1、1326981994,東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū),每天從早到晚讀書(shū)，常常是,廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直,打瞌睡,他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法,古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房,梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣,會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí),這就時(shí)孫敬,懸梁的故事,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家,在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事,都不受重視,回,家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很

2、,大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū),他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常,打,盹，直想,睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備,一把錐子，一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下,這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū),這就使蘇秦,刺股,的故事,的,用,子,多,究,實(shí),本,了,的,起,牢,九,一,干,竹,春,文,假,也,少,這,質(zhì),要,它,精,來(lái),易,固,個(gè),根,后,子,秋,與,如,即,給,遍,部,有,點(diǎn),的,力,的,的,竹,在,破,時(shí),質(zhì),讓,使,磨,書(shū),了,內(nèi),這,繩,一,簡(jiǎn),上,成,的,了,我,讀,斷,這,透,接,容,把,因,樣,子,部,只,面,一,書(shū),多,到,了,樣,又,徹,著,此,的,之,書(shū),

3、能,寫(xiě),根,活,了,幾,讀,為,的,不,易,有,書(shū),類,要,寫(xiě),字,根,主,幾,這,次,來(lái),了,理,他,久,相,的,用,一,竹,要,年,樣,讀,給,解,又,又,全,當(dāng),當(dāng),東,許,行,竹,簽,是,的,不,去,弟,讀,讀,部,的,然,西,多,字,簡(jiǎn),以,我,地,得,子,在,第,第,讀,重,是,編,竹,有,稱,竹,就,步,不,把,講,這,三,二,了,量,由,連,簡(jiǎn),多,一,為,子,可,多,串,解,以,遍,遍,一,許,起,則,定,竹,為,以,孔,次,連,后,遍,許,來(lái),這,幾,的,材,孔,完,子,換,竹,他,對(duì),掌,多,才,些,十,長(zhǎng),簡(jiǎn),料,丘,全,還,上,簡(jiǎn),不,為,其,握,基,多,能,竹,個(gè),

4、度,制,花,掌,謙,新,的,知,了,中,了,本,竹,閱,簡(jiǎn),和,造,了,握,虛,的,牛,翻,深,的,它,上,簡(jiǎn),讀,必,少,寬,用,的,很,地,再,皮,閱,入,精,的,了,編,須,則,度,火,大,易,說(shuō),使,帶,了,研,神,基,解,連,像,用,八,烘,把,樸,素,是,美,麗,的,必,要,條,件,托,爾,斯,泰,人,困,難,只,茅,能,以,嚇,升,倒,懦,夫,懶,漢,而,勝,利,永,遠(yuǎn),屬,于,攀,登,高,峰,的,過(guò),去,屬,于,死,神,現(xiàn),在,屬,于,自,己,不,屈,不,撓,的,奮,斗,是,取,得,勝,利,的,唯,一,道,雪,路,萊,用,拿,夫,我,知,破,人,的,識(shí),侖,最,最,武,困,高,

5、裝,難,原,起,的,則,來(lái),時(shí),是,的,候,不,人,論,是,也,對(duì),不,就,任,可,是,何,戰(zhàn),我,困,勝,們,難,的,離,成,都,功,決,不,不,高,遠(yuǎn),屈,爾,的,服,達(dá),基,時(shí),爾,候,文,居,里,天,易,行,經(jīng),健,君,子,以,自,強(qiáng),不,息,地,勢(shì),坤,君,子,以,厚,德,載,物,人,生,只,有,拼,搏,才,是,生,命,的,最,好,延,長(zhǎng),李,桓,英,博,學(xué),之,審,問(wèn),之,慎,思,之,明,辨,之,篤,行,之,禮,記,博,觀,而,約,取,厚,積,而,薄,發(fā),蘇,軾,別,裁,偽,體,親,風(fēng),雅,轉(zhuǎn),益,多,師,是,汝,師,杜,甫,筆,落,驚,風(fēng),雨,詩(shī),成,泣,鬼,神,杜,甫,寶,劍,

6、鋒,從,磨,礪,出,梅,花,香,自,苦,寒,來(lái),百,學(xué),須,先,立,志,朱,熹,1,可以用個(gè)本子把自己經(jīng)常錯(cuò)的字詞抄下來(lái)，平時(shí)多背,考試前作為重點(diǎn)復(fù)習(xí),2,考試時(shí),古文的知識(shí)點(diǎn)都是曾經(jīng)在書(shū)本上出現(xiàn)過(guò)的,所,以課本的語(yǔ)言點(diǎn)一定要熟悉。高考當(dāng)然不會(huì)原文抄課本,的了。有一部分題會(huì)問(wèn)到課本內(nèi)容，并告訴你有什么知,識(shí)點(diǎn)，讓你知道怎樣分析，不是說(shuō)就考課本,3,我高考前兩個(gè)月堅(jiān)持每天做古文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,大概小篇短古文三四篇,現(xiàn)代文兩篇,做完認(rèn)真對(duì)答案,對(duì),古文是找出自己知識(shí)的缺漏,對(duì)現(xiàn)代文是知道不同的問(wèn),法有不同的答法,找出自己和答案的差別,4,注意歸納,把古文常用字的意思和各種文言現(xiàn)象歸納好,并把現(xiàn)代

7、文中出現(xiàn)的修辭方式,表達(dá)方式等歸納,5,平時(shí)讀課外的古文可以增強(qiáng)語(yǔ)感,6,考試前多讀作文書(shū),三四篇每天,并準(zhǔn)備幾個(gè)開(kāi),頭,結(jié)尾,的形式,考試的時(shí)候看哪個(gè)適合,就套用,1,注重課本：高考無(wú)論怎么考，依據(jù)“萬(wàn)變不離其宗”的原則，試題都是,從課本上直接或間接來(lái)的，所以考生應(yīng)該從一年的題海中走出來(lái)了，再認(rèn)認(rèn),真真、仔仔細(xì)細(xì)的把課本過(guò)一遍,2,模擬訓(xùn)練：由于現(xiàn)在是信息時(shí)代，各個(gè)學(xué)校都有自己的“信息”，也都會(huì),給考生一些重要的題，考生可以選一兩套再仔細(xì)的做一遍這樣一定做的比較好,可以大大鼓舞考生的斗志和士氣,3,研究一些常規(guī)問(wèn)題（如解不等式、數(shù)列、三角、立體幾何、解析幾何等,等）：眾所周知，高考的一些題是

8、不會(huì)發(fā)生大的變化（如第,17,18,19,題,這些題目出題者一般是想把分?jǐn)?shù)送給,80,的考生的，但是歷年都送的不理想,為何？是因?yàn)檫@些常規(guī)問(wèn)題考生考前沒(méi)有及時(shí)鞏固，丟分現(xiàn)象特別嚴(yán)重，十,分可惜。如果考生考前及時(shí)把這些常規(guī)問(wèn)題再熟悉一遍，肯定會(huì)大大提高自,己的得分。考哪些常規(guī)問(wèn)題？筆者認(rèn)為最好依據(jù)近四年的高考題,4,重視卷面書(shū)寫(xiě)：由于今年采用網(wǎng)上評(píng)卷，因而考生要特別重視卷面書(shū),寫(xiě)，據(jù)廣東,4,月份的數(shù)學(xué)網(wǎng)上模擬評(píng)卷結(jié)果而看，有一半考生的卷面書(shū)寫(xiě),不合格（主要有：不按要求書(shū)寫(xiě)；不是黑色墨水筆；亂寫(xiě)亂涂；筆跡模,糊不清而不能掃描等等），所以整潔的卷面書(shū)寫(xiě)是考生提高得分的措施,之一,5,答題策略：眾所

9、周知，考試中考生的答題策略是非常重要的，所以平時(shí),老師總是強(qiáng)調(diào)，然而考生在考試當(dāng)中卻總是容易迷失方向，因此正確而靈,活的答題策略對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是贏得最后勝利的重要保障,一、詞匯,學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的,1,每天背,50,100,個(gè)新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，單獨(dú)再背,2,所,有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，重復(fù)是記憶單詞的最好方法,3,結(jié),合例句記憶單詞，效果最佳,4,在做題過(guò)程中，背各種題型中的生疏單詞,因?yàn)楹芏嘣~經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中，常用的詞是有范圍的,要注意的是，一旦開(kāi),始，就要持之以恒,千萬(wàn)不能半途而廢,二、語(yǔ)法,1,從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)

10、，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的,都是自己會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握,2,對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng),反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止,3,做一些語(yǔ)法方面的專項(xiàng)練習(xí)。特別提倡同,學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái),以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可達(dá)到事半功倍的效果,三、閱讀,1,一般文章讀,2,3,遍，提高對(duì)文章的理解水平，同時(shí)可增強(qiáng)語(yǔ)感,好的文章應(yīng)背熟，對(duì)寫(xiě)作很有幫助,2,文章第一遍用最快的速度讀完，以提,高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力,3,文章第,二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶,四、聽(tīng)力,1,每天堅(jiān)持做

11、聽(tīng)力練習(xí),20,分鐘,2,跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感,五、寫(xiě)作,每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作,文，注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶,英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，希望同學(xué)們能充分,利用好假期強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí),循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種復(fù)習(xí)方法。這種,方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，也適用于累加知識(shí)的復(fù)習(xí)。比,如，多次復(fù)習(xí)一章、一單元或一本書(shū)的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)都不是,簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)，而是螺旋式上升，不斷獲得新收獲。學(xué)了第,一節(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)；學(xué)過(guò)第二節(jié)，再將第一、二節(jié)的內(nèi)容全部復(fù),習(xí)一遍，如此類推，建立新舊知識(shí)間的聯(lián)系，提高熟練程度,循環(huán)復(fù)習(xí)法在功效上優(yōu)于及時(shí)復(fù)習(xí)法，可以彌補(bǔ)其零散、不

12、系,統(tǒng)的缺陷，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。再者，循環(huán)復(fù)習(xí),法又具有一定難度，要求學(xué)生從概念、原理的掌握，到應(yīng)用理,論，聯(lián)系實(shí)際，做到每增加一次復(fù)習(xí)，對(duì)于能力培養(yǎng)和知識(shí)掌,握就是一個(gè)提高。循環(huán)復(fù)習(xí)的目的在于熟練。通常，識(shí)記材料,的性質(zhì)、學(xué)習(xí)的程度和學(xué)習(xí)的方法是影響遺忘的因素。一般說(shuō),來(lái)，熟練的動(dòng)作，遺忘最慢；學(xué)習(xí)程度越高，遺忘就越慢；形,象的材料比較容易長(zhǎng)久保持。政治課的概念、原理，多數(shù)是抽,象的理性知識(shí)，缺乏形象直觀性，不易被學(xué)生所接受。有效的,方法是增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度。據(jù)研究，過(guò)度學(xué)習(xí),50,記憶效果最佳,學(xué)習(xí)程度提高還會(huì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的熟練性、準(zhǔn)確性和靈活,性,1,可制定歷史大綱，版塊的，可

13、根據(jù)歷史事件，將成為你看歷史,書(shū)的線索,2,花點(diǎn)時(shí)間來(lái)看歷史書(shū)，將書(shū)中主要詞語(yǔ)畫(huà)下，用明顯的顏色或,畫(huà)圈，這些,詞語(yǔ)就是今后注意的對(duì)象,3,對(duì)于歷史時(shí)間，并非一定要全部背下來(lái)，只需了解在一定時(shí),期發(fā)生的歷史事件即可，足以應(yīng)付選擇題，但主要改革類歷史時(shí),間比需記憶，有時(shí)這是解決大題的關(guān)鍵，特別是古代史,4,做題與看書(shū)想結(jié)合，比如，在題中遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要做,的就是趕緊翻書(shū)，在瞬間加強(qiáng)記憶,5,在看書(shū)的同時(shí)，切勿忽視細(xì)節(jié)，最近幾年高考題有時(shí)會(huì)考細(xì),節(jié)的特別是選擇題，只需看熟即可,6,在做題與看書(shū)的過(guò)程中，如果有同類知識(shí)點(diǎn)，將其整理，多加,注意,注；需要不斷重復(fù)的看課本,2,3,遍很正常,3,4

14、,遍也不為過(guò),夢(mèng)想的天空,承載所有的感動(dòng),勇敢的飛行,到信仰的頂峰,夢(mèng)想的天,空,承載所有的感動(dòng),勇敢的飛行,到信仰的頂峰,有過(guò)的傷痛,見(jiàn)證生,命的歷程,用拼搏鑄成,那心中的英雄,寂寞的惶恐,汗水照亮征程,努,力向前沖,腳步不會(huì)再沉重,夢(mèng)已經(jīng)啟動(dòng),忘卻所有平庸,用勝利去解,凍,陽(yáng)光般笑容,慢慢的向你靠攏,歡呼的人群,波濤般洶涌,夢(mèng)想的天,空,承載所有的感動(dòng),勇敢的飛行,到信仰的頂峰,有過(guò)的傷痛,見(jiàn)證生,命的歷程,用拼搏鑄成,那心中的英雄,夢(mèng)已經(jīng)啟動(dòng),忘卻所有平庸,用,勝利去解凍,陽(yáng)光般笑容,慢慢的向你靠攏,歡呼的人群,oh,波濤般,洶涌,夢(mèng)想的天空,承載所有的感動(dòng),勇敢的飛行,到信仰的頂峰,有過(guò),的傷痛,見(jiàn)證生命的歷程,用拼搏鑄成,那心中的英雄,RAP,我們要,伸開(kāi)雙臂,彼此會(huì)這樣的熟悉,等待著最動(dòng)聽(tīng)的聲音