關于暑假計劃應用文范文 篇一：應用文范文 計劃 計劃是一種應用范圍廣泛、使用頻率較高的應用文體。計劃，實踐中也稱安排意見、工作要點或者規劃，是國家機關、企事業單位、社會團體預先對今后一定時間內的工作、活動作出計劃安排的一種事務性文書。 計劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領導指導、檢查工作并進行監督的依據。計劃可以使機關單位的各項工作有所遵循，避免盲目性。同時也可以使群眾明確下一步工作、學習的目標，增強自覺性和主動性，充分發揮主觀能動作用。 計劃有以下特點： （一）針對性。計劃是根據黨和國家的方針、政策精神和有關法律、法規、針對本系統，本機關、本單位，本部門的實際情況制定的。不從實際出發所制定的計劃，是毫無價值的計劃。 （二）預見性。這是計劃的本質特點。計劃是在行動之前制定的，它以實現今后的目標，完成下一步工作和學習任務為目的。它是在總結過去的成績和問題，分析目前的工作實際，預測今后發展趨勢的基礎上制定的。對客觀現實準確的認識和科學的預測是增強計劃預見性的保證。 （三）可行性。這是計劃能夠實施的保證。計劃如果沒有預見性，那就失去了制定它的意義；而如果計劃沒有可行性，那么所謂計劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計劃所提出的目標和任務，方法和步驟，要求和措施等，應當是可靠的和切實可行的，這就從客觀上保證了計劃的實施。 （四）約束性。計劃一經通過、批準，在它所涉及的范圍內，就有了一定的約束性，機關、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執行，不得隨意變更，更不能不予實施。 計劃的分類： 按內容分，有學習計劃、工作計劃、生產計劃、財務計劃、教學計劃、分配計劃、等。 按使用范圍分，可分為班組計劃、單位計劃、地區計劃、國家計劃等。 按時間來分，可分為周計劃、旬計劃、季計劃、年計劃、五年計劃、十年計劃等。 按性質和作用分，可以分為指令性計劃、指導性計劃、綜合計劃、專題計劃等。 計劃的結構、內容和寫法： 計劃一般由標題、正文和尾部組成。 （一）標題。一般包括單位名稱、時間界限、事由和文種組成。如集團公司2001年政治理論學習安排，有的省去單位名稱，如2001年政治理論學習安排；有的省去時間項，如集團公司黨員輪訓工作安排；有的由事由和文種構成，如業務考核計劃；有的甚至只寫文種，如計劃。 （二）正文。一般由前言、主體、結尾三部分組成，但有的沒有結尾部分。 1、前言。這是計劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計劃的指導思想、依據、意義、本單位情況及總目標等。 2、主體。包括任務、要求、措施、辦法、步驟、時間等項內容。這部分是要求實施和隨時對計劃落實情況進行檢查的依據。所以提出的任務、要求應當明確，完成任務的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。 3、結尾。可以提出執行的要求，也可以展望計劃實施的前景。有的計劃主體內容表述完畢全文就結束，因此，寫不寫結尾，要根據內容表述的需要確定。 （三）尾部。包括署名和時間兩個項目。署名寫上制定計劃的單位名稱。標題中已標明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計劃通過或批準的年、月、日期。有附件的計劃，附件名稱應注于正文之后，署名的左上方。 撰寫“計劃”應注意的問題： 計劃的擬寫要注意以下幾點： 一是要注意深入領會黨和國家的有關方針、政策和法律、法規精神，以之作為制定計劃的指導思想。 二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發，不要脫離現實，任務指標不要訂得過高或過低。 三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實和監督檢查。 四是表達方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。范例 廠財會人員培訓工作計劃 為了適應本廠業務發展的需要，急需提高在職財會人員的專業知識和業務水平，以提高企業的經營管理水平，經報請廠長批準，擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習，使沒有經過系統專業學習的中青年財會人員在本門業務上達到財經中專畢業水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。 1.組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。 2.培訓對象： （1）本廠所屬各分廠在職財會人員； （2）從現有在職干部中抽調的準備培養補充的財會人員。 年齡在40歲以上，具有高中畢業文化水平，身體健康，作風正派，能堅持業余學習而本人又自愿學習的，經組織同意均可報名，經過考試，擇優錄取。 3.培訓方式：采用半脫產業余學習的辦法。 4.學制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時；另外，利用業余時間8至12小時進行自學、輔導、作業、討論和教學實習等活動。 5.課程設置： （1）工業經濟概論； （2）會計學原理； （3）工業會計； （4）工業財務； （5）工業企業經濟活動分析。 6.教材和教師：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。 7.考核：每學期每門課程結束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質量。學員五門課程考試均及格者，由培訓班發給結業證書，證明在本門業務上具有中專畢業的同等資格。 8.時間安排：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。 9.招生簡章另訂。篇二：應用文學習計劃范文 計劃 計劃是一種應用范圍廣泛、使用頻率較高的應用文體。計劃，實踐中也稱安排意見、工 作要點或者規劃，是國家機關、企事業單位、社會團體預先對今后一定時間內的工作、活動 作出計劃安排的一種事務性文書。計劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領導指導、檢查工作并進行監督的依據。 計劃可以使機關單位的各項工作有所遵循，避免盲目性。同時也可以使群眾明確下一步工作、 學習的目標，增強自覺性和主動性，充分發揮主觀能動作用。 計劃有以下特點： （一）針對性。計劃是根據黨和國家的方針、政策精神和有關法律、法規、針對本系統， 本機關、本單位，本部門的實際情況制定的。不從實際出發所制定的計劃，是毫無價值的計 劃。 （二）預見性。這是計劃的本質特點。計劃是在行動之前制定的，它以實現今后的目標， 完成下一步工作和學習任務為目的。它是在總結過去的成績和問題，分析目前的工作實際， 預測今后發展趨勢的基礎上制定的。對客觀現實準確的認識和科學的預測是增強計劃預見性 的保證。 （三）可行性。這是計劃能夠實施的保證。計劃如果沒有預見性，那就失去了制定它的 意義；而如果計劃沒有可行性，那么所謂計劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計劃 所提出的目標和任務，方法和步驟，要求和措施等，應當是可靠的和切實可行的，這就從客 觀上保證了計劃的實施。 （四）約束性。計劃一經通過、批準，在它所涉及的范圍內，就有了一定的約束性，機 關、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執行，不得隨意變更，更不能不予實施。計劃的分類： 按內容分，有學習計劃、工作計劃、生產計劃、財務計劃、教學計劃、分配計劃、銷售 計劃等。 按使用范圍分，可分為班組計劃、單位計劃、地區計劃、國家計劃等。 按時間來分，可分為、旬計劃、月計劃、季計劃、年計劃、五年計劃、十年計劃等。 按性質和作用分，可以分為指令性計劃、指導性計劃、綜合計劃、專題計劃等。計劃的結構、內容和寫法：計劃一般由標題、正文和尾部組成。 （一）標題。一般包括單位名稱、時間界限、事由和文種組成。如集團公司2001 年政治理論學習安排，有的省去單位名稱，如2001年政治理論學習安排；有的省去時間 項，如集團公司黨員輪訓工作安排；有的由事由和文種構成，如業務考核計劃； 有的甚至只寫文種，如計劃。 （二）正文。一般由前言、主體、結尾三部分組成，但有的沒有結尾部分。 1、前言。這是計劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計劃的指導思想、依據、意 義、本單位情況及總目標等。 2、主體。包括任務、要求、措施、辦法、步驟、時間等項內容。這部分是要求實施和隨 時對計劃落實情況進行檢查的依據。所以提出的任務、要求應當明確，完成任務的措施、辦 法、步驟、期限等要具體可行。 3、結尾?？梢蕴岢鰣绦械囊?，也可以展望計劃實施的前景。有的計劃主體內容表述完 畢全文就結束，因此，寫不寫結尾，要根據內容表述的需要確定。 （三）尾部。包括署名和時間兩個項目。署名寫上制定計劃的單位名稱。標題中已標明 單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計劃通過或批準的年、月、日期。有附件的計劃，附件名稱應注于正文之后，署名的左上方。 撰寫“計劃”應注意的問題：計劃的擬寫要注意以下幾點：一是要注意深入領會黨和國家的有關方針、政策和法律、法規精神，以之作為制定計劃 的指導思想。 二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發，不要脫離現實，任務指標不要訂得過高 或過低。 三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實和監督檢查。 四是表達方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。 范例廠財會人員培訓工作計劃 為了適應本廠業務發展的需要，急需提高在職財會人員的專業知識和業務水平，以提高 企業的經營管理水平，經報請廠長批準，擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習，使沒有經 過系統專業學習的中青年財會人員在本門業務上達到財經中專畢業水平，能正確地掌握財會 基本理論知識和財會工作的基本技能。 1.組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。 2.培訓對象： （1）本廠所屬各分廠在職財會人員； （2）從現有在職干部中抽調的準備培養補充的財會人員。 年齡在40歲以上，具有高中畢業文化水平，身體健康，作風正派，能堅持業余學習而本 人又自愿學習的，經組織同意均可報名，經過考試，擇優錄取。 3.培訓方式：采用半脫產業余學習的辦法。 4.學制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周 共12小時；另外，利用業余時間8至12小時進行自學、輔導、作業、討論和教學實習等活 動。 5.課程設置： （1）工業經濟概論； （2）會計學原理； （3）工業會計； （4）工業財務； （5）工業企業經濟活動分析。 6.教材和教師：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼 職。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。 7.考核：每學期每門課程結束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果， 提高教學質量。學員五門課程考試均及格者，由培訓班發給結業證書，證明在本門業務上具 有中 專畢業的同等資格。 8.時間安排：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周， 復習考試一周，機動一周。 9.招生簡章另訂。篇二：應用文寫作2011-2012第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自2012年上半學期學習應用文寫作 半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況， 時間安排，現制定計劃如下：一、 任務和目標 深入學習應用文寫作內容，全面提高應用文寫作水平。 了解應用文寫作基礎知識， 包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期 復習鞏固。 2.養成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。 3.一步一個腳印，循序漸進。每天，在學習中總結，在總結中學習。 三、 時間和步驟 12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格 式、寫作要求、內容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看書，9：009：30與舍友討論學習、鞏固、總結。周末：早上9：0011：00看書，下午3：005：00練習寫作，晚上8：009：30看應用 文寫作模版對比學習。 1月份：深入學習應用文寫作內容，全面提高應用文寫 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看書復習，查漏補缺。 周末：早上9：0011：00基礎 知識復習，下午3：005:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：0010：00看應用文 寫作模版、練習寫作。 再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我 相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。清遠職業技術學院11食品班 賴志榮 二0一二年十一月二十七日篇三：專升本應用文寫作 計劃范文專升本考試復習計劃 懷著繼續學習深造的夢想，我選擇了參加2012年專升本考試。在結束了培訓班基礎班和 沖刺班兩個階段的學習之后，我感覺到個人學習能力和知識儲備都得到了大幅度提升。在接 下來的一個月的時間里，我將繼續努力備考，力爭考出優異成績。下面我將制定總復習計劃， 為新一輪的復習樹立目標。 一、目標 由于專升本考試是選拔性的考試，錄取分數較高，難度較大，同時我又是跨校升本，難 度就更大了。參考歷年來的錄取規律和上一年度錄取分數線，預計2012年錄取分數將達到 280分，為了保證能夠錄取，我的目標是總成績不低于290分。力爭計算機總分不低于110 分，英語總分不低于85分，語文（含大學語文和應用文兩部分）總分不低于110分。 二、措施 （一）加強基礎知識點的復習。專升本考試大多是基礎知識的考核，基礎知識扎實，也 是總體能力升華提高的有力保證。 1、計算機基礎知識復習。根據計算機的學科特殊性，基礎知識復習要多做習題。保證每 天做一套模擬題，爭取得滿分。同時要多上機操作，以便更加直觀的理解和吸收理論知識。 達到理論和實踐的統一。 2、英語基礎知識復習。根據英語的學科特點，結合自己詞匯量不足，語法掌握不扎實的 現實問題，要加大詞匯量的儲備和掌握必考的語法點。每天必須識記100個新單詞。每天背 新單詞前要復習前一天的舊單詞，以便加強復習，確保記憶質量。同時還要多做語法選擇題， 以保證學以致用。 3、大學語文基礎知識復習。由于自身語文基礎較好，這部分的復習重點在于查漏補缺， 結合以前做過的習題，填補知識漏洞，以夯實基礎。4、應用文基礎知識復習。應用文主要是通過導學手冊進行系統復習，用一周時間， 切實掌握必考文種的基本知識，為第二階段的寫作打下堅實基礎。 （二）保證重點題型解題能力的提高。 1、計算機程序部分。計算機程序部分滿分50分，是計算機的高分的關鍵，所以每周必 須保證所有程序寫5遍，做到熟能生巧，舉一反三。 2、英語閱讀部分。英語閱讀共四篇，總分40分，可以說“得閱讀者得天下”。為了保證 閱讀分數，復習階段要以全國英語四級真題為工具，加強練習，保證不丟分。 3、大學語文主觀題部分。大學語文重點考核精讀文章的理解，在總復習階段，要多參考 復習資料后面的課后習題主觀題部分，達到熟練記憶和靈活運用的有機統一。 4、應用文寫作部分。應用文寫作分一大一小，兩篇文章，總分40分。為保證寫作部分 成績，必須對必考文種的寫作多加練習，保證每個必考文種的寫作熟練掌握。 三、步驟 總復習階段計劃歷時一個月，以每周為一個單位，復習分三各階段。 （一）第一個階段為前兩周，切實落實各學科基礎部分基礎知識點的掌握和查漏補缺； （二）第二個階段是第三周，對各學科重點題型做到逐一擊破，熟練解答； （三）第三個階段是第四周，主要是做模擬題，以檢驗基礎部分和重點題型 的掌握情況和熟悉考試模式。計劃者：* 二一二年二月二十三日篇四：應用文寫作學習計劃2015-2016第一學期經濟應用文寫作學習計劃 因為在此之前，從未學過經濟應用文寫作。對這門課沒有多少了解，但是學好這門課程， 對以后無論是學習上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學好這門課程，進一步提高 應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。經小組會議討論，結合小組成員學習情況， 時間安排，現制定計劃如下： 一、 任務和目標 1、了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每。種文種的格式、 寫作要求、內容、語言、排版要求。 2、了解并深入學習經濟應用文寫作內容，全面提高應用文寫作水平 二、方法和措施 1、以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期 復習鞏固。 2、養成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。 3、加強小組成員之間的學習合作交流探討，解決學習方面的問題。 4、一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。 三、 時間和步驟 9月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格 式、寫作要求、內容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看書，9：009：30小組之間討論學習、鞏固、總結。 周末：早上9：0011：00看書，下午3：005：00練習寫作，晚上8：009：30看應用 文寫作模版對比學習。 10月份：深入學習應用文寫作內容，全面提高應用文寫 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看書復習，查漏補缺。 周末：早上9：0011：00基礎 知識復習，下午3：005:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：0010：00看應用文 寫作模版、練習寫作。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我 相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。篇五：個人 學習計劃應用文作業個人學習計劃 社會在前進，科技在發展，知識越來越多地成為適應社會發展和自身發展的重要武器， 隨著知識經濟時代的來臨，人們面對不斷出現的新知識、新技術，只有不斷學習，才能跟上 生活、工作和時代的節奏。學習企業管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜 合素質，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。為了學好這門課程，特制訂如下學習計劃： 一、學習目標。 兩年內完成企業管理專科的全部課程。 二、學習時間 1、周一至周五，每天晚上7：309:00學習一個半小時。 2、.周六、周日，學習三個小時。 3、每天利用上網學習3小時。 三、學習內容 完成本專業設立的必修課。 四、學習形式。 自學為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網查相關資料。 五、學習安排 我要全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行在線學 習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利 用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業，做好課后復習和考試工作。 六、學習措施 1、每天堅持上網學習2小時以上。 2、制訂學習計劃時間表。 3、利用周六、周日到職教中心電大聽課學習。 4、定期完成電大布置的作業。 六、學習原則 1、循序漸進，持之以恒的原則。按照課程要求，由淺入深系統的進行學習。 2、統籌兼顧，科學安排的原則。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態化。 3、融會貫通，學以致用的原則。通過電大的學習來不斷豐富工作經驗，提高自己的業務 水平。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯改變，工作上有明顯推進。 4、學習和實踐相結合的原則。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。篇三：應用文寫作計劃范文 篇一：學習應用寫作計劃 學習 應用寫作計劃 謝景鉞 在科學文化高度發 展，社會經濟突飛猛進的當今時代，無論是在政府機關、事業單位，還是國有企業、私營企 業，甚至在人們的日常生活，應用文已經無處不在，無時不用。 一、指導思想與總 體要求 要任務 1. 的概念、分類、特點和功用。 2. 書和規章文寫作。 3. 書、專業文書和申論寫作。 4. 文和事務文書寫作。 1. （第212天） 文，比對決定的相關寫作要點，還原例文的邏輯結構，加深對決定知 二、基本目標與主（一）基本目標 （二）主要任務 了解現代應用文初步掌握經濟文基本掌握信函文熟練掌握行政公三、實施措施 行政公文寫作閱讀鑒賞教材的例 2.事務文書寫作 （第1320天） 篇二：應用文寫作格式及范文 目錄 條據 請假條 留言條 借條 收條 領條 欠條 啟事 請柬 書信 感謝信賀信 表揚信 推薦信 求職信請托信 決心書 建議書 申請書 倡議書 公 文 通知 通報 報告 請示批復 函會議紀要 其他 說明文 新聞消息 演講稿 計劃 應用文是人類在長期社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感 情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學 習有關的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結以 及各種通知等。 條據 請假條 請假條根據請假的 原因，可以分為請病假和請事假兩種。 第一行居中寫“請 假條”三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一 行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛 的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常 重要，必須寫清楚。 留言條 在日常生活中，你 如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候 留言條的格式分四 部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二 格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 留言條 留言條的格式分四 部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二 格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 借條 借條是你借對方物 品的時候，寫給對方的一個書面憑證。借條的格式包括標 題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃 什么時候歸還等等。 范文： 今天借了學校體育器材室一個足球，用于下午課外活動的比賽。 *年級（2）班：周 濤 *年*月*日 收條 收條的格式和借條 類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途， 也要一并寫清楚。 范文： 今天收到了六年級 （2）班生活委員柳楊同學送來的款項765.8元，是該班全體同學為玉樹地震捐獻的。 *年級（1）班生活 委員：宋超 *年*月*日 領條 領條一班用于班級 和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你 如數領取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。 范文 *年級（3）班：王 琳 *年*月*日 欠條 提要欠條是為證 明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。. 欠條是為證 明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。 欠條范文一 【 范 文 一 】 欠條 年8月6日. 全文 欠條范文二 【 范 文 二 】欠條 張紅玉(簽名蓋章) 年月日. 全文 欠條范文三 【 范 文 三 】 欠條 篇三：專升本應用文寫作 計劃范文 專升 本考試復習計劃 懷著繼續學習深造 的夢想，我選擇了參加2012年專升本考試。在結束了培訓班基礎班和沖刺班兩個階段的學習 之后，我感覺到個人學習能力和知識儲備都得到了大幅度提升。在接下來的一個月的時間里， 我將繼續努力備考，力爭考出優異成績。 一、目標 由于專升本考試是 選拔性的考試，錄取分數較高，難度較大，同時我又是跨校升本，難度就更大了。參考歷年 來的錄取規律和上一年度錄取分數線，預計2012年錄取分數將達到280分，