1、精品資源四川省宜賓市六中2011-2012學年七年級（下）期末自主檢測語文題 （6）一、基礎知識平直16分，每小題4分）1 .給加點的字注音。觀瞻（）妒忌（）中間（）磐石（）2 .參照句中加點的部分，在空白處填入恰當的詞語。不破不立，不離不,不止不 ,這就是事物發展的辯證法。 3.下列句子中沒有語病的一句星）a.看到白衣天使們為抗擊“非典”而忘我工作，使我很受教育。b.有沒有團隊精神和拼搏精神，是衡量一個優秀球隊的標準之一。c.三峽工程是當今世界上最大的水利樞紐工程，現已進入蓄水階段。d.有關部門最近發出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。4 .名句積累。黃梅時節家家雨，。（約客）憂郁的

2、日子需要鎮靜:, 。（假如生活欺騙了你） 比喻修辭常令句子妙不可言，從古詩中找一精彩的語句j,二、綜合性學習實踐44分）（一）閱讀下文，完成57題。（12分）曾參殺人昔者曾子處（居力費（b方。費人有與曾子同名族同名同姓）者，而殺人。人告曾子母 日：”曾參殺人！ ”曾子之母曰：“吾子不殺人。”織自若。有頃，人又曰：“曾參殺人！” 其母尚織自若也。頃之，一人又告之曰：“曾參殺人！”其母懼，投槌箭。墻而走。5 .在下列詞中空白處，填進合適的字。（3分）（1） （q no 亥（2） （q倒俄（q n。（4） （q頹5 5） （q n。家蕩產 （6）良田萬 （q n。6 .翻譯下面句子。（3分）其母懼，

3、投杼寄墻而走。7 .這則故事給了你什么啟示?（6分）（二）閱讀下文，完成815題。（26分）冬日里的小鳥驛站斯蔚（譯）漢斯先生是個大老板，雖然他為人刻薄冷酷,蠻橫無情，可很多人為了工作也不得不 巴結他、討好他、忍受他。有一年春天，漢斯先生和秘書去斯圖加特談生意這個城市依山而建，四通八達的高 速公路連接著一個個小鎮。鄉鎮的人們在村鎮的僻靜處為鳥兒建起的一個個小鳥驛站一一下面有一根結實的原 木，頂上是個類似鴿子屋的小木頭房子，向陽那面開著一個小圓洞。冬天來臨，人們在木 頭房子里鋪上厚厚的干草，放一些食品和水，好讓那些飛去南方的小鳥有個歇腳的地方， 或者干脆讓那些來不及遷徙的鳥兒舒舒服服住上一冬。不

4、過，漢斯先生并沒有在意那些小鳥驛站倒是恬靜的鄉野風情讓他心動，于是對秘 書說：“我要在這里買塊地，建一座豪華的鄉間別墅。”漢斯先生的秘書很快便為他買下了一塊地皮附近山坡上有一幢年久的教堂,已被改 成了小學，小鎮的孩子大都在這里念書，現在漢斯先生買下這里，要建氣派的別墅。至于 孩子們今后要搬去哪里上學，他才不關心呢！拆掉學校的前幾天，有個自稱是小學校長的女人找到漢斯先生，對他說:請您一定 保留下那兩個小鳥驛站，那是孩子們特意給小鳥準備的。”漢斯先生依稀記得那兩個怪模 怪樣的東西，他對小鳥驛站一點興趣都沒有，不過這個相貌平平的女校長,眉眼里倒是有 種堅毅的神情。于是轉念暗暗思忖：如果不權且答應，她

5、肯定還會糾纏不休。于是，他便 敷衍著答應保留那兩個小鳥驛站。幾個月后,漢斯先生的鄉村別墅竣工了，別墅周圍還修了一圈木柵欄,掛著醒目的標 牌，上面寫著“私人領地，嚴禁進入”。冬天來臨時，漢斯先生來到了他的鄉間別墅，享受鄉村生活的靜謐愜意。一場大雪后 的清晨，他發現雪地上有幾行小腳印，從柵欄外延至別墅門口小鳥驛站旁雙斯先生好奇 地朝小鳥驛站的圓洞門里看了看，只見里面新鋪了干草，一摸感覺軟軟的。又過去一夜，雪地上還是有直奔小鳥驛站方向的新腳印不過這次是在里面放了一碟 磨碎的燕麥和玉米粉，大概那個放鳥食的孩子沒注意不小心在外面的地上也撒了這些雜 碎。漢斯先生一瞧就氣壞了 :這幫沒教養的小壞蛋打算干嗎？

6、他們以為這是隨便出入的菜 園門嗎？昨天是干草今天是燕麥玉米粉,明天就會是鳥毛鳥糞這還是我的豪華別墅嗎？翌日清晨,漢斯先生找了把斧子,徑直朝外面的小鳥驛站奔去，還有什么比徹底消除 更一了百了的好辦法呢？臨近小鳥驛站時,漢斯先生忽然聽見里面有微弱的鳥聲;再慢慢往里瞧，不知什么時 候住進了兩只小鳥，它們大概餓了，正興致勃勃地啄搶著食物看著探頭探腦的漢斯先生， 它們并不驚慌害怕因為這是它們熟悉的小鳥驛站早已習慣了小鎮人特別的呵護和關愛。漢斯先生和兩只小鳥很近很近地對視著，他心里滋生出一種不曾有過的奇妙的溫存。 這種感覺似乎很久以前有過，那時他還是個孩子，從母親身上感到過這種溫存。一轉身，漢斯先生看到柵

7、欄外面站著幾個孩子都張大眼睛驚恐地瞪著他手里的斧子， 這倒提醒了漢斯先生,他記起自己要干什么了。可現在面對這些孩子和兩只小鳥他下不 了手。猶豫中，他很不自在地掂了掂斧子，然后干咳了幾下，解嘲似的沖孩子們說我 正打算把柵欄砍了，我可不想看你們翻來翻去地摔斷了胳膊。”孩子們的小臉凍得紅紅的但他們綻開的笑容卻如春天般燦爛其中有個膽大的孩子 問：“先生，您是不是說我們可以每天來看小鳥？”漢斯先生沒吭聲，只是生硬地點了點 頭。他在心里想：真是怪了，為什么答應毛孩子們每天來看小鳥？他們會比小鳥更煩人。 他意識到自己其實是心軟了，雖然說不清是因為小鳥還是孩子，但心軟的感覺真好。冬天過去，小鳥驛站空了。漢斯先

8、生也預備回城。剛來的時候他可算得上是孤家寡人， 如今離開小鎮的時候，小鎮的大人、孩子，甚至貓、狗之類的，竟尾隨了一大堆兒。仔細 想想，他也沒有做什么啊，不就是跟那些去小鳥驛站照看鳥兒的孩子們有了點交情難道 就是因為這改變了人們對他的看法？返回城里的漢斯先生看上去似乎跟從前沒有多少區別他依舊神情嚴肅,喜歡大聲說 話。而他的下屬們卻逐漸發現，漢斯先生正學著去關心別人，傾聽別人，了解別人。假日的時候漢斯先生還是喜歡去鄉間別墅去和孩子們一起照管小鳥驛站。大家嘻嘻哈哈地忍受著他的“壞脾氣”，但卻打心眼兒里愛他。下一個秋天來了，漢斯先生和孩子們又新建了一些小鳥驛站趁著休息的當兒，他向 大家宣布說：“我知道

9、，自從建了別墅，學校遷到河對岸后，給孩子們帶來了很大的不便。 我考慮再三,決定請人把別墅底層改成教室你們以后不必過河上學了沒等他說完， 孩子們就興奮地跳了起來，沖他叫著笑著，小手臂撒歡地在空中舞動，像小鳥的翅膀。也許，小鳥驛站的確是一個很特別的地方，它能幫助的不僅僅是迷失在冬天的小鳥, 還能幫助人們喚醒冷藏在心里的愛一一在我們的世界里，有愛才會有永遠溫暖的春天。8 .請給加點字注音。（2分）翌日（）思忖（） 敷衍（）靜謐（）9 .第一段對漢斯先生性格的刻畫，你認為有何作用（3分）10 .從字里行間，你明白到底什么是“小鳥驛站”3分）11 .漢斯先生與小鳥驛站之間產生聯系緣于哪件事3分）12 .

10、文中哪句話表達了漢斯先生刻薄冷酷、蠻橫無情的性格特點？漢斯先生與小鳥驛 站的“沖突”是因何而起的？（3分）13 .漢斯先生打算怎樣處理那兩個小鳥驛站？是什么使他改變了態度（4分）14 .“剛來的時候他可算得上是孤家寡人，如今離開小鎮的時候，小鎮的大人、孩子， 甚至貓、狗之類的，竟尾隨了一大堆兒。”漢斯先生的境況為何發生這么大的變化？漢斯 先生又采取了哪些舉措以表達他對小鎮人愛的回報（4分）回報主要包括兩個舉措:和孩子們一起新建了一些小鳥驛站決定把別墅底層改 成教室。15 .仿寫：小鳥驛站是個很特別的地方，幫助的不僅僅是迷失的鳥兒，更有迷失的心靈 （4分）（三）文學放飛（6分）16 .對對聯。（

11、1）柳塘風淡淡（2） 春來花紅柳綠三、作包40分）17.從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章 （1）我們是初開的太陽；我們是風華正茂的中學生。校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放請以“我們是初開的太陽”為題作文請以“成長的故事”為題作文。四川省宜賓市六中2011-2012學年七年級（下）期末自主檢測語文題 （6）參考答案1 .答案：zhanji jianpgn2 .答案：即行3 .答案：c4 .答案：青草池塘處處蛙 相信吧 快樂的日子將會來臨 例如：“不知細葉誰裁 出，二月春風似剪刀”等，只要是使用比喻修辭即可。二、（75 .答案： 頃（2）傾（3）頃（4）傾（5）傾（6）頃6

12、 .答案：他的母親害怕了，丟下織布梭子翻過墻就逃走了。7 .答案：對待社會上流傳的一些傳言，不要輕易相信，更不應“以訛傳訛”，而是最 后要找出事實破除這類謠言。（意思對即可。）（二）8 .答案：y 1 cun f u m i9 .答案：交代出漢斯生活在一個被人巴結、被人討好的環境里，他習慣接受別人的尊 敬、羨慕，為下文漢斯先生的轉變作鋪墊。10 .答案：讓那些飛去南方的小鳥有個歇腳的地方，或者干脆讓那些來不及遷徙的鳥 兒舒舒服服住上一冬。11 .答案：有一年春天，漢斯先生和秘書去斯圖加特談生意，途經建有一個個小鳥驛 站的村鎮，恬靜的鄉野風情讓他產生了在這里建一座豪華鄉間別墅的愿望。12 .答案：“現在漢斯先生買下這里，要建氣派的別墅。至于孩子們今后要搬去哪 里上學，他才不關心呢！” 因為漢斯先生的領地不僅占了小鎮孩子們的學校，還 包括兩個小鳥驛站，而孩子要去小鳥驛站必須經過漢斯先生的“領地”，這就引起了 他的反感，由此也便產生了 “沖突”。13 .答案：徹底消除小鳥驛站。小鳥的溫存、孩子們的純真、內心深處尚未泯滅的良 知使漢斯先生改變了態度。14 .答