。下面從三個方面談學(xué)習(xí)李彩梅老師的心得體會： 一. 立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。 李彩梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神， 感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對 于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個 學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時，是李老師不辭辛苦一次又一

4、次家訪，直 到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，她不厭其煩的耐心指導(dǎo) 當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因用溫馨 的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶 如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。 二. 對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 李彩梅老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師， 應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有 足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想 動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生， 了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，

5、要 求別人自己必須努力做到。 牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺 到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時覺得工作壓力很 大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè) 是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失， 時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生 是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。 對我們這些學(xué)生既 要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把 學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 三教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。 通過學(xué)習(xí)李彩梅教師的事跡，我進(jìn)一步體會到

6、，在教育教學(xué)中， 尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求， 尊重學(xué) 生的人格，友好的對待她們，理解和信任她們，調(diào)動她們的積極性， 多和她們交流，多鼓勵和表揚(yáng)她們，要尊重她們，寬容她們的過失， 當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人 格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓們感覺到在學(xué)校里比在家里的 還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。 教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會篇 3:學(xué)習(xí)了劉漢威等老師的先進(jìn)事 跡后，我感觸頗深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績， 得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工 作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他

7、們的先進(jìn)事跡，我覺得 在以后的工作中應(yīng)該做到： 一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣 三位先進(jìn)人物最突出的一個特點(diǎn)和長處就是踏實(shí)勤奮，刻苦學(xué) 習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手 不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作 能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的 精神。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新 問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法， 出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這 就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣， 利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)

8、。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù) 知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力 推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)， 持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來 在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。 二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng) 三位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，以忘我 的境界去干好每一項(xiàng)工作。尤其是毛壩中心小學(xué)的侯曉燕老師， 放棄 了家鄉(xiāng)的優(yōu)厚條件，毅然決然選擇了比較貧困的偏遠(yuǎn)山村從事教育事 業(yè)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計較個 人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮

9、的 敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績， 培養(yǎng)出了一大 批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。 通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守， 勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì) 兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們 通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候， 能夠耐得 住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作，這說明它們不是做表面 文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上， 懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一

10、番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的 作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣 不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、 想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。 二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作 上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的 考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作， 以累為榮, 以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。 對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一 種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。 侯曉燕老師，劉漢威老師等幾位先進(jìn)人物的