1、新員工培訓計劃方案人事行政部20111年6月目 錄一、 新員工培訓目的 二、 新員工培訓程序 三、 新員工培訓內容 四、 新員工培訓反饋與考核五、 新員工培訓教材六、 新員工培訓項目實施方案七、 部門新員工培訓所需填寫需表格 l 新員工崗位培訓表（表一） l 新員工崗位培訓反饋表（表二） l 新員工試用期內表現評估表（表三） 一、新員工培訓目的l 為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣l 讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望l 讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，提供討論的平臺l 減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司l 讓新員工感受到

2、公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感l 使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系l 培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法二、新員工培訓程序三、新員工培訓內容1 就職前培訓 （部門主管負責）到職前：l 企業簡介（人事行政部負責） l 讓本部門其他員工知道新員工的到來 l 準備好新員工辦公場所、辦公用品、工作所需器具、勞保品l 準備好給新員工培訓的部門內訓資料l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師l 準備好布置給新員工的第一項工作任務2 部門崗位培訓 （部門主管負責）到職后第一天：l 到人事行政部報到，進行新員工須知培訓（人事行政部負責）l 到部門報到，主管代表全體部門員工歡迎

3、新員工到來l 介紹新員工認識本部門員工，參觀公司l 部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定l 新員工工作描述、職責要求l 討論新員工的第一項工作任務l 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天： l 一周內，部門主管與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。l 對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標l 設定下次績效考核的時間到職后第三十天l 部門主管與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表到職后第九十天l 人事行政部主管與部門主管一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工

4、公司績效考核要求與體系。3公司整體培訓：（人事行政部負責-不定期）l 公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業務l 公司政策與福利、公司相關程序、績效考核l 公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序l 公司整體培訓資料的發放，回答新員工提出的問題四、新員工培訓反饋與考核l 崗位培訓反饋表 （到職后一周內）l 公司整體培訓當場評估表 （培訓當天）l 公司整體培訓考核表 （培訓當天）l 新員工試用期內表現評估表 （到職后30天） l 新員工試用期績效考核表 （到職后90天）五、新員工培訓教材l 各部門內訓教材l 新員工培訓須知l 公司整體培訓教材 六、新員工培訓項目實施方案l 首先在公司內部宣傳“新員工

5、培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度l 每個部門推薦本部門的培訓講師l 對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓l 給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料l 各部門從2011年9月1日開始實施部門新員工培訓方案l 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格l 根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓l 在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓七、部門新員工培訓所需表格表格一 新員工部門崗位培訓（到職后第一周部門填寫） 部 門： 新員工姓名：序號 培訓內容完成確認（負責人簽名）就職前培訓l 讓本部門其他員工知道新員工的到來 l 準備好新員工辦公場

6、所、辦公用品、工作所需器具、勞保品l 準備好給新員工培訓的部門內訓資料l 為新員工指定工作導師1主管代表全體部門員工歡迎新員工到來、介紹新員工認識本部門員工，參觀公司2部門結構與功能介紹，部門內的特殊規定3新員工工作描述、職責要求，討論新員工的第一項工作任務4派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。5一周內，部門主管與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的問題。對新員工一周的表現作出評估。設定下次績效考核的時間（30天后）談話記錄： 部門主管簽名： 日期：表格二 新員工崗位培訓反饋表（到職后新員工一周內填寫）部 門：新員工姓名：是 否A 你是否已了解部門的組織架構及部門功能？是 否B 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是 否C 你是否已熟悉公司的情況？是 否D 你是否已認識部門里所有的同事？是 否E 你是否覺得部門崗位培訓有效果？ 是 否F 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是 否G 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務？H 在崗位培訓中，可以改進的地方I 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓 表三 新員工試用期內表現評估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名： 部 門：