1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)”教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 有理數(shù)的乘法法則 （第一課時(shí)）課型：新授課主備人：備課時(shí)間：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定的依據(jù)：1. 課程標(biāo)準(zhǔn)要求：理解有理數(shù)的乘法法則，能利用法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。2. 教材分析有理數(shù)的乘法是在學(xué)生學(xué)完有理數(shù)的加法后學(xué)習(xí)的， 是進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是今后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算、代數(shù)式的運(yùn)算、解方程以及函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)。3. 中招考點(diǎn)：有理數(shù)的乘法運(yùn)算在中考命題中以計(jì)算為主， 主要是利用乘法法則和運(yùn)算律進(jìn)行乘法計(jì)算或混合運(yùn)算， 考察的題型多是填空題， 選擇題，有時(shí)也通常聯(lián)系生活實(shí)際考察。4. 學(xué)情分析：本節(jié)之前，學(xué)生已學(xué)過(guò)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則， 對(duì)

2、符號(hào)問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí) , 具備一定的觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證能力，對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)，對(duì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)代數(shù)的信心具有十分重要的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：能說(shuō)出有理數(shù)的乘法法則并運(yùn)用乘法法則進(jìn)行乘法運(yùn)算.三、評(píng)價(jià)任務(wù)：向同桌說(shuō)出有理數(shù)的乘法法則并能運(yùn)用乘法法則進(jìn)行乘法運(yùn)算。四、教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)兩類結(jié)構(gòu)目標(biāo)要點(diǎn)學(xué) 習(xí) 目標(biāo)：能說(shuō)出有理數(shù)的乘法法則并運(yùn)用乘法法則進(jìn)行乘法運(yùn)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ：在小學(xué)里我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正有理數(shù)和零的乘法運(yùn)算 , 請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算下列各題全班231 30 6 129 090%3的學(xué)自學(xué)指導(dǎo)：生能自學(xué)內(nèi)容：自學(xué)課本 P43-P45 。理解自學(xué)時(shí)間：前 3 分鐘看課本，后 2 分鐘小

3、組討論。自學(xué)方法：看課本與小組討論相結(jié)合。并記自學(xué)要求： 1、理解有理數(shù)的乘法法則憶有2、會(huì)用乘法法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算理數(shù)自學(xué)檢測(cè)1. 兩數(shù)相乘得正，得負(fù)，并把的乘相乘。法法2. 計(jì)算 (- 2) 3的結(jié)果是 ( A)則 ,(A)-6 (B)6(C)-5 (D)53 若 ab0, 則必有 ().并能A0 ,b0B.a0,b0,b0baB.ab0的乘C. b-a0法運(yùn)5. 計(jì)算（1）（-5 ）（ -6 ）算（2）1 1（3） (2)0(4 )24當(dāng)堂練習(xí)31.-2 的 3 倍是(A )(A)-6 (B)1(C)6(D)-52. 在-2,3,4,-5 這四個(gè)數(shù)中 , 任取兩個(gè)數(shù)相乘 , 所得積

4、最大的是 ( C )(A)20 (B)-20(C)12 (D)103. 有理數(shù) a,b,c 在數(shù)軸上表示的點(diǎn)如圖所示 , 則 ab bc.1. 兩數(shù)相乘同號(hào)得正異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘；任何數(shù)同零相乘都得零。2. 乘法的運(yùn)算步驟：（1）若有帶分4. 若 a=1,|b|=4,則 ab 的值為4 .5. 口算并找規(guī)律3 （ -1 ）=（-5 ）（ -1 ）=10（ -1 ）=( 1)-641=21=01=做完這題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？一個(gè)數(shù)與 1 相乘，積是什么？一個(gè)數(shù)與（ -1 ）相乘呢？6. 計(jì)算(1)5 (-3)(2)(-4) 0.25;(3)(32)(4)(3)(1) .3-1);723 23解:(1)-15.(2)-1.(3).(4)1.37. 形如的式子叫做二階行列式 , 它的運(yùn)算法則用公式表示為=ad-bc, 依此法則計(jì)算 :.解 : 根據(jù)題意得 , =2 4- 1(-3) =8+3=11.數(shù)，應(yīng)先把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)；（ 2）先確定符號(hào)；（ 3）在 確