1、2021年優(yōu)秀教師新課程學(xué)習(xí)心得一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心

2、和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（范本），對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一

3、名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。星期五下班后，我們?nèi)メW(xué)聽(tīng)了梁老師的一堂課，真的是感受頗深。梁老師講課的主題是:教育渡人渡己的事業(yè)。她以自己十幾年來(lái)真實(shí)的教育人生為例，帶給我們

4、很多的啟示。之前就聽(tīng)過(guò)梁老師的一節(jié)語(yǔ)文課，她的課堂感染力真的讓人覺(jué)得上語(yǔ)文課是一種享受。她的表情永遠(yuǎn)是笑咪咪的，正如她所說(shuō)的，過(guò)著幸福的教育人生。我想，作為一名教師，我也要努力去做到，我每天走進(jìn)課堂時(shí)，用內(nèi)心的一面鏡子照一照，我的臉上有笑容嗎?或許用另外一中心態(tài)去面對(duì)，會(huì)有不一樣的效果吧!真的就象這句話(huà)“我的心中有春天，我的眼里就會(huì)有芳菲。”每個(gè)人都不可能是_的，有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果嘗試著先從學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)上去看他，充分發(fā)揮我們的育人智慧，我想一定會(huì)在工作中體會(huì)到樂(lè)趣。還有第二個(gè)話(huà)題對(duì)我們的語(yǔ)文課堂也很有幫助。我們上語(yǔ)文課，是教孩子課文，還是教孩子閱讀?特別是對(duì)我們一年級(jí)，閱讀就更加重要了，因

5、為一篇課文指導(dǎo)孩子多讀幾次，孩子自己就可以理解課文的內(nèi)容了，如果老師有過(guò)多的講解或分析其實(shí)有點(diǎn)多余。平時(shí)忙忙碌碌的工作，覺(jué)得還是忽略了自身的學(xué)習(xí)。作為老師，一定要具備學(xué)習(xí)品質(zhì)，我想梁老師，她的閱讀能力，表達(dá)能力能這么好，跟她每天看書(shū)讀書(shū)是分不開(kāi)的。選擇進(jìn)步就要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，因?yàn)檎l(shuí)也不想選擇卻步!最后，梁老師還送給我們一句話(huà)。修煉性格從容淡靜，心境平和，少計(jì)較外界，多要求自己!我想以后我處理任何事情，都要想想這句話(huà)。讓自己做一名快樂(lè)教師，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活!我是一名去年剛畢業(yè)的師范生，非常榮幸能夠參加全縣新教師培訓(xùn)活動(dòng)。首先，在這里感謝南豐縣教師進(jìn)修學(xué)校提供的這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠?yàn)?/p>

6、我們這些剛踏上教師崗位的新老師提供指導(dǎo)和幫助。“我有過(guò)很多稱(chēng)呼:政協(xié)委員、_、校長(zhǎng)但是，我最喜歡的還是聽(tīng)人們稱(chēng)呼我老師。”這是全國(guó)優(yōu)秀教師熊老師在新教師培訓(xùn)課上說(shuō)的第一句話(huà)。如此富有_、擲地有聲的發(fā)音，如果不是看見(jiàn)她滿(mǎn)頭的銀發(fā)，你絕對(duì)不敢相信，她今年已經(jīng)_歲了。熊老師是我們南豐人，高中畢業(yè)的她因?yàn)榧彝ピ蜃屗x擇了當(dāng)一名教師。當(dāng)年她和我們一樣，也是一名農(nóng)村教師。上班的第一天，大隊(duì)書(shū)記就拉著她的手說(shuō):熊老師啊，這么多年我們村一個(gè)會(huì)記公分的人都沒(méi)有，你一定要留下來(lái)教村里的這些娃呀!看看破舊的房子，殘缺的的課桌凳子，再看看充滿(mǎn)殷切希望的鄉(xiāng)親們的眼神，一直在城里長(zhǎng)大的熊老師一狠心留下了。漸漸她發(fā)現(xiàn)，條

7、件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象的要艱苦的多，由于離鎮(zhèn)上太遠(yuǎn)，一個(gè)星期只能吃上兩天的蔬菜，剩下的時(shí)間都是用鹽水拌飯吃。日子過(guò)得實(shí)在艱苦，但一想到大隊(duì)書(shū)記的話(huà)，她還是決定要堅(jiān)持下去。一次偶然的機(jī)會(huì)，撫州市文工團(tuán)來(lái)農(nóng)村演出，從小就能歌善舞的熊老師，一眼就被她們看中了。很快文工團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)就找到熊老師邀請(qǐng)她加入文工團(tuán)。在當(dāng)時(shí)，這可是一次難得的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)呀。一邊是城市的繁華優(yōu)越的生活，每天可以在絢麗的舞臺(tái)表演;另一邊是貧窮的小山村，一個(gè)禮拜還要吃上好幾天鹽水飯的苦日子。該如何選擇了?想想大隊(duì)書(shū)記的話(huà)，村里一個(gè)懂文化的人都沒(méi)有，如果自己走了，那么孩子們?cè)趺崔k呀。想到這里，熊老師毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)守她的三尺講臺(tái)。“

8、如果自己走了，那孩子們?cè)趺崔k呀。”說(shuō)出這句話(huà)是要多大的胸懷和勇氣呀。我相信，當(dāng)熊老師決定留下的那一刻開(kāi)始，她的心里就只裝著那些孩子和鄉(xiāng)親們了。就是帶著這樣一份對(duì)社會(huì)對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，熊老師，決定留下了。在今后幾十年的教學(xué)過(guò)程中，熊老師熱心幫助貧困孩子，義務(wù)幫學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，自創(chuàng)三六九教學(xué)法，成績(jī)十分突出，多次獲得國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，她的優(yōu)秀事跡在南豐更是廣為流傳，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。在此期間她也多次碰到過(guò)提拔的機(jī)會(huì)，但熊老師都是義無(wú)反顧的選擇留下，繼續(xù)當(dāng)一名老師。就是懷揣著這樣一份對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著和熱愛(ài)，才能有熊老師今天的游玩八省都有學(xué)生全程接送，才有70大壽她教的每屆學(xué)生都有來(lái)為她慶賀的這樣一種桃李滿(mǎn)天下的無(wú)限榮譽(yù)。聽(tīng)了熊老師的報(bào)告，我久久都沒(méi)從她的經(jīng)歷里走出來(lái)，電視里那些常放的傳奇人物竟然此刻活生生的出現(xiàn)在我的眼前，感動(dòng)的淚水也早已充滿(mǎn)了眼眶。接下來(lái)的幾位優(yōu)秀教師同樣也講述了他們的教學(xué)經(jīng)歷，無(wú)一例外他們都是對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限熱愛(ài)。是啊，只有你執(zhí)著的愛(ài)上了這份職業(yè)，你才會(huì)毫不留情的奉獻(xiàn)你的青春和熱血。如今的社會(huì)太浮躁了，很多年輕人耐不住農(nóng)村的平淡生活紛紛選擇外出，是啊，“如果我走了，這些孩子怎么辦呀!”熊老師的話(huà)再次浮現(xiàn)在我的腦海。