1、精品文庫 學(xué)校體育工作情況匯報 郭義超 福州教育學(xué)院二附中前身是福州鐵路中學(xué)， 創(chuàng)建于 1958年，校園占地面積近 110 畝。目前在校生 1547人， 35個班級，教職工 1 35人。目前正興建綜合實驗樓， 教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓。校內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，清凈幽雅，為花園式校園。近 三年學(xué)校先后評為福州市文明學(xué)校、福州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校。今年 5 月通過省三級達(dá)標(biāo)市級驗收。 學(xué)校體育工作是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分， 學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實 學(xué)校 體育工作條例，現(xiàn)就條例中有關(guān)內(nèi)容作簡要匯報： 、組織機構(gòu)完善，組織管理到位： 1學(xué)校高度重視體育健康工作，成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專

2、人負(fù) 責(zé)，教務(wù)處主任具體負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)工作落實。 2. 學(xué)校、教務(wù)處在制定工作計劃和總結(jié)工作時，把體育健康工作工作列為重要 內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理制度上切實落實兩操一鍛、 運動隊訓(xùn)練、 興趣小組活動等活 動。 3. 體育組每學(xué)期制定工作計劃和進行工作總結(jié)。 二、利用場地優(yōu)勢，增加器材與經(jīng)費投入。 學(xué)校校園面積大，體育場所多，有 400M有目前福州市最先進 的體能測試器材一套（ 4萬多元）可供學(xué)生 8項體能測試與訓(xùn)練。 體育器材室和體能測試室有專人負(fù)責(zé)保管， 安全衛(wèi)生規(guī)范管理， 分類整理， 布局 合理、整潔，體現(xiàn)體育藝術(shù)風(fēng)格。（參觀） 三、加強師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。 現(xiàn)有體育與健康教師 6人，有高級

3、 1人，中級 3人，二級 1人，見習(xí)期 1 人，符 合聘用制中學(xué)校設(shè)省達(dá)標(biāo)要求。有 3 人本科畢業(yè)， 3 人專科畢業(yè)，達(dá)到學(xué)歷達(dá)標(biāo) 要求。師資配備合理。學(xué)校按國家規(guī)定開好體育健康課，每周 2節(jié)。有學(xué)年、學(xué) 期、單元教學(xué)工作計劃，集體備課制度化。 今年高一開始針對新課程改革的要求， 進行選項教學(xué)，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀由3位教師 開設(shè)田徑、羽毛球、籃球、足球?qū)ｍ椪n。根據(jù)學(xué)生選項組織教學(xué)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、 選擇性與多樣化的教學(xué)模式，培養(yǎng)合格 +特長的學(xué)生。 體育教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，為人師表，具有基本理論知識和基本能力，有教 學(xué)總結(jié)和教研能力。鄭光生、王立新、蘇志明等老師論文多次在校級以上論文評 選中獲獎，并

4、收入學(xué)校匯編。我校承擔(dān)校本課程開發(fā)與研究的市級課題， 所以校 本課程開發(fā)與研究是我校辦學(xué)特色之一。 而“鐵路專題”和“身心健康專題”是 我校校本課程開發(fā)與研究的兩大主題， 在“身心健康專題”中開設(shè)有 中學(xué)生禮 儀、心靈驛站、快樂籃球、武術(shù)、乒乓球與力學(xué)、排球、 足球等課程。在市級公開周上，王立新老師的校本課程快樂籃球中開設(shè) 籃球知多少一節(jié)得到專家領(lǐng)導(dǎo)好評，并獲福州市中小學(xué)體育健康課教學(xué)錄像 評選中學(xué)組三等獎。 在研究性學(xué)習(xí)的綜合實踐活動課中， 體育教師承擔(dān)學(xué)生多個課題的指導(dǎo)工作， 為 “田徑對學(xué)生身心健康的作用”“田徑運動中條約項目探究”“青少年肥胖現(xiàn) 象探究”“中國足球的過去、現(xiàn)在與未來”

5、“青春期心理健康” “街舞文化探 究”等，取得一定成績。 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，近兩年學(xué)生合格率平均在 99%上。今年福州市教 育局在全市選送10%學(xué)校上報學(xué)生體質(zhì)健康測試成績（初一、高一年段）到國家 數(shù)據(jù)庫，我校被選中作為上報單位，并被評為福州市學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)測試 先進單位。 近年來，我校均有學(xué)生考入體育高等院校，近 10年，學(xué)校共考入高校12人，05 年2人，06年2人上體育專業(yè)線。 四、開展課外活動，促進日常體育健康的發(fā)展。 學(xué)校每年舉行校田徑運動會，體育老師具體組織籌備與實施，并組織全校性廣播 操和隊列評比，有力促進學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。 每天廣播操，體育教師輪流組織，段長、班主任

6、參與。每天眼保健操由任課老師 組織，廣播操和眼保健操，年段、班級都建立檢查評比制度，德育處將兩操納入 德育量化評分要求。 每周一次體育鍛煉由多年段體育教師組織，制定計劃，形成多樣，段長、班主任 到位督促并參與學(xué)生的課外體育活動。 體育教師組織的日常廣播操和體育鍛煉，計算工作量。 五、組織運動隊訓(xùn)練，提高多項競賽水平。 成立學(xué)校體育運動隊并組織日常及寒暑假運動隊訓(xùn)練， 由專人負(fù)責(zé)，主要有田徑、 游泳、足球、排球等，并有訓(xùn)練計劃，常年訓(xùn)練形成傳統(tǒng)。運動隊訓(xùn)練的時間與 校本選修和研究性學(xué)習(xí)的時間相整合， 使訓(xùn)練時間得到保證。積極參加田徑、游 泳、足球、排球等市級以上多類體育比賽，并取得一定成績。作為

7、福州市足球傳 統(tǒng)學(xué)校，我校曾經(jīng)連續(xù)3年取得福州市中學(xué)生足球賽第二名（九中連續(xù)3年第一）， 足球運動項目目前在福州市基本保持前 6名之列（學(xué)校現(xiàn)有足球?qū)ｍ椊處?人）。 我校高中男排曾取得福州市冠軍，從95年到2003年保持福州市前3名。足球與 排球是學(xué)校體育傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目。 另外，01、02、03年福州市中學(xué)生運動會，我們參加了籃球、排球、足球、羽 毛球、乒乓球、田徑、游泳七項目全部比賽，初、高中組總分名列前列。近幾年， 04、05、06年我們?nèi)詤⒓恿烁Ｖ菔兄袑W(xué)生田徑、籃球、游泳、足球比賽，其中 游泳隊連續(xù)兩年獲團體總分第4名，今年獲團體總分第8名，足球比賽均在前6 名之列。 六、開展大眾體育運

8、動，增強體育健康意識。 學(xué)校認(rèn)真貫徹全民健身計劃綱要，利用工會積極組織開展群眾性大眾體育活 動。 a）每年組織一次教工田徑運動會。 b）組織“職工之家”活動，開辟“職工之家”活動室，設(shè)有桌球、乒乓球、棋 牌及健身器材，每天下午第4節(jié)開放。 C）組織“周末為工學(xué)校”活動，有體操房，組織舞蹈隊和健美隊，去年福州市 教育系統(tǒng)春節(jié)團拜會上我校舞蹈表演受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。 d）每學(xué)期組織一次登山等郊游活動。 *近兩年參加市教育系統(tǒng)“耕耘杯”競賽總成績超過 140分，在團體乙組中居福 州市前列。 *兩位老師參加福州市21屆運動會升級團體賽獲第一名。 *鄭振新老師代表市教育系統(tǒng)參加市總工會舉行市第六屆職工象棋

9、邀請賽獲團體 第2名，被授予市教育系統(tǒng)體育先進工作者稱號。 在校工會開展的各項體育活動中，體育教師都能積極給予支持與指導(dǎo)，我校教職 工體育活動蓬勃開展。 盡管學(xué)校對體育工作高度重視，有全體教職工支持特別是體育教師齊心協(xié)力，但 由于生源狀況不盡人意，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱，體育成績（競賽及向高校輸送人才） 不夠理想，與兄弟學(xué)校相比，深感差距與不足。今后要多向兄弟校學(xué)習(xí)取經(jīng)，希 望兄弟學(xué)校多提寶貴意見，我們一定取長補短，努力學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量， 在實踐中求生存，在實踐中求發(fā)展，進一步鞏固和發(fā)展三級達(dá)標(biāo)的成果， 實現(xiàn)學(xué) 校的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 2006.9.29 學(xué)校體育工作匯報材料 2011年我校體育

10、工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，認(rèn) 真貫徹落實全國、盛市特奧體育工作會議精神，在區(qū)黨委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下， 在盛市、區(qū)殘聯(lián)及體育局的具體指導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全校廣大體育工作者以創(chuàng)建 體育先進校園為目標(biāo)， 解放思想，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)了我校體育工作的新局面， 為我校的特奧體育工作作出了積極的貢獻。我校歷來就有著重視體育的傳統(tǒng)，同樣，我們學(xué) 校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視體育工作的開展。現(xiàn)在我就今年的體育工作作一個如實的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo) 同志驗收，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。 F面我將我校近年來體育工作開展情況匯報如下: 一、學(xué)校基本情況 我校創(chuàng)建于1985年，是

11、云南省成立的第一所專門教育智障學(xué)生的綜合性現(xiàn)代特殊教育學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有八個教學(xué)班、75名學(xué)生、22名教師。教師中：本科學(xué)歷13人，占全校總?cè)藬?shù)的 60%，其中有一位教師正研究生在讀；其中6位專科教師正本科在讀，占全校教師總?cè)藬?shù)的 27% ； 7人畢業(yè)于南京特殊教育師范學(xué)校，占全校教師總?cè)藬?shù)的32%;學(xué)校共有小學(xué)高級教 師8人、小學(xué)一級教師12人、小學(xué)二級教師1人；教師平均年齡三十六歲，是一支充滿活 力、高素質(zhì)、專業(yè)的特殊教育教師隊伍。 我校基于“為了每一名殘疾孩子的生存與發(fā)展”這一教育宗旨，本著“一切為了殘疾孩子， 為了殘疾孩子的一切”這一理念，結(jié)合目前社會發(fā)展需要，針對智力落后兒童的身心特點

12、， 力求最大限度地使每一名智力落后兒童在原有基礎(chǔ)上都得到應(yīng)有的矯治與發(fā)展，學(xué)校開發(fā)了 許多具有實用性和技能性的課程如：實用語數(shù)、交際與溝通、 微機教育整合課、信息技術(shù)教 育、讀網(wǎng)、道德教育、志愿者活動、休閑娛樂、綜合實踐家政服務(wù)、保健按摩、保健足療、 縫紉、烹飪等校本課程。學(xué)校教育為使每一名受教育者會其應(yīng)會、成其應(yīng)成、能其所能，使 不同層次、不同類別的殘疾學(xué)生都得到其應(yīng)有的發(fā)展。獲得生存技能和知識，提高生活質(zhì)量， 還增加了 幫助殘疾 以更好的適應(yīng)社會生活需要，成為合格的社會人。針對每個學(xué)生的實際，除了從文化知識水 平、缺陷補償和矯正、社會適應(yīng)能力，自理與勞動能力等方面的教育教學(xué)訓(xùn)練外， 殘疾學(xué)

13、生的異常行為矯治追蹤表、殘疾學(xué)生心理咨詢表， 殘疾學(xué)生心理調(diào)查表等， 學(xué)生樹立信心，建立良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。 科研中心、 由于全校師生的共同努力，學(xué)校最終將發(fā)展成為盤龍區(qū)特殊教育、師資培訓(xùn)中心、 信息資源中心、隨班就讀工作管理中心、殘疾學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中心、殘疾學(xué)生家長心理及教育 指導(dǎo)中心、殘疾學(xué)生心理咨詢中心、 殘疾兒童早期干預(yù)訓(xùn)練中心和殘疾人就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視, 歷年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對學(xué)校特奧體育工作非常重視。每學(xué)期制定學(xué)校工作要點中，堅持將 特奧體育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。特奧體育工作有內(nèi)容、有要求、有措施、有目 標(biāo)，有關(guān)特奧體育工作方面的重大事情，都要經(jīng)學(xué)校辦公會議

14、研究。學(xué)校每學(xué)期初都要召開 專門的特奧體育工作會議，研究討論本學(xué)期的體育教學(xué)與特奧工作和活動計劃。學(xué)校重大的 特奧體育活動，校長和主管領(lǐng)導(dǎo)都會親自參加。凡是盛市、區(qū)各類比賽，總有一位校級領(lǐng)導(dǎo) 帶隊。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。 三、開展各項活動及康復(fù)訓(xùn)練 （一）積極開展特奧競技體育。 開展特奧體育競賽是保證我們參加上級比賽取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)、選拔特奧體育優(yōu) 秀人才的主要手段之一，是開展全校特奧體育活動的重要保證。堅持每年開展特奧運動會， 通過特奧運動會的開展，極大地提高了學(xué)生對體育活動的興趣。 （二）積極組隊參加上級比賽并獲獎 2011年我校特奧代表隊參加“云南首屆特奧

15、運動會”，榮獲七個第一名，三個第二名，二個 第三名，二個第四名的好成績。 2009年我校特奧足球隊參加“ 2009全國特奧系列賽云南賽區(qū)”比賽，包攬團隊賽兩個第一 名，榮獲一個第三名的好成績。 個人技術(shù)比賽榮獲一個第一名，三個第二名，一個第三名的 好成績。 （三）開辦康復(fù)訓(xùn)練課程 我校根據(jù)學(xué)生的特點開辦與康復(fù)相關(guān)的課程，由我校專業(yè)教師擔(dān)任，如：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、 康復(fù)訓(xùn)練課，對特殊兒童的身體發(fā)展起到了訓(xùn)練作用。 四、發(fā)展團隊力量，創(chuàng)造特奧體育工作新局面 1加強師資培訓(xùn)，提高特奧體育教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。 學(xué)校體育組共有教師 4名，都是本科學(xué)歷，其中有小學(xué)高級教師1名，小學(xué)一級教師 3名; 4名教師分

16、別有籃球、足球、排球、田徑、乒乓球等專業(yè)特長；體育教師年齡層次上中青年 搭配，有經(jīng)驗、有干勁，更為重要的是學(xué)校體育教研組是一個團結(jié)協(xié)作的團隊，勤奮敬業(yè) 艱苦奮斗，與時俱進，默默奉獻，取得了一個又一個好成績。 我校積極選派教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動 的開展與參與，提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)。2009年4月，學(xué)校派體育教師趙俊梅、韓超 參加了為期7天的國際特奧東亞區(qū)融合足球高級訓(xùn)練員培訓(xùn)班。回校后進行了及時交流， 進 行了課堂教學(xué)匯報。加深了全體教師對特奧融合足球的認(rèn)識和理解，完成了對特奧精神和思 想的貫徹落實。 2、積極開展體育課教學(xué)和教研工作。 學(xué)校嚴(yán)格

17、按照執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每班每周按時按量安排體育課。每天下學(xué)校統(tǒng)一安排15 分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生進行各項體育鍛煉。每年學(xué)校都要開展大規(guī)模的特奧體育運動會，既鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生品質(zhì)。教職工也積極參與到了這類活動中， 積極進行身體鍛煉，創(chuàng)設(shè)了良好的體育運動氛圍。 學(xué)校還要求體育教師進行校特奧體育代表 隊的訓(xùn)練，有特奧足球隊、特奧籃球隊、特奧輪滑隊、特奧游泳隊等。在完成教育教學(xué)的同 時，對教學(xué)研究工作也沒有絲毫放松，體育教師撰寫的論文多次獲得盛市嘉獎。 3、健康管理及健康教育。 學(xué)校對學(xué)生定期開展體質(zhì)檢查，每學(xué)年都要對學(xué)生進行一次體檢，并把檢查情況及時進行反 學(xué)校沒有發(fā)生一起傳

18、染性疾病發(fā)生。 潰對檢查中發(fā)現(xiàn)涉嫌有重大疾病的及時通知學(xué)生和監(jiān)護人，要求其按衛(wèi)生防疫部門的要求， 立即進行復(fù)查和治療。近年來， 五、完善場地設(shè)施 1968年，原名為通遼鐵路中學(xué)。2004年1月，整建制 更名為通遼實驗中學(xué)。學(xué)校占地面積 14.7萬平方米， 通遼實驗中學(xué)始建于 移交地方政府；2006年， 建筑面積6.6萬平方米，有132個教學(xué)班，在校學(xué)生8860名，教職工460名, 2003年晉升內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中。她先后被評為“全國教育系統(tǒng)先進 集體”、“全國百所德育科研名校”、“全國中小學(xué)外語教研示范學(xué)校”、“國 家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。 我校在規(guī)模化辦學(xué)之初就將體育工作定位為學(xué)校的發(fā)展特色之一。目前“廣 播體操”和“跑操”等體育校本課程實施良好，排球、乒乓球、籃球等中學(xué)生競 技體育已步入通遼市的先進行列。 長期以來，我校形成一套有序有效的管理評價 制度，每周至少安排2次課外活動，并保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間， 全校體育合格率達(dá)95%以上。體育教研組在堅持開展常規(guī)教學(xué)教研工作的同時， 積極推動群眾性體育活動。以排球為龍頭的專項運動隊長年堅持訓(xùn)練，做到有計 劃、有教案、有總結(jié)，任務(wù)到人